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Adaptation transculturelle et tests psychométriques d’outils de mesure de l’efficacité personnelle et de l’adhésion thérapeutique pour une population d’adolescents diabétiques de type 1 français / Sébastien Colson in Recherche en soins infirmiers, 127 (Décembre 2016)  

[article]  inRecherche en soins infirmiers > 127 (Décembre 2016) . - p. 16-27 Titre : Adaptation transculturelle et tests psychométriques d’outils de mesure de l’efficacité personnelle et de l’adhésion thérapeutique pour une population d’adolescents diabétiques de type 1 français Type de document : Article Auteurs : Sébastien Colson ; José Côté ; Madeleine Collombier ; et al. Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 16-27 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Adhésion au traitement médicamenteux ; Adolescent ; Diabète de type 1 ; Endocrinologie ; France ; Hémoglobine A glycosylée ; Observance par le patient ; Recherche Mots-clés : Développement d'outils de mesure  Auto-efficacité  Projets pilotes Résumé : Introduction : de nombreux programmes éducatifs structurés, utilisant le concept de sentiment d’efficacité personnelle, ont fait l’objet de recherches dans les pays anglophones. Contexte : des outils ont été développés en anglais pour évaluer ce concept, ainsi que l’adhésion thérapeutique. Cependant, il ne semble pas exister de version française de ces outils pour des recherches dans les milieux francophones selon la littérature scientifique. Objectif : procéder à l’adaptation en version française et tester les propriétés psychométriques du Self-Efficacy for Diabetes Self-Management (SEDM) et du Diabetes Self-Management Profile (DSMP). Méthode : une adaptation transculturelle du SEDM et du DSMP en version française a été réalisée. Les propriétés psychométriques ont été testées dans une étude pilote qui s’est déroulée entre le 1er janvier et le 31 décembre 2015. Résultats : le coefficient alpha de Cronbach du SEDM version française était de 0.84, le test-retest de 0.80 et la sensibilité au changement était modérée. Le coefficient alpha de Cronbach et la sensibilité au changement du DSMP version française étaient faibles, le test-retest s’élevait à 0,71. Discussion et conclusions : les premiers résultats des propriétés psychométriques du SEDM en français étaient plutôt encourageants. L’utilisation de la version française du DSMP semble compromise au regard des propriétés psychométriques et de l’avis des participants. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/resume.php?ID_AR [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78747 [article]

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RSI 2016 L127	Périodique papier	Louvain-la-Neuve	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible
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Adaptation transculturelle et tests psychométriques d'outils de mesure de l'efficacité personnelle et de l'adhésion thérapeutique pour une population d'adolescents diabétiques de type 1 français / Sébastien Colson in Recherche en soins infirmiers, 127 (Décembre 2016)

[article]  inRecherche en soins infirmiers > 127 (Décembre 2016) . - p. 16-27 Titre : Adaptation transculturelle et tests psychométriques d'outils de mesure de l'efficacité personnelle et de l'adhésion thérapeutique pour une population d'adolescents diabétiques de type 1 français Type de document : Article Auteurs : Sébastien Colson ; José Côté ; Madeleine Collombier ; et al. Article en page(s) : p. 16-27 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Adolescent ; Diabète de type 1 ; Endocrinologie ; France ; Hémoglobine A glycosylée ; Projets pilotes ; Recherche Mots-clés : Observance de la prescription  Développement d'outils de mesure  Auto-efficacité Résumé : Introduction : de nombreux programmes éducatifs structurés, utilisant le concept de sentiment d'efficacité personnelle, ont fait l'objet de recherches dans les pays anglophones. Contexte : des outils ont été développés en anglais pour évaluer ce concept, ainsi que l'adhésion thérapeutique. Cependant, il ne semble pas exister de version française de ces outils pour des recherches dans les milieux francophones selon la littérature scientifique. Objectif : procéder à l'adaptation en version française et tester les propriétés psychométriques du Self-Efficacy for Diabetes Self-Management (SEDM) et du Diabetes Self-Management Profile (DSMP). Méthode : une adaptation transculturelle du SEDM et du DSMP en version française a été réalisée. Les propriétés psychométriques ont été testées dans une étude pilote qui s'est déroulée entre le 1er janvier et le 31 décembre 2015. Résultats : le coefficient alpha de Cronbach du SEDM version française était de 0.84, le test-retest de 0.80 et la sensibilité au changement était modérée. Le coefficient alpha de Cronbach et la sensibilité au changement du DSMP version française étaient faibles, le test-retest s'élevait à 0,71. Discussion et conclusions : les premiers résultats des propriétés psychométriques du SEDM en français étaient plutôt encourageants. L'utilisation de la version française du DSMP semble compromise au regard des propriétés psychométriques et de l'avis des participants. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=135826 [article]

