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Les professionnels de la petite enfance ont un rôle préventif pour les difficultés langagières mais ils peuvent avoir besoin d'accompagnement. Deux orthophonistes ont appris à quatre éducatrices des stratégies de soutien langagier, en combinant [...]Article
Les parents influencent le développement langagier de leur enfant via les interactions qu'ils ont avec lui dès sa naissance. De nombreuses études montrent que les pratiques parentales sont influencées par le sentiment de compétence parentale (SC[...]Article
Les habiletés langagières précoces sont reconnues à l'heure actuelle commme nécessaires à la réussite scolaire et sociale, ce qui en fait un axe de travail prioritaire pour les contextes éducatifs des jeunes enfants. Dans ce cadre, la place de l[...]Article
L’expertise clinique constituent l'un des piliers au cœur d'une pratique basée sur les preuves. Mais comment exploiter davantage son expertise clinique tout en évitant les erreurs d'interprétation ? Comment les cliniciens peuvent-ils augmenter l[...]Article
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S'engager dans des formations continues constitue une pratique courante chez les logopèdes. Mais toutes les formations se valent-elles ? Les formations, les conférences et les colloques sont-ils les seules formes d'activités qui permettent d'ent[...]Article
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La présente étude porte sur les moyens pouvant être utilisés par les orthophonistes pour amener les enseignants du préscolaire à mettre en oeuvre des stratégies d’apprentissage du vocabulaire dans le contexte multilingue libanais. Un devis expér[...]Article
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La pratique basée sur les preuves requiert non seulement une consultation des données scientifiques récentes et la prise en compte des caractéristiques des patients, mais également, pour chaque clinicien.ne, le développement de son expertise cli[...]
