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3 équations pour une approche rééducative des dyscalculies

Anne Mirassou |

Dans Ortho magazine (44, février 2003)

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Les francophones face à leur image : les représentations des compétences plurilinguistiques des francophones

Bernadette Wynants | Bruxelles : Service de la langue française | Français et Société | 2001

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La métaphore chez les enfants avec troubles envahissants du développement non spécifiés

S. Melogno, Auteur ; C. D'ardia, Auteur ; B. Mazzoncini, Auteur ; et al., Auteur |

Dans Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 59, n°1, Janvier 2011)

But Les auteurs illustrent le cas d’un enfant avec troubles envahissants du développement non spécifiés (TED-NS), en analysant certains aspects de ses compétences linguistiques et communicatives, en particulier, les usages métaphoriques, en comp[...]

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Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 59, n°1 (Janvier 2011)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Livre

The Acquisition of syntax in children from 5 to 10

Carol Chomsky | CambridgeUSA (USA) : MIT Press | Research Monograph | 1971

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L_42_1139	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible