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Livre
La 2ème édition de cet ouvrage présente les 100 thèmes essentiels de la psychologie sous forme de fiches synthétiques, claires et structurées. Chaque fiche peut être étudiée séparément. Chaque thème est introduit par un mini-encadré (point clé) [...]Livre
Teresa Grange ; Jean-Pierre Pourtois ; Andrea Bobbio ; et al. | Louvain-la-Neuve : EME Éditions | Ouvertures pédagogiques | 2015Qu'est-ce que l'accueil dans la relation éducative ? Quelles sont les priorités de l'accueil quand il s'agit d'enfants et d'adolescents en situation de vulnérabilité, de souffrance, de détresse psychosociale ? Comment sauvegarder le principe d'é[...]Article
Comment aider les adolescents dans leur traversée des tumultes intérieurs de leur jeunesse lorsque ceux qui sont censés les accompagner projettent sur eux leur propre fragilité ? Cet article reprend, en la contextualisant, la pratique pionnière [...]Livre
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Benoît Galand, Auteur ; Michel Janosz, Auteur | Louvain-la-Neuve (1348) : Pul Presses Universitaires de Louvain | 2021L'amélioration des pratiques constitue un enjeu majeur pour renforcer l’efficacité de nos systèmes éducatifs et réduire les inégalités qui y sont liées. Le but de l’ouvrage est de présenter aux lecteurs francophones les apports de la recherche e[...]Livre
Article
Un nombre important d’élèves est touché par le harcèlement scolaire et ces situations peuvent avoir des conséquences négatives graves en matière de santé physique et mentale. Il est donc nécessaire que le personnel éducatif sache comment réagir [...]Article
Infirmière de formation, une chercheuse nous fait partager son approche originale de la prévention du burn out. Depuis plus de 30 ans, elle forme des professionnels de santé à la somato-psychopédagogie, une méthode d’accompagnement éducatif du p[...]Livre
L'intolérance et le dogmatisme sont de retour à l'école... chez les élèves ! Religieux ou complotiste, ils installent les enfants dans un refus de toute dimension critique pourtant constitutive de l'éducation et de la culture. Pour comprendre ce[...]Article
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Jean-Paul Gaillard | Issy-les-Moulineaux : ESF (Éditions Sociales Françaises) | Art de la psychothérapie | 2020Nos enfants sont des "mutants". Comment vivre et travailler avec eux ? Aujourd'hui, les adultes sont confrontés à une question cruciale : comprendre ce qui se passe dans la tête des enfants. Or, l'ensemble des repères sur lesquels ils croyaient [...]Livre
Samia Ben Youssef Mnif ; Sophie Lantheaume ; Rébecca Shankland | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 | 2023Le bien-être est de plus en plus étudié dans différents domaines (santé, travail, école ...). être capable de l'évaluer est essentiel si on veut établir et proposer des interventions efficaces et adaptées, capables d'aider réellement les personn[...]Article
Rhizome : En quoi l’école est-elle « une chance pour la démocratie » ? Philippe Meirieu : Elle l’est, d’abord, parce qu’elle ambitionne de ne pas abandonner l’accès aux savoirs et – plus important encore ! – la construction du désir d’apprend[...]Article
Béatrice Kammerer, Auteur |Si l’objectif d’intégrer des enfants autistes à l’école n’est pas remis en question, les méthodes et dispositifs créés depuis quinze ans ne sont pas toujours adaptés à la spécificité de l’autisme.
