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Promouvoir l’activité physique (AP) en éducation physique (EP) repose, en partie, sur l’intérêt des élèves envers les situations proposées. Les cadres théoriques de l’intérêt en situation et de l’approche conative convergent autour de l’idée que[...]Article
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L. Schiltz ; L. Boyer ; M. Konz ; et al. |Dans le cadre d’une étude intensive sur échantillon restreint, l’application du codage optimal au niveau des valeurs Delta (différences post-test/pré-test) peut permettre de dégager des dimensions latentes faisant sens du point de vue de la théo[...]Article
Monica Glineur, Auteur |Au printemps dernier, les élèves de 6e primaire ont exploré les abords de leur école de Champlon pour y améliorer la mobilité, la sécurité et la convivialité.Article
En exerçant son attention à se porter régulièrement au bon endroit dans un énoncé, on la prépare à s'autopiloter pour le jour J. Et l'on se crée alors une réserve cognitive précieuse pour réfléchir aux grandes lignes d'un problème.Article
A Cheratte (province de Liège), les élèves de 5e-6e de la classe de Madame Hélène ont suivi deux jeunes sur le chemin de la guerre, grâce à une activité proposée par la Croix-Rouge.Article
Hélène Limat, Auteur ; Alexandra Rayzal, Auteur |Hormis les menus, on ne sait rien sur les repas servis à la cantine. Sauf à devenir représentante des parents d'élèves et à tester par soi-même ! Témoignage d'une prise de conscience et des actions menées pour améliorer le contenu et le contenan[...]Article
Hélène Limat, Auteur ; Alexandra Rayzal, Auteur |Depuis la rentrée 2015, des collégiens du Puy-de-Dôme bénéficient d'un nouveau mode de restauration qui les responsabilise et les sensibilise aux questions du gaspillage et du tri sélectif. Témoignages d'élèves de 6e et de 5eArticle
L'institutionnalisation d'une classe de Segpa met chacun en position d'exercer la fonction limitante, y compris et surtout les élèves eux-mêmes ! La parole d'autorité, détachée de la personne du maître, n'en est pas moins efficace.Article
Une autorité bienveillante qui respecte la singularité de chaque élève est devenue un objectif majeur pour réconcilier les jeunes avec l’école. Cette idée constitue cependant un sérieux coup de canif dans la tradition académique de l’enseignemen[...]Article
Resilience is considered a vital characteristic and has gained attention in midwifery practice and education. In particular, midwifery students face challenges during their education in both academic and clinical components of the program. There[...]Article
La convention est un texte juridique trop méconnu, mais qui est efficient et contient des clés pour un projet de société démocratique.Article
Pierre Waaub, Auteur |L'enseignant est seul. Seul dans sa classe. Seul devant les difficultés de ses élèves. Seul face aux difficultés qu'il rencontre inévitablement pour maitriser sa matière, pour penser des dispositifs pertinents, pour comprendre les difficultés de[...]Article
Emilie Leturcq, Auteur ; Catherine Ganet, Adaptateur ; Jacques Azam, Illustrateur |Ce mois-ci, chaque élève, à partir du CE2, va pouvoir remplir un questionnaire anonyme pour indiquer s'il subit ou risque de subir du harcèlement à l'école. Le but : mieux vous protéger !Article
Les auteurs proposent une réflexion sur la manière dont un enfant devient un élève suffisamment bon et sur la relation entre santé mentale et résultats scolaires. Ils insistent sur l'importance des changements concernant les enfants de 5-8 ans e[...]
