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Titre : | Vers linfini et au-delà (2020) |
Auteurs : | Thérèse Diez, Auteur |
Type de document : | Article |
Dans : | Traces de changements (246, Mai - Juin 2020) |
Article en page(s) : | 14-15 pp. |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Apprendre à penser ; Cahier d'apprentissage ; Métacognition |
Résumé : | Ils nont perçu que le côté ludique de lactivité, mais pas les apprentissages. Ils étaient à fond dedans, et pourtant ce quil en reste est bien maigre, ils nont pas lair de transférer. Ils travaillent, mais ça na pas lair de faire sens |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Traces de changements. 246 (Mai - Juin 2020) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |