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Orna Fennelly ; François Desmeules ; Cliona O'Sullivan ; Nicola R. Heneghan ; Caitriona Cunningham |Introduction: Physiotherapists are operating at an advanced level of practice, usually on ad hoc basis with inhouse training, in response to the increasing burden of musculoskeletal (MSK) disorders. Discrepancies in role-specific education of a[...]Article
Objectives To explore whether consensus exists about content and professional identity represented within pre-registration cardiorespiratory physiotherapy (CPT) curricula, and to establish whether the curricula feature contemporary themes evide[...]Article
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Background: Healthcare practitioner beliefs influence patients’ beliefs and health outcomes in musculoskeletal (MSK) pain. A validated questionnaire based on modern pain neuroscience assessing Knowledge and Attitudes of Pain (KNAP) was unavaila[...]Article
Importance: Artifacts convey essential skills, tools, and concepts to students. Studies of artifacts can therefore illumine priorities for learning. Objective: To describe the skills, tools, and concepts that assignment artifacts required stud[...]Article
Comment poursuivre la formation préprofessionnelle d'étudiants en STAPS (licences 2 de la filière Education et motricité) lorsqu'il est impossible d'effectuer les stages en établissements scolaires qui étaient prévus ?Article
Pour l'enseignant concepteur en charge de publics préprofessionnels ou professionnels, l'élaboration d'activités mêlant compétence métier, connaissance des spécialités et renforcement langagier n'est pas une mince affaire.Article
Marine Breton, Auteur ; Jérôme Presneau, Auteur |Récit d'un projet d'écriture de poésie en lycée professionnel, qui emballe et bouleverse les élèves, et finit en apothéose au festival MidiMinuitPoésie de Nantes.Article
Marie-Joana Chamlong, Auteur |Une séquence pour faire écrire les élèves en lycée professionnel, en valorisant leurs talents et leurs compétences.Article
• At Samuel Merritt University (SMU), the California School of Podiatric Medicine (CSPM) collaborates with the Motion Analysis Research Center (MARC) to integrate hands-on quantitative clinical biomechanics research experience into the podiatric[...]Article
Transformer le quotidien des élèves en lycée professionnel en les engageant dans des apprentissages porteurs de sensArticle
Comment amener ses apprenants à devenir plus autonomes précisément sur les compétences où ils sont le plus en difficulté ?Article
Importance: Critical research in health professions education makes clear the role of educational institutions in perpetuating problematic discourses related to diversity, as well as their potential role in dismantling and rebuilding those disco[...]Article
Les infirmiers en pratique avancée (IPA) rencontrent des difficultés pour s’implanter une fois leur formation terminée. Près de la moitié (49 %) des professionnels diplômés interrogés dans le cadre d’une enquête déclarait ne pas occuper un poste[...]
