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Article
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Info nursing. 200 (Juillet - septembre 2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleInfo nursing. 200 (Juillet - septembre 2021) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Info nursing. 176 (Mars/Avr. 2015) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Florence Kaisin, Auteur ; Cathy Dunemann, Promoteur ; Audrey Dedonder, Conseiller scientifique | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Contexte et objectifs : La difficulté de la formation infirmière et la crise du COVID-19 sont venues fragiliser la santé mentale des jeunes et futurs infirmiers ne leur laissant que très peu de clés pour savoir comment se comporter face à des év[...]Article
Des étudiants en soins infirmiers et des élèves aides-soignants sont, au cours de leur formation, tant en stage quà lécole et luniversité, interpellés par des conduites et des propos racistes. Les équipes pédagogiques ont un devoir éthique de[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevInf 2018 L241 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Fondé par les étudiants en soins infirmiers, le collectif REACH lutte contre le harcèlement sexuel dans les soins.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche. 07/08 (Août 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Jos H.A.M. Kox ; J.H. Groenewoud ; Ellen J.M. Bakker ; Sita Bierma-Zeinstra ; Jos Runhaar ; Harald S. Miedema ; Pepijn D.D.M. Roelofs |Shortages in the nursing profession are increasing. It is, therefore, imperative to understand why novice nurses are leaving the profession. This qualitative study explores Dutch novice nurses motives for leaving the profession. Individual semi[...]Article
While there is a growing body of research on the effects of dyslexia on student nurses, this is not the case for registered nurses. The main aim of the study was to identify how dyslexia might affect registered nurses engagement in lifelong lea[...]Article
Abigail Masterson ; Geraldine Lee ; Ehsan Khan ; Karen Titchener ; Janet Doyle-Blunden ; Julie Bliss ; et al. |Worldwide, health services are interested in supporting the speedy adoption of research findings into practice. To promote the translation of research into practice, a university in the South of England along with a partner NHS Trust piloted a n[...]Livre
Les difficultés de recrutement et de fidélisation des professionnels de la santé, en particulier paramédicaux, sont souvent évoquées. La pertinence des programmes et des méthodes pédagogiques est aussi fréquemment interrogée. Sarrêter à un tel [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 4 HES Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Perspective soignante. 75 (Décembre 2022) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponiblePerspective soignante. 75 (Décembre 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Kirsten Røland Byermoen ; Espen Andreas Brembo ; H. Ösp Egilsdottir ; Lena Günterberg Heyn ; Anne Moen ; Hilde Eide |Current research suggests that nursing students do not apply all sets of physical assessment skills (PAS) learned in their nursing education. The aim of this study was to evaluate third-year nursing students' process of clinical judgment using P[...]Article
To support reflective skills development, French nursing students write analyses of professional situations (Situation Analysis) experienced during their practice. Sixteen nursing schools in Paris have developed a common framework to support and[...]Article
Le rapport de lOrganisation mondiale de la santé (OMS) sur la situation du personnel infirmier dans le monde paru en 2020 est sans appel : la formation est indispensable à un système de santé fort, durable et de qualité pour les patients du mon[...]Article
Aim The aim of the study was to examine the experiences and perceptions of Indian RNs who supervise Norwegian undergraduate nursing students during their clinical practice in India. Background The globalization process has generated a need for r[...]Livre
Alain Baudrit, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2014La relation d'aide est en général assurée par des tuteurs ou des accompagnants dans les domaines de la santé, du travail social, de l'éducation et de la formation. Avec un statut de non-professionnels, ils ont une mission non négligeable vu les[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_36_4037 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible377 BAU Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
La proximité dans la relation pédagogique entre l'étudiant en soins infirmiers et le formateur est un nouveau paradigme. Elle nécessite de bien connaître l'étudiant, acteur principal de sa formation, pour mieux l'accompagner. Cette posture éduca[...]Article
Lhumanisation des soins est une base essentielle de notre système de santé Français. En complément de compétences relationnelles, le développement des compétences communicationnelles notamment en formation initiale est un axe pertinent pour pré[...]Article
