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Auteur Sylviane Feuilladieu |
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Quel "autrement capable" de l'école peut être produit par l'innovation ordinaire des acteurs de l'école inclusive? Au-delà de l'interrogation défectologique qui vise les élèves dits handicapés et qui pointe leurs incapacités, il s'agit d'ouvrir [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_0001 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Une revue de question sur lexpérience scolaire des élèves en situation de handicap, à lappui denquêtes qualitatives et quantitatives, questionne les objectifs affichés des politiques de léducation inclusive. Ces études montrent une expérienc[...]