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Livre
Caroline Bogliotti ; Frédéric Isel ; Anne Lacheret-Dujour | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | 2017Les professionnels et futurs professionnels du langage trouveront dans cet ouvrage des indications précises et fondées sur les dernières recherches pour les aider à distinguer les troubles du langage pathologiques des atypies non pathologiques. [...]Livre
Votre enfant entre en CP. Il va apprendre à lire, écrire et compter, bases déterminantes pour son évolution scolaire. Comment être sûr qu'il intègre bien ces connaissances ? Les Dr Michèle Mazeau et Alain Pouhet, spécialistes du développement co[...]Livre
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Hannah E. Shatzer, Auteur ; Frank A. Russo, Auteur |Listening effort is a long-standing area of interest in auditory cognitive neuroscience. Prior research has used multiple techniques to shed light on the neurophysiological mechanisms underlying listening during challenging conditions. Functiona[...]Article
Une proposition autour de l'activité de mémorisation au collège avec une méthode issue des sciences cognitives, augmentée des observations, formations et lectures de l'autrice. Une méthode qui prend corps dans le quotidien de la classe et permet[...]Article
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Quelles méthodes pour faciliter l'apprentissage ? Le cerveau et les apprentissages s'intéresse au fonctionnement du cerveau des élèves et propose des pistes pratiques à explorer en classe. À travers les analyses d’experts (neuroscientifiques, ne[...]Livre
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Nolwenn Guedin, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Clés pour enseigner & apprendre | 2020La pédagogie, pour être efficace, doit tenir compte du fonctionnement naturel de l'enfant. Nolwenn Guedin vous montre comment les dernières découvertes en neurosciences peuvent faciliter l'acquisition des compétences et renforcer ainsi les appre[...]Article
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Objectives: The study objective was to characterize cochlear implant (CI) pitch perception for pure, complex, and modulated tones for frequencies and fundamental frequencies in the ecologically essential range between 110 and 440 Hz. Stimulus ma[...]Livre
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Manque de travail ou manque de méthode, finalement peu importe, si on ne comprend pas ce que l'on fait et pourquoi on le fait. C'est ce que nous dit cette enseignante, qui s'appuie sur les neurosciences cognitives pour expliquer aux élèves comme[...]Livre
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Sophie Kern, Directeur de publication, rédacteur en chef | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Troubles du développement psychologique et des apprentissages | 2019Cet ouvrage observe le développement du langage sous tous ses aspects : développement normal et pathologique, grandes phases du développement, particularités interindividuelles, etc. Il aborde les théories actuelles sur l’acquisition du langage[...]Nouveauté