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Perspective soignante. 72 (décembre 2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponiblePerspective soignante. 72 (décembre 2021) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Aims To investigate the mediating role of resilience and academic motivation between academic stress and self-directed learning. Background Academic stress in nursing students is a well-reported concept that affects resilience, academic motivati[...]Article
Aim This study examined the direct and indirect effects of stress associated with the pandemic on student nurses life satisfaction and psychological well-being through the intermediary role of resilience. Background The coronavirus dis[...]Article
In nursing students, resilience is recognised as a critical quality that will enable them to face and solve the challenges encountered in their studies and future careers. This mixed-methods study aimed to develop a resilience-building module fo[...]Article
Introduction : la résilience nous permet de sadapter et croître lors de moments difficiles. Contexte : les écoles de science infirmière doivent cultiver la résilience chez leurs étudiantes car cela impacte la qualité des soins. Malgré la popula[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RSI 2016 L126 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleREV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Chelsea Nicole Pineda ; Moira Pauline Naz ; Annedel Ortiz ; Ella Louisse Ouano ; Nathaniel Pierce Padua ; Jaime Jr Paronable ; Janella Mae Pelayo ; Minette Coleen Regalado ; Gian Carlo S. Torres |Aim To determine the parsimonious model of the interrelationships of personal resilience, social support, loneliness and quality of life (QoL) and to identify the mediating effect of loneliness among nursing students amidst the pandemic. Backgro[...]Article
Benjamin Hartung ; Calen Freeman ; Haddas Grosbein ; Anna Theresa Santiago ; Sandra Gardner ; Mary Akuamoah-Boateng |As our population ages, it is important for the next generation of nurses to feel prepared to care for people with dementia. Communicating with a person with dementia who is experiencing responsive behaviours can be challenging. Furthermore, new[...]Article
De nos jours, les préférences dapprentissage des étudiants incluent le travail déquipe, le divertissement et la technologie. Doù la nécessité de lutilisation des méthodes denseignement actives afin de répondre aux attentes et au profil de t[...]Article
En comparant 2 expériences de stages, une étudiante en soins infirmiers de 2e année suggère une réflexion sur les risques derreurs médicamenteuses. Lexercice établit des liens entre les UE 2.11 (Pharmacologie et thérapeutiques), 4.5 (Soins inf[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevInf 2017 L236 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Linstitut de formation en soins infirmiers et lhôpital Tenon (Assistance publique-Hôpitaux de Paris, 75) ont mis en place en juin 2015 une évaluation des compétences par objectifs structurés destinée aux étudiants en soins infirmiers (ESI) de [...]Article
Anne Papas, Auteur ; Monique Bourgois, Auteur |Afin dharmoniser les pratiques dencadrement des étudiants infirmiers dans les différents services dun même pôle, une équipe hospitalière parisienne a créé un groupe de travail. Un outil informatique de suivi des étudiants commun à lensemble [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevInf 2015 L209 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Le futur infirmier développe des compétences relationnelles progressivement dans son processus dapprentissage et dans une alternance intégrative. Présentation dune expérience pédagogique relevant du développement des compétences relationnelles[...]Article
Karyne Duval ; Sophie Poulin ; Diane Barras ; Sandra Laliberté ; Kathleen Lechasseur ; Maria Cécilia Gallani |Les restrictions marquées dans les milieux cliniques et les besoins particuliers de la génération milléniale , qui constitue la majorité de la relève infirmière, appellent à un changement de pratiques. Cette revue intégrative dresse les avantage[...]Article
Margault Sacré ; Marie-Christine Toczek ; Florence Policard ; Guillaume Serres ; Catherine Paulet ; Sabine Petit ; Emmanuelle Neuville ; Dominique Lafontaine |Les dispositifs denseignement hybride dans la formation en soins infirmiers sont peu représentés dans la littérature scientifique (Li et al., 2019). Pourtant le public de cette formation est particulier puisque nombre détudiants ont une expéri[...]Article
Objective Increase student knowledge and comfort with caring for a transgender individual and confronting colleagues when exhibiting poor cultural intelligence. Background Transgender patients often experience health care inequities, in[...]Article
Carmen Ropero-Padilla ; Víctor M. González-Chordá ; Desirée Mena-Tudela ; Pablo Roman ; Águeda Cervera-Gasch ; Miguel Rodriguez-Arrastia |Aim to explore nursing students? experiences with the use of RCA technique in patient safety-related incidents during clinical placements. A secondary descriptive qualitative content analysis Background Patient safety education for nursing stude[...]Article
