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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la rechercheArticle
Annie Carrier ; Alexandra Ethier ; Michaël Beaudoin ; Anne Hudon ; Denis Bédard ; Emmanuelle Jasmin ; France Verville |Contexte de recherche. Les actions d’agent de changement (AC) ont surtout été étudiées sous un angle théorique. Objectif de la recherche. L’objectif de cette recherche était de déterminer les actions d’AC posées par les ergothérapeutes.[...]Article
Les enfants ayant des troubles neurodéveloppementaux présentent fréquemment des déficits neurosensorimoteurs. Des approches d'intervention, dites neuromaturationnelles, visent à réduire ces problèmes. Cependant, elles demeurent controversées en [...]Article
Marie Grandisson ; Sarah Martin-Roy ; Justine Marcotte ; Elise Milot ; Rébecca Girard ; Emmanuelle Jasmin ; Cynthia Fauteux ; Julie Bergeron |Description. Les parents d’enfants considérés comme ayant des besoins particuliers sont plus vulnérables au stress et à l’épuisement. Si de nombreuses interventions d’ergothérapie peuvent aider ces enfants, celles-ci nécessitent souvent beaucoup[...]Article
Considérant la prévalence élevée des problèmes de santé mentale chez les jeunes et les défis d’accès aux services et aux traitements requis, il importe d’élargir les possibilités d’action des intervenants en milieu scolaire, dont les ergothérape[...]Article
Audrey Dupuis ; Julie Lane ; Johanne Desrosiers ; Emmanuelle Jasmin ; Bruno Collard ; Jocelyne Faucher |La précarité de la santé mentale des étudiantes et étudiants universitaires est préoccupante et peut avoir de nombreuses conséquences sur leur vie. Des services d’aide sont offerts par les universités, mais il s’agit généralement d’initiatives l[...]Article
Mélissa Coallier ; Pénéloppe Blondin-Nadeau ; Mélanie Couture ; Sarah Blain ; Évelyne Déry ; Simon Gagné ; Alexandra Labeaume ; Frédérik Marquis ; Marie-Hélène Taschereau ; Emmanuelle Jasmin |Contexte. Au Québec, les difficultés d’écriture manuelle et leur impact fonctionnel constituent le principal motif de référence en ergothérapie pour les enfants en milieu scolaire. Pour évaluer le rendement de l’écriture manuelle, plusieurs crit[...]Article
À ce jour, les causes exactes de la schizophrénie demeurent inconnues, mais une vulnérabilité neurophysiologique découlant d’une prédisposition génétique combinée à l’exposition à des facteurs environnementaux (exemple : consommation de cannabis[...]Article
Cet article propose des pistes de réflexion et d’action pour contribuer à l’amélioration des services d’ergothérapie pour les personnes ayant des incapacités en situation de pauvreté, voire de marginalisation. D’abord, les notions ou concepts de[...]Livre
Emmanuelle Jasmin ; Annie Carrier, Préfacier, etc. | Presses de l'Université du Québec (PUQ) | Santé | 2019Acquérir des connaissances en sciences sociales, particulièrement en sociologie et en anthropologie, est aujourd’hui nécessaire pour devenir un ergothérapeute compétent, capable d’agir de manière professionnelle, peu importe la situation ou le [...]Article
Au Québec (Canada), environ le tiers des enfants issus de milieux défavorisés accusent un retard de développement à la maternelle (5 ans). Afin de soutenir le développement et la participation de ces élèves, un projet pilote a été mis en place p[...]
