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Article
Aim The objective of this scoping review was to review the published literature on existing teaching strategies targeting bachelor nursing students? critical thinking and explore how these strategies are described by students and educators. The [...]Article
Policy agendas across the developed world privilege systems transformation, notably shifting the balance of service provision from hospital to community settings. Primary and community health services have pivotal roles in the United Kingdom’s l[...]Travail de fin d'études
Camille Delaby, Auteur ; Julie Gierling, Auteur ; Nathalie Matthys, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020L’objectif de ce TFE est de proposer différentes stratégies d’enseignement en vue de préparer les élèves à l’épreuve externe certificative du CE1D en sciences. Ce qui a abouti à la création de différentes parties s’incluant dans une séquence de [...]Article
Ying-Mei Liu ; Gwan-Ling Lin ; Kuo-Yu Chao ; Bao-Huan Yang ; Hueyching Janice Jih ; Yi-Chien Chiang |Pain is a common experience for hospitalized children; however, nursing students are often not adequately trained in pediatric pain management. Innovative teaching strategies, such as e-learning, have been employed for instructing students, howe[...]Livre
Jacques Lanarès, Auteur ; Marc Laperrouza, Auteur ; Emmanuel Sylvestre, Auteur | Lausanne : Presses polytechniques et universitaires romandes | 2023Conçu pour les enseignant.e.s qui, intervenant dans l'enseignement supérieur ou dans la formation d'adultes, souhaitent élaborer de nouveaux enseignements ou en revisiter d'anciens, cet ouvrage propose une approche pratique, visuelle et modulair[...]Livre
Article
La présente étude porte sur les moyens pouvant être utilisés par les orthophonistes pour amener les enseignants du préscolaire à mettre en oeuvre des stratégies d’apprentissage du vocabulaire dans le contexte multilingue libanais. Un devis expér[...]Livre
Clermont Gauthier ; Steve Bissonnette ; Mario Richard ; Mireille Castonguay, Collaborateur | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Pédagogies en développement | 2013«Enseigner plus, plus vite et mieux», tel était le rêve caressé par Comenius il y a cinq siècles. Enseigner plus, c'est-à-dire réussir à faire apprendre plus de matière aux élèves ; enseigner vite, soit faire en sorte d'éviter les pertes de temp[...]Livre
Découvrez dans ce numéro des exemples de possibilités pédagogiques offertes par deux jeux vidéo (Minecraft et Kerbal Space Program) et le profit qu’en tirent enseignants et élèves. Il existe aujourd’hui essentiellement deux catégories de jeux v[...]Livre
Jennifer Serravallo ; Patricia Forget, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Didactique. Langue et Communication | 2018Cet ouvrage, simple et pratique, propose aux enseignants, novices ou expérimentés, des centaines de stratégies de lecture efficaces. En faisant le lien entre la théorie et la pratique, ce répertoire outille les enseignants pour accompagner leurs[...]Livre
Peggy A. Hammeken, Auteur ; Josée Paquette, Adaptateur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Gestion de classe | 2013L’inclusion scolaire est une démarche complexe dont le succès repose sur le travail collaboratif. Le présent ouvrage vise à faciliter sa mise en œuvre au sein d’une équipe-école. Le guide de l’inclusion scolaire répond donc aux questions les plu[...]Article
Shizheng Du ; Shengji Jin ; Heng Zhang ; Lixia Chen ; Yuqun Zhang |Aim To examine the effect of incorporating evidence-based practice (EBP) in Nursing Research curriculum on undergraduate nursing students. Background The competence of EBP is essential for nurses and it is an essential task for educators to impl[...]Livre
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While there is a growing body of research on the effects of dyslexia on student nurses, this is not the case for registered nurses. The main aim of the study was to identify how dyslexia might affect registered nurses’ engagement in lifelong lea[...]
