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Livre
Michèle Babillot, Auteur ; Astrid De La Motte, Auteur ; Claire Pontais, Auteur | [S.l.] : Canopé | Agir | 2015Le constat reste depuis trente ans le même : les filles réussissent mieux à lécole, mais ne profitent pas pleinement de cette réussite et les garçons « payent un lourd tribut à léchec et au décrochage scolaire ». Ces éléments incitent à mettr[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.1 BAB Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Les effets bénéfiques pour le corps, d'une activité physique régulière dès le plus jeune âge, ont été souvent démontrés. Mais qu'en est-il des effets sur le versant cérébral et sur la réussite scolaire ? Les auteurs apportent des éléments de rép[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité EPS Education Physique et Sport. 398 (Janvier-février-mars 2023) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleEPS Education Physique et Sport. 398 (Janvier-février-mars 2023) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTest, jeux et matériel pédagogique
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité SN_05_041 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Local test Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 15.5 LAM Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2112 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 19/06/202437.1 VIA Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
François Boule, Auteur ; Serge Herreman, Auteur ; Laurence Breton, Auteur ; Myriam Grafto, Auteur ; Nathalie Paris, Auteur | Vanves : Hachette Education | Pédagogie pratique | 2012DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 372.4 BOU Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2066 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Claudie Faucon Méjean, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Claude Ancely, Auteur ; Marie-Claude Cornac, Auteur ; Christine Livérato, Auteur | Paris : Retz | Pédagogie pratique | 2020La méthode d'aménagement des espaces en maternelle est une nouvelle façon de penser la classe au service des apprentissages, pour garantir bien-être et réussite de tous les élèves. L'objectif de cette méthode est d'amener à reconsidérer l'espace[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 372.3 FAU Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Formative feedback is widely considered best pedagogic practice to develop and support deep learning, however evidence to support its use and impact on academic achievement is limited. This module evaluation used formative work submitted to B[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.1 CHA Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37 BO Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 JOU Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
En ces temps où la notion de réussite est interrogée par différentes tranches de la société, le titre de louvrage peut étonner. « Réussir », quand on est enfant à lécole, englobe les idées de vivre, grandir, comprendre, être heureux, se débrou[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_20_4025 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Roselyne Guilloux, Auteur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Didactique. Apprentissage | 2014On ne perçoit bien lêtre humain quen 3D. Le cerveau, le psychisme et le corps sont en interaction constante; ils sinfluencent lun lautre en permanence et se modifient sans cesse en conséquence. Devant les difficultés dites « ordinaires » [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 GUI Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Livre
Christophe Boujon, Auteur ; Christophe Quaireau, Auteur | Paris, Malakoff : Dunod | Psycho Sup | 1997DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_1017 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.1 BOU Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Être faible ou fort en mathématiques ne veut rien dire! On peut avoir de bons points en exécutant et en mémorisant ou être en "math fortes" sans se poser de questions sur "c'est quoi faire des maths"...DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Traces de changements. 259 (Janvier -février 2023) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
La mémoire épisodique de 87 élèves de classe de 3e (M = 14,60 ans ; ET = 0,48 ans) a été évaluée grâce à 2 sous échelles de la Childrens Memory Scale. La moyenne générale et les scores à un questionnaire d'histoire-géographie (QCM) ont été util[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.34 t.4, n°179 (Juillet 2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol.34 t.4, n°179 (Juillet 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Le Journal de l'alpha. 167-168 (février-avril 2009) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Emmanuel Petrella, Auteur |Travailler une compétence méthodologique pour aborder un chapitre indigeste: un bon plan ? Pas sûr : ce cours sur la rivière ne fut pas un long fleuve tranquille...DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Traces de changements. 256 (Mai-juin 2022) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2073 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
L'échec scolaire n'est pas une fatalité, nous en avons ici la démonstration. Racontant les difficultés exemplaires d enfants qu elle a soignés, l'auteur permet à chacun et surtout aux parents ! de découvrir avec émerveillement comment un enfant [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2073 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Gwenaël Le Guével, Auteur |Où l'on essaye de comprendre l'addiction à la nullité en maths et la tentation d'en être dispensé à vie, mais aussi de partager quelques remèdes à cette impuissance apprise, testés et validés en classeDisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 573 (Décembre 2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 ROY Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Article
La scolarisation des enfants ayant un trouble de déficit d'attention/hyperactivité (TDAH) représente un grand facteur de stress pour leurs parents. Ces enfants rencontrent des difficultés tant sur le plan comportemental que sur celui des apprent[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°143 (Octobre 2016) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE 2016 P_143 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt