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Livre
Apprendre en projets La pédagogie du projet-élèves, Auteur(s) : Michel Huber, ISBN : 2-85008-350-X, Thématique : Conseil - Formation, La démarche de projet. Les différents temps pédagogiques à mettre en oeuvre. Des illsutrations en formation i[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_1093 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2055 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleL_28_2055 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2042 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Xavier Roegiers, Auteur ; Nicole Rege Colet, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Pédagogies en développement | DL 2012Les réformes des programmes des institutions d'enseignement supérieur - professionnalisantes ou non - connaissent aujourd'hui une accélération, en particulier dans leur dimension pédagogique : approche par compétences, approche programme, Learni[...]DisponibilitéExemplaires (7)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_8041 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleL_37_8041 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.7 ROE Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37.7 ROE Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37 ROE Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
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Disponible378 ROEQ Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
Trois grands modèles ont été instruits successivement par lhistoire de lévaluation : la mesure des produits, la gestion des procédures et lévaluation située qui questionne les processus de lactivite&[...]DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_0001 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37 VIA Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible37 VIAS2 Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
Marcel Lebrun, Auteur | Paris, Bruxelles : De Boeck Université | Perspectives en éducation et formation | 2002Théories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre : Quelle place pour les TIC dans l'éducation ?, Marcel Lebrun, Préface : Jean-Marie De Ketele, Collection : Perspectives en éducation et formation, Dans l'introduction des nouvelles t[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_1073 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible681.3 LEB Livre Louvain-la-Neuve Sciences appliquées Prêt autorisé
DisponibleLivre
Marcel Lebrun, Auteur | Paris, Bruxelles : De Boeck Université | Perspectives en éducation et formation | 2007Théories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre : Quelle place pour les TIC dans l'éducation ?, Marcel Lebrun, Préface : Jean-Marie De Ketele, Collection : Perspectives en éducation et formation, Dans l'introduction des nouvelles t[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 681.3 LEB Livre Louvain-la-Neuve Sciences appliquées Prêt autorisé
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