Descripteurs (mots-clés)
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e))
Visionner les documents numériques
Affiner la rechercheEtendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Test, jeux et matériel pédagogique
Marie-Christine Cornet ; Sylvie Goerlich ; Alain Vanmuysen ; Catherine Van Nieuwenhoven | Paris (15 rue Henri Rol Tanguy, 93100) : ECPA Editions du Centre de Psychologie appliquée | 2001AD-Math. Ces outils stimulent le développement cognitif des enfants par la confrontation des idées et des stratégies en leur proposant des activités ludiques dans lesquelles ils s’engagent avec la motivation nécessaire pour surmonter leurs diff[...]Test, jeux et matériel pédagogique
Marie-Christine Cornet ; Sylvie Goerlich ; Alain Vanmuysen ; Catherine Van Nieuwenhoven | Paris (15 rue Henri Rol Tanguy, 93100) : ECPA Editions du Centre de Psychologie appliquée | 2001Au delà du diagnostic, une sérieuse carence existe dans le domaine des outils de remédiation en mathématiques. L objectif de ces outils de remédiation par le jeu est de fournir aux psychologues et à toutes les personnes (orthophonistes, etc...) [...]Test, jeux et matériel pédagogique
Marie-Christine Cornet ; Sylvie Goerlich ; Alain Vanmuysen ; Catherine Van Nieuwenhoven | Paris (15 rue Henri Rol Tanguy, 93100) : ECPA Editions du Centre de Psychologie appliquée | 2001la reconnaissance des quantités par les différents sens. Des sons plein les oreilles : reconnaissance auditive. Quelle cacophonie ! Tous les sons des instruments sont mélangés. Qui sera le premier à les reconnaître et à les organiser ? Un je[...]Test, jeux et matériel pédagogique
Marie-Christine Cornet ; Sylvie Goerlich ; Alain Vanmuysen ; Catherine Van Nieuwenhoven | Paris (15 rue Henri Rol Tanguy, 93100) : ECPA Editions du Centre de Psychologie appliquée | 2001Vite, l hiver arrive ! reconnaissance tactile. L hiver approche… Allez-vous arriver à constituer ensemble une réserve de noisettes pour l écureuil ? Un jeu de coopération dans lequel la reconnaissance tactile de quantités est stimulée par la m[...]Test, jeux et matériel pédagogique
Marie-Christine Cornet ; Stéphanie Dondeyne ; Sylvie Goerlich ; Catherine Van Nieuwenhoven | Paris (15 rue Henri Rol Tanguy, 93100) : ECPA Editions du Centre de Psychologie appliquée | 2004Pour les 5-8 ans. Les déplacements sont nombreux pour arriver au but. Quelle direction choisir pour réaliser au plus vite ta mission en respectant l'ordre des étapes ? Un jeu de stratégie qui stimule l’organisation spatiale et la connaissance de[...]Test, jeux et matériel pédagogique
Marie-Christine Cornet ; Stéphanie Dondeyne ; Sylvie Goerlich ; Catherine Van Nieuwenhoven | Paris (15 rue Henri Rol Tanguy, 93100) : ECPA Editions du Centre de Psychologie appliquée | 2004Les guides préparent des sentiers dans la montagne en installant des balises. Qui sera le premier à atteindre le sommet en ayant placé toutes ses balises ? Un jeu de stratégie qui organise la suite numérique jusque 1000.Test, jeux et matériel pédagogique
Marie-Christine Cornet ; Stéphanie Dondeyne ; Sylvie Goerlich ; Catherine Van Nieuwenhoven | Paris (15 rue Henri Rol Tanguy, 93100) : ECPA Editions du Centre de Psychologie appliquée | 2004Les voyageurs arrivent à l’hôtel. Les grooms parviendront-ils à déposer tous leurs bagages dans les chambres avant l’inspection du directeur de l’hôtel ? Un jeu de coopération qui allie stratégie et manipulation de la suite des nombres jusqu’à 130.Test, jeux et matériel pédagogique
Marie-Christine Cornet ; Stéphanie Dondeyne ; Sylvie Goerlich ; Catherine Van Nieuwenhoven | Paris (15 rue Henri Rol Tanguy, 93100) : ECPA Editions du Centre de Psychologie appliquée | 2004Le départ de la fusée est imminent. Quel cosmonaute sera le premier à gravir tous les échelons de la passerelle et à préparer sa fusée pour la mise à feu. Un jeu qui stimule une compréhension approfondie des 20 premiers nombres dans leurs dime[...]Article
Livre
Article
Livre
Livre
Chapitre de livre
Olivier Houdé, AuteurIl y a plusieurs façons de penser: l'une rapide et intuitive mais parfois trompeuse, l'autre, logique mais plus lente...L'important, pour bien raisonner, est de se méfier de ses propres automatismes. C'est là que le cortex préfrontal entre en scène.Travail de fin d'études
Anaëlle Boutry ; Laura Rosano, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Ce Travail de Fin d’Études a pour ambition d’observer les comportements physiques et verbaux des sujets pendant une activité créée impliquant l’art visuel et portant sur la sériation à destination des adolescents présentant une déficience intell[...]
