| Titre : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol. 58, n°4 - Juin 2010 - Troubles des conduites (II). Qu'est-ce qui est au coeur de ces troubles? |
| Type de document : | Bulletin : Périodique |
| Paru le : | 01/06/2010 |
| Année de publication : | 2010 |
| Langues: | Français |
| Disponible en ligne : | Non |
Dépouillements
Article
L’article présente une analyse critique de six controverses portant sur le diagnostic de trouble des conduites. L’auteur envisage respectivement les critères utilisés, le pronostic du TC, la capacité discriminative, la distinction normal/patholo[...]
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Le chapitre X de l’expertise de l’Inserm de 2005 concernant les « troubles des conduites » des enfants et adolescents soulève une multitude de critiques méthodologiques et aussi de nombreuses protestations du fait que plus d’un siècle de travaux[...]
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I. Gauthier ;
M. Gignac ;
Denis Lafortune ;
et al.
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Depuis la première édition du Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM), l’étude des comportements antisociaux et agressifs chez les jeunes a mené à une évolution considérable de la conceptualisation du diagnostic du trouble de[...]
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Les troubles de la relation précoce peuvent évoluer en un trouble des conduites à l’adolescence. À partir d’une situation clinique, les auteurs se proposent de rechercher les facteurs en jeu dans cette évolution. Thomas est un jeune adolescent d[...]
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La justice pénale des mineurs entretient des rapports spécifiques avec la psychiatrie et la psychopathologie. L’excuse de minorité sur laquelle elle se fonde la conduit à sortir des conceptions traditionnelles des rapports entre psychiatrie et j[...]
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Les composantes sensorielles de l’acte semblent avoir un effet secondaire sur le psychisme. L’appel aux sensations dans l’agir n’est pas un échec du travail psychique et de la fantasmatisation mais un prolongement de ce travail qui s’appuie sur [...]
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Le débat sur les troubles des conduites chez l’enfant et l’adolescent butte sur un conflit nosographique qui peut être dépassé si on adopte une approche dimensionnelle. Cette approche intégrative et transnosographique met en lumière le rôle joué[...]
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Cet article tente de répondre à la question de la place d’une éventuelle atteinte du narcissisme et de l’estime de soi des enfants et des adolescents ayant des troubles dits des conduites et de voir quelles en sont les éventuelles retombées dans[...]
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Le refus anxieux de l’école, ou phobie scolaire, témoigne généralement d’une entrave au processus psychique de l’adolescence, dont la confrontation à l’institution scolaire est le révélateur. Ce concept a été l’objet de nombreuses controverses m[...]
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Le traitement de l’anorexie mentale de l’enfant prépubère nécessite de conjuguer les moyens thérapeutiques dont les objectifs allient l’accompagnement des familles, le maintien d’un statut nutritionnel adéquat et le développement de comportement[...]
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 58, n°4 (Juin 2010) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
