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L’évaluation du langage oral chez les enfants bilingues au moyen d’une batterie standardisée pour monolingues

C. Schmitt ; A. Simoës ; Aude Laloi |

Dans Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 63, n°7, Novembre 2015)

L’objectif de cette étude est de mesurer la fiabilité des épreuves de langage oral d’une batterie standardisée monolingue, l’Exalang 5-8, chez des enfants grandissant en contexte bilingue. Pour cela, nous avons comparé les performances d’un grou[...]

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De la sensibilité de l'apprentissage implicite au type d'item à pister dans une tâche de temps de réaction séquentiel : le cas des enfants dyslexiques

A. Simoës ; Pierre Largy |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.22 t.2-3, n°107-108, Mai-juin 2010)

Cette étude a pour objectif d'examiner l'impact de la nature du matériel à pister sur la performance d'enfants dans une tâche de temps de réaction séquentiel (TRS). Nous souhaitons mettre en évidence d'éventuelles différences dans la mobilisatio[...]

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Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ANAE n°107-108 (Mai-juin 2010)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt