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Cette trousse a été conçue pour permettre aux enseignants et aux responsables de groupes de jeunes d'animer des activités qui amèneront les enfants et les jeunes à en apprendre plus sur le commerce équitable, et plus particulièrement sur le caca[...]Livre
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Jean-Christophe Contini ; Joseph Rouzel, Préfacier, etc. | Paris, Montréal : L'Harmattan | Travail du Social | 2020Contrairement aux idées reçues, les professionnelles et professionnels de l'éducation spécialisée écrivent en réalité quotidiennement dans l'exercice de leur pratique professionnelle. Afin de garantir l'organisation, la continuité et la régulati[...]Article
Apprendre à temporiser, à coopérer, à gérer leurs frustrations à des élèves habitués à raisonner vite, à réussir seuls et avant les autres, l'EPS peut apporter des réponses à cette problématique.Livre
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Le travail émotionnel se situe au cœur de la professionnalité des travailleurs sociaux. Néanmoins, se situer dans la relation à l’heure où la proximité et la singularisation de l’accompagnement sont valorisées, ne va pas de soi. Comment, dès lor[...]Livre
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Une équipe de bénévoles qui crée une école : c’est la saga de la Cité école vivante! Premier épisode pour raconter cette aventure qui a démarré en 2010.Article
Hedwige D'Hoine, Auteur |Dès la rentrée 2022, la formation professionnelle continue des personnels de l’enseignement et des centres PMS sera renforcée, et ses contours redessinés.Article
Anne Rittié-Burkhard, Auteur ; Nathalie Scarsi-Bounine, Auteur ; Camille Lelièvre, Auteur |Les Équipes de suivi de scolarisation (ESS), équipes éducatives et autres réunions pour établir des PAP… toutes ces réunions auxquelles les orthophonistes sont invité·es, voire convoqué·es sont légion. Au final, ces réunions et plus généralemen[...]Article
Christophe Dubois, Auteur |« Trop petits pour manifester... Assez grands pour agir ! L'école fondamentale face aux enjeux climatiques ». C'était le titre de la rentrée académique 2019-2020 des équipes éducatives du diocèse de Liège. Interview du conférencier, Christophe V[...]
