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La BMT-i cognition mathématique a pour objectif d'évaluer les apprentissages dans ce domaine en les replaçant dans le contexte plus large des compétences verbales, non verbales, transversales (mémoire, attention, fonctions exécutives) et des app[...]Article
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Chez les enfants nés prématurément, des troubles cognitifs peuvent toucher l'efficience cognitive globale, le langage, les fonctions praxiques, visuo-spatiales, mnésiques et, surtout, les fonctions exécutives, avec un retentissement sur les appr[...]Article
Les troubles neurodéveloppementaux affectent 30 à 40% des grands prématurés et sont à l'origine de difficultés scolaires, en particulier dans le domaine de la cognition mathématique. La prématurité altère les compétences numériques précoces, pré[...]Article
