trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

Article

Détecter et segmenter, deux capacités métaphonologiques liées à l'apprentissage de la lecture

Laurent Lefebvre ; Mélanie Hubens |

Dans Glossa (98, Décembre 2006)

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Article

Epi/méta vs. implicite/explicite: niveau de contrôle cognitif sur les traitements et apprentissage de la lecture

Jean-Emile Gombert |

Dans Langage et pratiques (38, Décembre 2006)

Cet article revisite le modèle de développement métalinguistique publié il y a 15 ans (Gombert, 1990). Les habiletés épilinguistiques y sont traitées en termes de connaissances implicites. Dans cette nouvelle version du modèle, l’émergence des[...]

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Disponibilité

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Langage et pratiques. 38 (Décembre 2006)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt