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Mobiliser les savoirs expérientiels pour la recherche et la formation des professionnels de la santé : concepts et méthodologies

Camila Aloisio Alves ; Bernard Prot ; Mariachiara Pacquola ; Carmen Cavaco ; Hervé Breton ; Nicolas Fernandez |

Dans Pédagogie médicale (Vol. 21, n° 1, Août 2020)

Problématique : Les approches traditionnelles de recherche en pédagogie des sciences de la santé, axées sur l’évaluation et la mesure, s’arriment difficilement avec l’introduction de la formation des professionnels de la santé axée sur les[...]

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Pédagogie médicale. Vol. 21, n° 1 (2020)	Périodique papier	Woluwe	Espace revues	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

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Reconnaître l’expérience vécue de la maladie : la recherche « Croiser les expériences »

Camila Aloisio Alves ; Martine Janner-Raimondi ; Geneviève Beck-Wirth |

Dans Santé Publique (Vol. 33, n° 3, Mai-juin 2021)

Introduction: La recherche-action-formation «?Croiser les expériences?: vers une transformation de l’action de soin dans la maladie chronique?» vise à proposer une initiation aux approches narratives (AN) incluant des moments de narration biogra[...]

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