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Préparer sa classe au quotidien / Evelyne Villard (2012)

Public ISBD Titre : Préparer sa classe au quotidien : Outils méthodologiques - cycle 2 Type de document : Livre Auteurs : Evelyne Villard, Auteur Editeur : Dijon : SCEREN - CRDP Bourgogne Année de publication : 2012 Collection : Au quotidien Importance : 111 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86621-680-1 Prix : 12 euros Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Gestion de classe ; Gestion du temps ; Métier d'enseignant ; Organisation de l'espace ; Organisation du temps ; Organisation du travail Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100285 Préparer sa classe au quotidien : Outils méthodologiques - cycle 2 [Livre] / Evelyne Villard, Auteur . - Dijon : SCEREN - CRDP Bourgogne, 2012 . - 111 p. : ill. ; 30 cm. - (Au quotidien) . ISBN : 978-2-86621-680-1 : 12 euros Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Gestion de classe ; Gestion du temps ; Métier d'enseignant ; Organisation de l'espace ; Organisation du temps ; Organisation du travail Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100285

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
372.4 VIL	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Les traces pour apprendre / Evelyne Villard (2016) 

Public ISBD Titre : Les traces pour apprendre : Explorer le monde - cycle 1 Type de document : Livre Auteurs : Evelyne Villard, Auteur Editeur : Canopé Année de publication : 2016 Importance : 127 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04096-1 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Curiosité intellectuelle ; Curiosité scientifique ; Démarche d'investigation ; Structuration de la pensée ; Structuration des connaissances ; Support pédagogique Résumé : “Échantillon, dessin, maquette, photographie… les traces renvoient à une situation vécue et jouent un rôle important pour structurer l’exploration du monde en maternelle. L’ouvrage présente appuis théoriques et pistes pédagogiques pour guider les enseignants dans leur analyse et leur pratique.” Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102540 Les traces pour apprendre : Explorer le monde - cycle 1 [Livre] / Evelyne Villard, Auteur . - [S.l.] : Canopé, 2016 . - 127 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-2-240-04096-1 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Curiosité intellectuelle ; Curiosité scientifique ; Démarche d'investigation ; Structuration de la pensée ; Structuration des connaissances ; Support pédagogique Résumé : “Échantillon, dessin, maquette, photographie… les traces renvoient à une situation vécue et jouent un rôle important pour structurer l’exploration du monde en maternelle. L’ouvrage présente appuis théoriques et pistes pédagogiques pour guider les enseignants dans leur analyse et leur pratique.” Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102540

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
372.3 VIL	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

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