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Illustrations, au travers d'études de cas détaillées, de la rééducation des principaux troubles neuropsychologiques. Les domaines abordés concernent la rééducation des troubles neurovisuels, de la mémoire, des fonctions exécutives et attentionne[...]Livre
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Alain Devevey | Marseille : Solal | Troubles du développement psychologique et des apprentissages | 2009L'objectif est de proposer aux orthophonistes un ouvrage de haute tenue scientifique traitant essentiellement de la prise en charge thérapeutique des enfants porteurs de dyslexies. Cet ouvrage rassemble les contributions d'orthophonistes clinic[...]Article
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Élodie Guichart-Gomez ; Valérie Hahn-Barma | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Neuropsychologie | 2016Cet ouvrage permet d'identifier clairement les phénotypes cliniques des pathologies neurodégénératives, qui contribuent à la discussion diagnostique selon les troubles cognitifs et comportementaux inauguraux que présentent les patients. Il propo[...]Livre
Élodie Guichart-Gomez ; Valérie Hahn-Barma | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Neuropsychologie | 2020Cette nouvelle édition du guide de diagnostic sera un outil essentiel aux neuropsychologues qui prennent en charge les maladies neurodégénératives. Ses arbres décisionnels prenant en compte la clinique comme les résultats biologiques faciliteron[...]Article
L’objectif de cette étude était d’identifier les signes cliniques et les symptômes qui sont les marqueurs spécifiques des sous-types du trouble de l’acquisition de la coordination (TAC) ou de la dyspraxie développementale. Population et méthode[...]Article
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Sylvie Chokron, Auteur |Les troubles neurovisuels, longtemps méconnus et pourtant très handicapants, sont aujourd'hui de mieux dépistés et corrigés par les programmes de rééducationArticle
Mélanie Basson ; Hélène Dalens ; I. Carré ; et al. |Le projet européen Cerebral Visuel Impairement (CVI) a pour objectif de recueillir les expériences issues des membres du partenariat européen afin de développer un processus et des outils communs pour améliorer l'accompagnement des enfants défic[...]
