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Sylviane Ahr, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrick Joole, Directeur de publication, rédacteur en chef | Namur : Presses Universitaires de Namur | Dyptique | 2013Livre
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Colloque international "Littérature et pratiques d'enseignement-apprentissage : difficultés et résistances" (2005; Aix-en-Provence, Bouches-du-Rhône), Auteur ; Jean-Louis Dumortier, Editeur scientifique ; M. Lebrun, Editeur scientifique ; Institut universitaire de formation des maîtres, Editeur scientifique | Namur : Presses Universitaires de Namur | Diptyque | 2006Faut-il renoncer à la formation littéraire dans les classes peuplées d'élèves dont les dispositions envers la littérature ne sont guère favorables? Assurément pas répondent les didacticiens qui ont contribué à ce volume. Il faut au contraire s'o[...]Livre
Comment motiver et aider tous les élèves à lire et à apprécier un roman en classe inclusive? Comment favoriser la discussion en groupe tout en respectant l’individualité de chaque élève? Comment, du même coup, développer leurs compétences en fra[...]Travail de fin d'études
Arthur Décarpentrie, Auteur ; Jessica Penneman, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Les élèves apprennent à lire dès leur plus jeune âge sans pour autant apprendre à comprendre un texte ou à se questionner sur leurs pratiques ainsi que sur le rapport qu’ils entretiennent avec la lecture. Dès lors, nous nous sommes intéressé au [...]Livre
Jocelyne Giasson-Lachance, Auteur ; Tessa Escoyez, Adaptateur | Bruxelles : De Boeck - Larcier | Outils pour enseigner | 2005Quel est le rôle des textes littéraires à l'école primaire et au début du secondaire ? Comment évolue l'enseignement de la lecture ? Comment aborder les différents genres littéraires tels que le conte, la légende, le mythe, l'album, le roman, la[...]