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Améliorer la prise en charge de l’enfant atteint de diabète de type 1 et celle de sa famille : quel rôle pour l’infirmière de pratique avancée, coordinatrice de parcours complexe de soins ? Une étude qualitative et exploratoire / Hélène Tellier in Recherche en soins infirmiers, 136 (Mars 2019)  

[article]  inRecherche en soins infirmiers > 136 (Mars 2019) . - p. 80-89 Titre : Améliorer la prise en charge de l’enfant atteint de diabète de type 1 et celle de sa famille : quel rôle pour l’infirmière de pratique avancée, coordinatrice de parcours complexe de soins ? Une étude qualitative et exploratoire Type de document : Article Auteurs : Hélène Tellier ; Sébastien Colson ; Stéphanie Gentile Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 80-89 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.136.0080 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Continuité des soins ; Coordination ; Démarche qualité ; Diabète de type 1 ; Enfant (6-12 ans) ; Infirmières praticiennes ; Pédiatrie ; Pratique infirmière avancée ; Recherche qualitative Mots-clés : Prise en charge de l'enfant Résumé : Contexte : la prévalence du diabète de type 1 chez l’enfant en Suisse et dans le monde est en constante augmentation. La coordination des soins semblerait être un élément déterminant et incontournable pour une prise en soin efficace et efficiente. Objectif : identifier les difficultés et les leviers de coordination rencontrés par les soignants et les familles lors de la phase de découverte d’un diabète de type 1, de la naissance à 15 ans. Méthode : analyse qualitative par entretiens semi-dirigés. Résultats : trois familles et cinq soignants ont participé à l’étude. L’annonce de diagnostic est vécue comme douloureux, un choc pour les familles. Les infirmières spécialisées en diabétologie pédiatrique sont reconnues comme des experts en soins et pour l’enseignement. La prise en charge est vécue comme stressante et complexe par les infirmières non spécialisées. La collaboration entre les unités est décrite comme cloisonnée. Les outils informatiques ne sont pas communs entre les unités. L’accompagnement psychologique est vécu comme non satisfaisant par les familles. Discussion : les infirmières ont besoin de travailler en interdisciplinarité et dans une coordination de soins structurée. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105150 [article]

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Caractéristiques des activités infirmières et infirmières puéricultrices dans le cadre des programmes d’éducation thérapeutique en diabétologie pédiatrique : une étude qualitative descriptive / Sandrine Mayen in Education thérapeutique du patient, Vol. 12, n° 1 (Juin 2020)

[article]  inEducation thérapeutique du patient > Vol. 12, n° 1 (Juin 2020) . - p.1-15 Titre : Caractéristiques des activités infirmières et infirmières puéricultrices dans le cadre des programmes d’éducation thérapeutique en diabétologie pédiatrique : une étude qualitative descriptive Type de document : Article Auteurs : Sandrine Mayen ; Gwenaëlle de Clifford-Faugère ; Sylvie Mourey ; Nelly Espanet ; Rachel Reynaud ; Stéphanie Gentile ; Sébastien Colson Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.1-15 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Adolescent ; Compétence professionnelle ; Diabète de type 1 ; Éducation du patient comme sujet ; Enfant (6-12 ans) ; Infirmières et infirmiers ; Jeu sérieux ; Pédiatrie Résumé : Les programmes d’éducation thérapeutique du patient offrent un soutien aux enfants qui ont un diabète de type 1 et à leurs familles. Les infirmières participent en équipe pluridisciplinaire à ces programmes, mais leurs activités sont actuellement insuffisamment documentées dans la littérature. Objectif : Décrire l’activité infirmière dans les programmes d’éducation thérapeutique du patient en diabétologie pédiatrique. Méthode : Étude qualitative descriptive par entretiens semi-dirigés individuels auprès d’infirmières travaillant en secteur hospitalier ou en séjours éducatifs, avec analyse lexicométrique des discours. Résultats : Vingt infirmières, dont dix infirmières puéricultrices ont participé à l’étude. Les participantes décrivent les compétences de communication et d’adaptation mobilisées pour gérer l’activité éducative et sa traçabilité. Les besoins spécifiques des patients sont pris en compte par l’adaptabilité et la variété des méthodes et outils pédagogiques mobilisés en fonction de l’âge, du niveau de compréhension, et de la culture. Discussion : Les infirmières semblent développer des compétences relationnelles pour dispenser et coordonner l’éducation thérapeutique, sans forcément être coordinatrice. Elles confirment la nécessité de tenir compte des besoins spécifiques de l’enfant et de l’adolescent. Les contraintes organisationnelles apparaissent comme génératrices de compétences collectives entre soignants-soignés et entre pairs. Conclusion : Cette étude permet de prendre en considération la perception des infirmières dans l’élaboration d’un programme éducatif interrégional. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=261436 [article]

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Efficience d’une consultation psychiatrique pour les patients souffrant de schizophrénie résistante / Marie-Astrid Meyer in Revue francophone internationale de recherche infirmière, Vol. 7, n° 2 (Juin 2021)  

[article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > Vol. 7, n° 2 (Juin 2021) . - p. 1-6 Titre : Efficience d’une consultation psychiatrique pour les patients souffrant de schizophrénie résistante : vers une coordination par une infirmière en pratique avancée en France Type de document : Article Auteurs : Marie-Astrid Meyer ; Sébastien Colson ; Aurélia Rolland Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 1-6 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.refiri.2021.100241 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Clozapine ; Coopération ; Infirmières praticiennes ; Pratique infirmière avancée ; Psychiatrie ; Schizophrénie Résumé : Introduction : Un patient sur trois souffrant de schizophrénie a un trouble pharmacorésistant. Le Centre des pathologies résistantes (Cenpare) du Groupe hospitalier universitaire Paris psychiatrie & neurosciences est un centre de recours à la demande des psychiatres traitants. Méthode : Cette étude descriptive et rétrospective sur dossiers médicaux a évalué les indications thérapeutiques de clozapine recommandées à l’issue d’une consultation au Cenpare. Une enquête auprès de l’équipe de première ligne ayant adressé le patient a permis d’évaluer le suivi de ces recommandations. Résultat : Lors de la consultation, 72 % des patients résistants n’ont jamais bénéficié d’un traitement par clozapine. À la suite de la consultation, 60 % des patients se sont vu indiquer une mise sous clozapine, mais seuls 37 % ont réellement été mis sous ce traitement. Discussion : Les raisons qui ont contribué à la non-mise en place de clozapine sont diverses, le refus du patient et la réticence des équipes adresseuses en sont les principaux motifs. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1490 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=288149 [article]

État des lieux des infirmières puéricultrices ayant validé une formation universitaire complémentaire / Sébastien Colson in Revue francophone internationale de recherche infirmière, Vol. 2, n° 4 (Décembre 2016)  

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Étude exploratoire de la perception des parties prenantes hospitalières vis-à-vis de l’implantation des infirmiers en pratique avancée / Jocelyn Schwingrouber in Recherche en soins infirmiers, 145 (Juin 2021)  

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Études quantitatives descriptives parallèles : état des lieux de la coordination des sorties d’hospitalisation et identification des besoins des infirmières libérales / Aurélie Demagny-Warmoes in Revue francophone internationale de recherche infirmière, Vol. 4, n° 4 (décembre 2018)  

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Évolution du profil sociocognitif et clinique d’adolescents diabétiques de type 1 ayant suivi un programme d’éducation thérapeutique / Sébastien Colson in Education thérapeutique du patient, vol. 8, n°1 (Juin 2016)

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Facteurs de risque de burnout et de dépression chez les soignants: protocole de l’étude nationale AMADEUS / Guillaume Lucas in L'Encéphale, vol. 48, n°3 (Juin 2022)  

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Le guide de la puéricultrice / Sébastien Colson (2016)

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L’impact de l’universitarisation de la formation en masso-kinésitherapie. La professionnalisation comme une stratégie de négociation identitaire des formateurs entre université et IFMK / Pedro Gonçalves in Kinésithérapie la revue, Vol. 21, n° 231 (Mars 2021)  

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Influence de l’environnement de travail sur le burn-out et la dépression des infirmiers / Guillaume Lucas in La revue de l'infirmière, 277 (Janvier 2022)  

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Jeu et développement chez le jeune enfant / Mary Dorothy Sheridan (2014)

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Le projet Panjo, de l’expérimentation scientifique à l’implantation dans les services publics / Thomas Saïas in Revue francophone internationale de recherche infirmière, Vol. 2, n° 4 (Décembre 2016)  

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