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Parallèlement aux mémoires à long terme, il existe des systèmes de mémoire qui ne servent à retenir les informations que pendant un laps de temps relativement court. On appelle cela la mémoire à court terme ou plus habituellement la Mémoire de T[...]Nouveauté
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Le langage et la motricité sont liés d'un point de vue comportemental, développemental et cérébral. C'est pourquoi lorsque d'une de ces deux fonctions est atteinte, on retrouve fréquemment une atteinte a minima ou plus importante de l'autre fonc[...]Article
Gérald Bussy ; C. Seguin ; I. Bonnevie |Chez l’enfant, les troubles de la mémoire à long-terme sont très peu identifiés et décrits dans la littérature scientifique. Ainsi, doit-on comprendre que les dysmnésies développementales ont une prévalence très faible ou bien est-ce un sous-dia[...]Article
La dyspraxie et la dysphasie sont deux troubles du neurodéveloppement fréquemment associés. En 2005, Ullman et Pierpoint proposaient une théorie sur l'origine des troubles spécifiques du langage oral : un déficit de l'apprentissage procédural im[...]Article
Gérald Bussy ; Stéphanie Marignier ; Vincent des Portes ; J. Marguin ; Gaëtan Lesca ; A. Curie ; Ch. Rousselle |La dyspraxie verbale est un trouble spécifique du neurodéveloppement qui, en raison de ses caractéristiques symptomatiques, est souvent confondu avec la déficience intellectuelle. Afin de cerner ces difficultgés diagnostiques et d'en comprendre [...]Article
Seulement un enfant déficient intellectuel léger à modéré sur cinq présenterait un niveau minimal de compétences en littératie. Cependant, grâce aux récentes recherches, on sait qu’ils sont capables d’apprendre à décoder à condition de leur four[...]Article
Gérald Bussy ; A. Curie ; K. Delange ; A. Brun ; Vincent des Portes |Afin d'étudier la pragmatique dans l'X-Fragile, nous avons proposé à 92 sujets X-Fragile et 32 enfants contrôles tout-venants la version française du questionnaire Children's Communication Checklist (CCC, Bishop, 1998). Ainsi, nous avons montré [...]Article
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Les troubles des fonctions exécutives et plus particulièrement des capacités d'inhibition sont habituellement considérés au centre du phénotype neuropsychologique des enfants présentant un trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivi[...]Article
La déficience intellectuelle touche entre 2 et 3% de la population générale. Elle se manifeste par un ralentissement du développement cognitif qui se traduira ultérieurement par un retard dans l'acquisition de l'autonomie. Des troubles cognitifs[...]Livre
Le syndrome de l’X-Fragile est un syndrome génétique responsable de déficience intellectuelle et de troubles cognitifs importants. Ce syndrome représente la première cause de déficience intellectuelle héréditaire et la seconde cause de déficienc[...]
