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• Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l’on nomme aussi « les habiletés sociales ». • L’apprentissage de ces habileté[...]Livre
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Profitant de l'impulsion de l'année du sport de l'école à l'université, la sécurité Ile-de-France de l'APMEP s'est associée à l'IREM de Paris pour proposer un concours de journaux scolaires alliant ces deux disciplines.Livre
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C’est une baisse soudaine de température qui semble être à l’origine du sommeil de notre cerveau. Cette légère hypothermie serait nécessaire pour réparer les dégâts subis par les neurones au cours de la journée. Mais pour pouvoir oeuvrer, elle d[...]Article
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Sommaire : °Déchiffrer le soi, un enjeu de société ....46 °Les 5 facettes de la personnalité ....54 °Les 5 dimensions de la personnalité observées dans le cerveau ....60 °Qui êtes-vous? ....62 °Reconnaître les personnalités "difficiles" ....66[...]Article
Ca y est, votre petit-e n'est plus si petit-e. Depuis quelques jours, il/elle est sur le banc des grands, en 1ere primaire. En classe ou après les heures de cours, ça change quoi "la grande école" ?Livre
Moyen inégalé de détente, d’apprentissage, de sociabilité et de réalisation de soi, la pratique du jeu, sous ses airs de simple divertissement, est vivement conseillée et recèle d’atouts insoupçonnés. Loin d’être futile, le jeu nous réveille, re[...]Livre
Léonard Guillaume, Auteur ; Jean-François Manil, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie Formation | 2016Depuis l'aube de son apparition, l'Humanité apprend ! Et si elle s'est engagée dans cette voie salutaire, c'est que certaines conditions étaient réunies. L'objet de cet ouvrage est de répertorier, d'analyser, de comprendre, de rendre visibles et[...]Livre
Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant et au formateur de distinguer ces différentes façons d'appr[...]Article
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Buts de l’étude L’abord comportemental est actuellement la méthode de référence pour la prise en charge de l’autisme. Cet article relate les résultats d’un centre comportementaliste pour personnes avec troubles envahissants du développement à P[...]Article
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Placée au cœur des dispositifs des formations paramédicales et dans la lignée des travaux de R. Wittorsky (2007, 2012), la professionnalisation se définit comme un processus de construction et d’acquisition de savoirs professionnels, qui impliqu[...]Article
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Rosée Morissette, Auteur ; Micheline Voynaud, Auteur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Apprentissage | 2002Article
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Les étudiants infirmiers deviennent, depuis l’an dernier, des candidats potentiels au concours d’entrée à l’école d’infirmiers de bloc opératoire diplômés d’État (Ibode) depuis l’abolition des deux ans d’exercice infirmier obligatoire. Il devien[...]Livre
Walter Hesbeen, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : Seli Arslan | Perspective soignante | 2016L’accompagnement des étudiants en soins infirmiers comporte des enjeux d’ordre pédagogique, éthique et humain. Comment promouvoir des pratiques pédagogiques éthiques en tenant compte des exigences institutionnelles, des attendus professionnels, [...]Livre
Benoit Raucent, Auteur ; Caroline Verzat, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Pédagogies en développement | 2010Transmettre des connaissances suffit-il pour former des étudiants autonomes et compétents ? Les professeurs doivent-ils se transformer en accompagnateurs ? Avec le développement des stages, de l’apprentissage par projet et par problème, des étu[...]Article
Tolérer la frustration suppose d’être en capacité de renoncer à la satisfaction immédiate de certains désirs, ce qui ne se fait pas sans une forme de compensation. Pourquoi de nombreux patients en psychiatrie n’y parviennent-ils pas et comment l[...]Article
Un mot mal orthographié, une erreur de calcul sur une copie : les bons élèves « sentent », quand quelque chose ne va pas. Cette capacité dite « experte », cousine de l’intuition, est le fruit d’une maturation cérébrale spécifique qu’il est possi[...]Article
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André Beauchesne, Auteur ; Noël Boutin, Auteur ; Sylvie Mathieu, Auteur | [S.l.] : Université de Sherbrooke | 2003Le questionnement sur les conditions d'apprentissage en enseignement supérieur se réfère bien sûr à la réflexion sur les méthodes pédagogiques permettant aux étudiantes et aux étudiants d'acquérir des savoirs, de se développer et de s'acculturer[...]Livre
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Background: Attrition within health care programmes is a long-standing concern. One of the key reasons documented is an unsupportive clinical learning environment, which includes having minimal opportunities for students to reflect, gain peer su[...]Article
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Monter à poney engage à construire son nouvel équilibre et à développer des nouvelles actions pour réaliser son déplacement. Comment concilier une pratique fortement structurée en ayant l’ambition de responsabiliser l’élève ? ...Article
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Au cours des 30 prochaines années, l'augmentation de l'espérance de vie va considérablement modifier la démographie des pays industrialisés. Pour le nombre grandissant de personnes âgées, l'enjeu n'est pas seulement de vivre plus longtemps mais [...]Livre
L'acquisition du savoir-nager constitue un enjeu de société, au croisement des politiques éducatives publiques. Néanmoins, la place prise par les tests ne doit pas faire oublier que c'est avant tout par la qualité de son enseignement que les obj[...]Livre
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Problem The Continuity of Care Experience is a mandated inclusion in midwifery education programs leading to registration as a midwife in Australia. The practice-based learning experience has evolved over time, yet there remains no standardised [...]Article
E. Belot, Auteur ; Y. Barrabes, Auteur |Article
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Stéphanie Couturier, Auteur ; Camille Benoît, Auteur ; Adéjie, Illustrateur | Paris : Editions Marabout | 2018Ce cahier fourmille de conseils utiles et d'exercices concrets pour aider son enfant à se recentrer sur ses objectifs - Il a du mal à faire ses devoirs tout seul et de manière régulière -Il se disperse facilement -Il vous pose souvent les même[...]
