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Manuel scolaire
Thomas Bouhours, Directeur de la recherche ; Stéphane Fouénard, Auteur ; Sylvain Perrot, Auteur ; Camille Naulin, Auteur | Paris : Nathan | Collection Dixit | 2018La collection Dixit ! vous présente un cahier de latin 3e conforme au programme, pour enseigner les Langues et cultures de l'Antiquité de façon méthodique et ludique ! Une méthode active et attrayante qui a fait ses preuves auprès des élèves [...]Manuel scolaire
Thomas Bouhours, Auteur ; Arnaud Laimé, Auteur ; Claire Laimé-Couturier, Auteur ; Camille Naulin, Auteur | Paris : Nathan | Collection Dixit | 2021Le latin avec Dixit ! : une méthode active, ludique et attrayante qui a fait ses preuves auprès des élèves et des enseignants. - Un travail sur la langue rigoureux, abordable et progressif, avec des exercices variés. - Des dossiers de civilis[...]Manuel scolaire
Thomas Bouhours, Auteur ; Claire Laimé-Couturier, Auteur ; Camille Naulin, Auteur ; Arnaud Laimé, Auteur | Paris : Nathan | Collection Dixit | 2023Le latin avec Dixit ! : une méthode active, ludique et attrayante qui a fait ses preuves auprès des élèves et des enseignants. - Un travail sur la langue rigoureux, abordable et progressif, avec des exercices variés. - Des dossiers de civil[...]Manuel scolaire
Elisa Bel, Auteur ; Guillaume Diana, Auteur ; Thierry Bayart, Auteur ; Emmanuelle Huguet, Auteur ; Marie-Christine Brindejonc, Auteur ; Valérie Hébert, Auteur ; Magalie Diguet, Auteur ; Sophie Lerin, Auteur ; Gilles Duhil, Auteur | Paris : Hatier | 2024Le sérieux des contenus, en partenariat avec les Belles-Lettres, dans une forme attrayante et consommable. - Un format cahier à compléter par l’élève; - Des textes et des documents iconographiques authentiques pour une plongée dans la culture [...]Article
Marilyne Gillard, Auteur |J’en ai marre de faire passer des évaluations dont je connais déjà les résultats ! Toujours les mêmes qui apprennent, et d’autres qui réussissent sans rien n’avoir appris ! « Dis Marilyne, j’ai réussi mon évaluation ? » « Peut-être ! Mais qu’as-[...]Article
Thérèse Diez, Auteur |Ils n’ont perçu que le côté ludique de l’activité, mais pas les apprentissages. Ils étaient à fond dedans, et pourtant ce qu’il en reste est bien maigre, ils n’ont pas l’air de transférer. Ils travaillent, mais ça n’a pas l’air de faire sens…
