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Chapitre de livre
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Marie-Catherine St-Pierre ; Véronique Gamache ; G. Dunlay ; Catherine Hodgson ; Emmanuelle Careau ; Marie-Catherine Desmarais |Cet article situe la collaboration interprofessionnelle dans une communauté de pratique (CoP) où l'orthophoniste offrait un accompagnement à des enseignantes du primaire pour promouvoir les habiletés langagières. Pour mieux comprendre les retomb[...]Livre
Britt-Mari Barth, Auteur ; Andre de Peretti, Préfacier, etc. | Paris : Editions Retz | Actualité des sciences humaines | 2013Ce ne sont pas les matières qu'on leur enseigne que les élèves ne comprennent pas, mais les leçons qu'on leur donne." Cette réflexion de Piaget est particulièrement vraie dans le domaine de l'abstraction. L'absence d'une pédagogie appropriée abo[...]Livre
Britt-Mari Barth, Auteur ; Andre de Peretti, Préfacier, etc. | Paris : Editions Retz | Actualité des sciences humaines | 1987Livre
Nathalie Muller Mirza, Editeur scientifique ; Christian Buty, Editeur scientifique | Berne, Francfort, New York, Paris : Peter Lang | 2015Livre
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Introduction : au plan international, le concept de sédation palliative n’est pas défini de façon uniforme. En Suisse, il est encadré par les recommandations émises en 2005. Contexte : la conceptualisation de la sédation palliative est suscepti[...]Article
Test, jeux et matériel pédagogique
II est cliniquement admis que de la qualité de l'évaluation des troubles dépend la qualité de la rééducation. Ainsi, un grand nombre d'épreuves standardisées et validées permettent d'évaluer les aspects lexico-sémantiques, syntaxiques ou pragmat[...]Livre
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Valentina Celi, Auteur |Comment, par la manipulation et les différentes formes de perception et par la verbalisation, l'enseignement peut amener les élèves à construire de premières connaissances géométrique dès la maternelleTravail de fin d'études
Meric Parmentier, Auteur ; François Coppens, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Ce travail bibliographique traite des sujets suivants: Intervention Thérapeutique par la Nature (ITN) –Trouble Déficitaire de l’Attention avec sans Hyperactivité (TDAH) –Approche psychomotrice. Les deux premières parties rendent compte d’une des[...]
