Login
Communauté Vinci
Extérieur
Si votre nom d'utilisateur ne se termine pas par @vinci.be ou @student.vinci.be, utilisez le formulaire ci-dessous pour accéder à votre compte de lecteur.
Descripteurs (mots-clés)
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevEPS 2015 P366 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Alexander Heymans, Auteur ; Stéphanie Samyn, Promoteur ; Serge Degryse, Promoteur | 2016Ce travail de fin détudes a pour objectif la recherche dune méthode permettant lapprentissage dun élément gymnique en rotation arrière sans passer par le sentiment de peur. Dans ma partie théorique jai définis et expliqué la peur et lap[...]Article
Article
A. Muller, Auteur |Les évolutions dans le domaine de la santé ont un impact sur les pratiques infirmières hospitalières. Les savoirs à mobiliser évoluant rapidement, l'infirmier(ère) actualise ses connaissances pour maintenir et développer ses compétences au jour [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 0.52 Périodique papier Woluwe Espace livres Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité EPS 1 2008 137 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 640.5 AMAR Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
While there is a growing body of research on the effects of dyslexia on student nurses, this is not the case for registered nurses. The main aim of the study was to identify how dyslexia might affect registered nurses engagement in lifelong lea[...]Article
"Lorsque la fréquentation d'exclus du système scolaire permet de comprendre leur réconciliation avec le savoir et le désir d'apprendre." (chapeau)DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 500 (Novembre 2012) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleCahiers pédagogiques. 500 (Novembre 2012) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Une démarche en autosocioconstruction. Rendre actif en vue de sapproprier des savoirs, et exiger de faire expliquer comment on a fait pour apprendre à penser.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Traces de changement. 242 (septembre & octobre 2019) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Cet article porte sur les apports des grilles critériées (ou rubric en anglais) aux enseignements, en intégrant à la fois la présentation des repères théoriques de ces grilles et la description de leurs applications à un enseignement interdiscip[...]Article
Tout(e) professionnel(le) de la santé ayant la moindre curiosité pour la pédagogie pourra constater à quel point la réflexion, la réflexivité et la pratique réflexive sont devenues des attracteurs étranges et mystérieux une telle a[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 22, n° 1 (Avri 2021) Périodique papier Woluwe Espace revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cles forme 2005 9 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cles forme 2005 10 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
[s.n.], Auteur |Quand tu es né, tu ne faisais pas grand chose. Ta journée consistait à manger, dormir et pleurer. Mais tu as beaucoup grandi ! Et tu peux faire bien plus de choses.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Bonjour. 16 (Mai 2019) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 MOT Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
L. Allal ; Lucie Mottier Lopez | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Perspectives en éducation et formation | 2007Les mécanismes de régulation de guidage, dajustement et de (re)structuration de laction sont au centre de toutes les théories dapprentissage. Leur conceptualisation a pris toutefois des formes variées : contingences de renforcement dans l[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37 AL Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevEPS 2006 P322 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
En réduisant la complexité de lactivité pour lélève, le parcours jalonné et ses nombreuses variantes permettent de cibler les apprentissages grâce à des dispositifs attrayantsDisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevEPS 2018 P379 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Yves Reuter, Auteur |Plutôt que d'opposer bienêtre et apprentissages, comment penser leur articulation ? Quelques éléments de réflexion en quatre questions.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 575 (Février 2022) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleLivre
Jérôme Visioli, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : EP.S | Pour l'action (Paris), ISSN 1624-2394 | 2019La relation pédagogique n'est pas qu'affaire de charisme ou de passion. Elle questionne l'autorité de l'enseignant et la liberté des élèves, l'articulation avec les savoirs disciplinaires et les dimensions affectives de l'apprentissage. Cet ouvr[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.1 VIS Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_1045 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Annual review of psychology. 59 (2008) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 GUI Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible