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Test, jeux et matériel pédagogique
Catherine Pech-Georgel ; Florence George ; Anderson Dieudonné ; Muriel Vianet | Solal | Tests et matériels en orthophonie | 2006En terme de prévalence, les troubles des apprentissages concernent 8 à 10 % des enfants d’une tranche d’âge et parmi eux 1 % serait atteint de troubles sévères. L’élaboration de cette batterie d’évaluation du langage écrit a pour objectif de[...]Test, jeux et matériel pédagogique
Evaluation des capacités de transcription dans différents domaines de l’orthographe du CE1 à la 3ème Un outil de dépistage des troubles orthographiques qui permet d’évaluer les capacités de transcription des patients dans différents domaines d[...]Livre
Ce livre est consacré à l'évaluation et au traitement des troubles de l'orthographe et de l'acte graphique. Il existe un rapport étroit entre ces deux activités : en effet, un enfant qui ne fait pas automatiquement les correspondances entre les [...]Article
L'évaluation des difficultés en lecture et en écriture constitue une démarche essentielle à l'élaboration d'un plan de rééducation efficace. Dans cet article, nous abordons trois thèmes particuliers. Premièrement, nous faisons un retour sur les [...]Article
L'orthographe et la production textuelle sont généralement étudiées et évaluées séparément. L'objectif de notre étude est de concilier ces deux aspects, en essayant d'apprécier le coût cognitif de la gestion de chacun d'eux. La partie présentée [...]Article
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Test, jeux et matériel pédagogique
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Marie-Eve Beaudry ; Patricia Laniel ; Laurence Malo-Veronneau ; mathilde Picotte-Lavoie ; Bruno Gauthier |La plupart des outils disponibles en clinique pour évaluer la dysorthographie ont été créés en Europe et ne permettent pas de mesurer adéquatement les habiletés d’orthographe des enfants québécois. Pour répondre à ce manque d’outils adaptés, le [...]
