trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

Article

Une étude pilote sur le protocole Effet Miroir Plus, une rééducation orthophonique standardisée et adaptée à la paralysie de Bell en phase aiguë

Sarah Martineau ; Akram Rahal ; Eric Piette ; Vincent Martel-Sauvageau ; Anne-Marie Chouinard ; Karine Marcotte |

Dans Revue canadienne d’orthophonie et d’audiologie (RCOA) (Vol. 44, n°2, Juin 2020)

Combiner une rééducation orthophonique à la prise de médicaments pourrait favoriser un rétablissement plus rapide et optimal des patients présentant une paralysie de Bell en phase aiguë, comparativement à la prise seule de médicaments. Présentem[...]

Plus d'information... En ligne

Article

Évaluation des impacts fonctionnels de la paralysie de Bell dans le cadre de la rééducation MEPP

Anne-Marie Chouinard ; Sarah Martineau ; Akram Rahal ; Karine Marcotte |

Dans Rééducation orthophonique (Vol. 58, n°282, Juin 2020)

Plus d'information...

Document numérique

Disponibilité

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Rééducation orthophonique. Vol. 58, n°282 (Juin 2020)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Article

Formation par concordance de script en orthophonie : récit de pratique en évaluation des troubles acquis de la communication

Rebecca Maftoul ; Karine Marcotte |

Dans Pédagogie médicale (Vol. 24, n° 3, Octobre 2023)

Contexte : Le programme de maîtrise professionnelle en orthophonie de l’Université de Montréal a connu une refonte complète de programme en 2020, et s’inscrit maintenant dans une approche par compétence. La formation par concordance de script (F[...]

Plus d'information...

Disponibilité

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Pédagogie médicale. Vol. 24, n° 3 (Octobre 2023)	Périodique papier	Woluwe	Espace revues	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Article

Récupération des troubles de la communication suite à un traumatisme cranio-cérébral en phase aiguë : Impact d'une thérapie pragmatique-discursive structurante

Michèle Masson-Trottier ; Perrine Ferré ; Yves Joanette ; Karine Marcotte, Promoteur |

Dans Glossa (120, Juin 2016)

Suite à un traumatisme cranio-cérébral (TCC)modéré ou sévère, des troubles acquis de la communication sont fréquemment observés dans la phase aiguë, mais demeurent très peu étudiés à ce jour. Souvent dénommés troubles cognitivo-communicatifs, [...]

Plus d'information... En ligne