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ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.27 t.1,n°134 - Mars 2015 - La neuroéducation

Titre :	ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.27 t.1,n°134 - Mars 2015 - La neuroéducation
Type de document :	Bulletin : Périodique
Paru le :	01/03/2015
Année de publication :	2015
Langues:	Français
Disponible en ligne :	Non

Dépouillements

Article

Améliorer le dialogue entre les sciences cognitives et l'éducation en s'inspirant des relations entre la recherche fondamentale et la médecine clinique

E. Pasquinelli |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.27 t.1,n°134, Mars 2015)

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ANAE n°134 (Mars 2015)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Article

Apprentissages scolaires difficiles, recyclage neuronal et pratiques d'enseignement : le cas de l'identification des mots écrits

L.-M. Brault Foisy ; J. Myre-Bisallon ; M. Riopel ; S. Masson |

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Article

Comprendre le cerveau des élèves pour mieux les préparer aux apprentissages en arithmétique dès le préscolaire

I. Deshaies ; J.-M. Miron ; S. Masson |

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Article

Le rôle de l'imagerie cérébrale pour comprendre les difficultés associées à l'apprentissage de concepts contre-intuitifs en sciences

G. Allaire-Duquette ; M. Bélanger ; S. Masson |

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Article

Le programme pédagogique neuroéducatif "à la découverte de mon cerveau " : quels bénéfices pour les élèves d'école élémentaire?

Céline Lanoë ; S. Rossi ; L. Froment ; Amélie Lubin |

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Article

Bases théoriques pour l'étude de l'autorégulation enseignante par électroencéphalographie : vers de nouvelles recherches en neuroéducation

J.-S. Dion |

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Article

Evaluation du langage de l'enfant de 18 à 36 mois. Adaptation d'Antoine et Caroline

Charline Grossard ; C. Pinabiaux ; A. Charpentier ; A.-C. Lalande ; Catherine Grosmaître |

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Article

L'echelle d'intelligence de Wechsler pour enfants, 5° édition (WISC-V)

R. Ozenne, Promoteur ; Katia Terriot |

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Vol.26 t.3, n°130 - Les bégaiements : données actuelles
Octobre 2014

Vol.26 t.4, n°131 - La dysphasie chez l'enfant
Novembre 2014

Vol.26 t.5-6, n°132-133 - L'apport de la neuropsychologie à l'évaluation psychologique de l'enfant
Décembre 2014

Vol.27 t.1,n°134 - La neuroéducation
Mars 2015

Vol.27 t.2, n°135 - Troubles du langage et apprentissages
Septembre 2015

Vol.27 t.3-4, n°136-137 - Bilinguisme : aspects neuro-cognitifs
Octobre 2015

Vol.27 t.5, n°138 - Surdité: évolutions technologiques, de la prise en charge et des apprentissages
Novembre 2015

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Comprendre le cerveau des élèves pour mieux les préparer aux apprentissages en arithmétique dès le préscolaire

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Le rôle de l'imagerie cérébrale pour comprendre les difficultés associées à l'apprentissage de concepts contre-intuitifs en sciences

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