Ce mois-ci, nous vous proposons détudier la situation clinique dune patiente traitée pour une sclérose en plaques. Lobjectif est didentifier le rôle spécifique infirmier auprès dune personne atteinte de cette pathologie dégénérative. Lexer[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevInf 2015 L212 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Øyvind Lockertsen ; Lars Løvhaug ; Nils Kristian Davik ; Brita Rønbeck Bølgen ; Ann Færden ; Siv Skarstein |Aim The aim of this focus group study was to investigate second-year undergraduate nursing students? experiences with clinical simulation training as part of their clinical practice in acute mental health care. Background The quality of bachelor[...]Article
Prisoners' access to healthcare should mirror that of the general public, but is adversely affected by challenges in recruiting nurses to work in custodial settings, potentially impacting on prisoner well-being. To address this issue prison-base[...]Article
Aim To conceptualize how undergraduate nursing students? reason and think during Simulation-Based experiences (SBE) and explore the indicators of sound clinical judgment. Background Nursing students? clinical reasoning processes during Simulatio[...]Article
ABSTRACT Aim The aims of this study were to: 1) identify the clinical skills that students self-identified as being important for preparing for their first-year clinical practicum and 2) explore first-year students? self-confidence when practisi[...]Article
Professional nursing values are important concepts in developing the identity of nursing professional among nursing students. Self-directed learning as an ability can drive motivation to enhance professional nursing values and merits examination[...]Article
Background Negative silence in the classroom is a usual passive behavior, which means students tend to keep silent and are unwilling to participate in the teaching interaction. It hinders the classroom teaching quality severely. Previous studies[...]Article
The healthcare sector is fast-growing and knowledge-intensive, and to meet the demands associated with it, nursing students must have high levels of self-regulated learning (SRL), metacognition, and general self-efficacy (GSE). In this cross-sec[...]Article
Un projet mené par un Ifsi de la Sarthe a permis aux étudiants en soins infirmiers de 3e année dexprimer le stress éprouvé en fin de formation face à la projection vers la prise de fonctions. Cherchant à accompagner de façon sereine ce passage [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevInf 2017 L231 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Des étudiants en soins infirmiers de la région Grand-Est ont organisé, en collaboration avec des organisations associatives locales, des actions de sensibilisation pour promouvoir le dépistage du cancer du sein. En immersion, au plus près des ba[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevInf 2018 L244 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
L'auteure a mené une enquête sous forme de questionnaire, en juin 2018, auprès de 111 étudiants en soins infirmiers de fin de semestre 4 (IFSI CHU Reims). Le but était de pouvoir préparer les séquences pédagogiques introductives à leur mémoire d[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PerSoi 2018 L63 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleREV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
The aim of this study was to investigate factors influencing nursing students' intention to use a simulated web-application Integrated Nursing Education System for practicing electronic health documentation. The cross-sectional study was condu[...]Article
Apprendre à repérer et développer ses compétences émotionnelles peut se faire dès la formation initiale. Latelier Simu santé propose aux étudiants en soins infirmiers dexplorer cette dimension au cours de situations de soin simulées. Selon [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Santé mentale. 276 (Mars 2023) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Aim To examine simulation-based education (SBE) strategies on situation awareness (SA) in nursing students including the strategies of SBE, the measurement tools of SA during SBE and the effectiveness of SBE on SA. Background SA has been reporte[...]Article
Training nursing students in older patient education may be facilitated by the student elderly simulated-patient strategy. The purpose of this study was to determine the effects of simulation-based learning on students' skills in providing educa[...]Article
Simulation et communication interprofessionnelle en formation initiale, le défi du dispositif SCOOPS
La finalité de tout travail en équipe est de mettre en uvre des prises en soin sécurisées et de qualité. Atteindre cet objectif nécessite la mise en place dune collaboration et dune communication interprofessionnelle optimales, qui doivent êt[...]Article
La formation des étudiants des sciences de la santé repose sur lacquisition des compétences cliniques. Les outils évaluant lapplication de connaissances théoriques par lexamen écrit ou la performance de létudiant lors dun examen clinique au[...]