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• Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l’on nomme aussi « les habiletés sociales ». • L’apprentissage de ces habileté[...]Livre
Léonard Guillaume, Auteur ; Jean-François Manil, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie Formation | 2016Depuis l'aube de son apparition, l'Humanité apprend ! Et si elle s'est engagée dans cette voie salutaire, c'est que certaines conditions étaient réunies. L'objet de cet ouvrage est de répertorier, d'analyser, de comprendre, de rendre visibles et[...]Livre
Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant et au formateur de distinguer ces différentes façons d'appr[...]Article
Héloïse Lhérété, Directeur de la recherche ; Laurent Testot ; Thomas Lepeltier ; Jean-François Marmion ; Martine Fournier ; Hugo Albandea ; Hélène Frouard ; Clément Quintard |L’abécédaire, c’est l’antibelvèdère. Le genre exclut le surplomb. Sa démarche est celle d’une déambulation, à sauts et à gambades, dans notre paysage intellectuel. De quels mots est-il fait ? Où sont les idées et voies nouvelles ? Celles qui nou[...]Article
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Catherine El Hor, Auteur ; Véronique Chambaretaud, Auteur ; Sylvain Perrier, Auteur |Les évolutions sociétales et la réforme récente des études infirmières modifient les organisations des instituts de formation en soins infirmiers tout comme les lieux d'accueil des stagiaires. En effet, le cadre formateur n'est plus essentiellem[...]Article
A travers cet article, l'auteure décrit sa place de pédopsychiatre dans l'accompagnement des parents, de l'enfant avec autisme et de la fratrie à partir du moment du diagnostic jusqu'au suivi à l'âge adulte. Cet accompagnement psychologique tien[...]Article
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L'article analyse l'activité de conception de formation et met en évidence les thématiques abordées et les modalités pédagogiques utilisées. L'auteur interroge également les enjeux de la formation à l'accompagnement.Livre
Valérie Becquet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maurice Corond, Collaborateur ; Jean Bourrieau, Collaborateur ; et al. | Paris, Montréal : L'Harmattan | Les Francas | 2017Les pratiques d'accompagnement sont devenues fréquentes dans le domaine de l'éducation, de la jeunesse et du social. Mais de quoi parle-t-on vraiment : de coaching, de tutorat, de care ? S'agit-il d'accompagner un individu ou une collectivité ? [...]Article
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Accompagner, se tenir à côté, faire voir, rendre compte des possibles, écouter, être présent, aider à formaliser, faire émerger, initier, cadrer, baliser, assurer, maintenir, négocier…, les termes associés à l’accompagnement sont multiples et ut[...]
