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ENCBW |
Documents disponibles chez cet éditeur
Travail de fin d'études
Ana Sofía Espinoza Monsalve, Auteur ; Jessy Ketels, Promoteur ; Pollet, Natacha, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2018Travail de fin d'études
Nathalie Michels, Auteur ; Jessy Ketels, Promoteur ; Pollet, Natacha, Promoteur ; Daniela Ginevro, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2018Travail de fin d'études
Ce TFE explique ce qu'est la créativité. Toute une démarche y est décrite pour expliquer comment créer des contes de façon originale tout en permettant aux enfants de travailler la créativité relationnelle.Travail de fin d'études
Saskia Lauwerier, Auteur ; Jessy Ketels, Promoteur ; Pollet, Natacha, Promoteur ; Daniela Ginevro, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Quest-ce que la créativité ? Existe-t-il des techniques pour favoriser celle-ci ? Quapportent les objets simples du quotidien à la créativité des enfants ? Avec ce travail de fin détude, jai tenté de répondre à ces questions par différente[...]Travail de fin d'études
Il sagit dun travail de type « outil ». Ce travail poursuit comme but premier déclaircir des notions fortes de notre temps autour du choc culturel et dans une deuxième partie, la proposition dun outil permettant de dépasser les chocs culture[...]Travail de fin d'études
Un premier fait doit nous étonner,ou plutôt devrait nous étonner, si nous ny étions si habitués. Comment se fait- il quil y ait des gens qui ne comprennent pas les Mathématiques ? Si les Mathématiques ninvoquent que les règles de la Logique[...]Travail de fin d'études
Loïse Burlet, Auteur ; Oriane Helleputte, Auteur ; Kildine Lesceux, Auteur ; Sébastien Bar, Promoteur ; Hanan Benkadour, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2020LOutdoor se définit comme une méthode pédagogique qui va permettre à lenfant, au travers de lutilisation et du développement de ses 5 sens, de se sculpter, de se façonner tel un chêne au milieu de la forêt Diverses activités sont proposés da[...]Travail de fin d'études
Mon travail porte sur lapport dactivités réalisées avec des élèves de primaire dans les domaines de la santé et de la citoyenneté. Je me suis orientée vers les associations Sans Collier et GAIA kids qui défendent le bien-être et le respect d[...]Travail de fin d'études
Ce travail est laboutissement de trois années détudes en vue dobtenir un bachelier « institutrice maternelle». Celui-ci débute par lillustration du long cheminement qui ma amenée à devenir ce que je suis aujourdhui : une future enseignante[...]Travail de fin d'études
Dans ce TFE jexplique ce quest la conscience phonologique ainsi que son rôle dans le développement de la maitrise de la langue. Je mets plus particulièrement laccent sur les difficultés rencontrées par les enfants allophones et je présente en[...]Travail de fin d'études
Noé Jacquet, Auteur ; Laura Morais, Auteur ; Sébastien Bar, Promoteur ; Hanan Benkadour, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2020Dans ce TFE, nous tenterons, au fil de nos recherches à répondre à cette problématique « Comment développer la créativité chez les enfants dans un milieu forestier ? ». Pour ce faire nous commenceront par un point théorique quant à la créativité[...]Travail de fin d'études
Céline Schuijts, Auteur ; Jessy Ketels, Promoteur ; Pollet, Natacha, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Pour moi, qui dit instituteur maternelle dit créativité. Cest pourquoi, jai choisi cette option là pour mon travail de fin détudes. En effet, cest une dynamique essentielle à développer dans ce métier tant pour lenseignant dans la construct[...]Travail de fin d'études
Ce travail est un questionnement répondant à la problématique suivante : « Comment développer la créativité de lenfant en cultivant les liens à la nature ? ». La création dune polarité en lien avec la nature peut contribuer au développement de[...]Travail de fin d'études
Samanta Baes, Auteur ; Lara Herinne, Promoteur ; Pollet, Promoteur ; Daniela Ginevro, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016Dans toutes les classes de maternelles, linstitutrice propose un moment appelé « préambules ». En règle générale ceux-ci se ressemblent fort. Mise à part la « décoration » des panneaux daffichages : en effet, les enseignantes travaillent quasi[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Mon travail développe le lien entre le processus créatif et la pédagogie du projet et comment je les ai instaurés en classe. Jexplique également ce que jai mis en place comme contrainte dans le projet avec les enfants et les contraintes rencon[...]Travail de fin d'études
Tiffany Carmo Silveirinha, Auteur ; Jessy Ketels, Promoteur ; Pollet, Natacha, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2018Travail de fin d'études
Dans le cadre de mon travail de fin d'études en tant que bachelière institutrice primaire, j'ai réalisé un stage d'observation, d'aide et d'échanges au Tilt à Rixensart. Dans ce document, je vais vous présenter le Tilt et vous faire part de l'an[...]Travail de fin d'études
Il est enrichissant de découvrir les moyens mis en place par l'association pour instruire (panneaux didactiques,explications,...) mais également ce qui est fait pour éduquer à... Ici, dans le cadre des fermes pédagogiques, se cachent d'énorm[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Catherine Glesener, Auteur ; Pollet, Natacha, Promoteur ; Jessy Ketels, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2018Travail de fin d'études
Emilie Malengreaux, Auteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur ; Fabienne Labalue, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016Je suis partie de mon observation en stage dans une classe d'enfants autistes dont l'institutrice utilise la méthode TEACCH. C'est un programme basé sur la structure (de l'espace, du temps et des activités) pour favoriser l'autonomie chez l'enfa[...]Travail de fin d'études
Dans ce travail de fin détude, vous trouverez des éléments sociologiques et historiques pour vous donner un éclairage sur lorigine des difficultés, pour un enseignant, daborder lIslam en cours dHistoire de 3ème année. Vous trouverez aussi d[...]Travail de fin d'études
Laura Drouillon, Auteur ; Lara Herinne, Promoteur ; N. Pollet, Promoteur ; Daniela Ginevro, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016Dans ce travail de fin détudes, jexpose des moyens simples et accessibles à tous pour développer sa propre créativité ainsi que celle des enfants, par lutilisation de matériaux de récupération ou bien encore en recyclant toutes sortes dobjets.Travail de fin d'études
Dana Masure, Auteur ; Léa Sablon, Auteur ; Marie Tréfois, Auteur ; Lara Herinne, Promoteur ; Fabienne Labalue, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Nous avons choisi loption Outdoor Education afin de nous outiller pour notre future pratique enseignante. Nous avons conçu ce travail dans le but daider tout enseignant qui désirerait se lancer dans ce type de pédagogie. Pour ce faire, nous av[...]Travail de fin d'études
Fiona Dumont, Auteur ; Charlotte Grauwels, Auteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2020Il sagit dun travail de fin détudes qui met en lien les ateliers philosophiques avec la prise de conscience de soi ainsi que lacceptation de lautre. Celui-ci sest construit autour dune mallette pédagogique que nous avons construite et qu[...]Travail de fin d'études
Ce travail a pour but de répondre à la question de départ, concernant les apprentissages pour les troisièmes maternelles dans une classe verticale, cest-à-dire où on accueille des enfants dâges différents au sein dune même classe, avec un seu[...]Travail de fin d'études
Perrine Seillier, Auteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2020Dans ce travail, j'aborde trois grands concepts qui sont les enfants ou plus particulièrement les enfants allophones, le vocabulaire et les coins symboliques. Le manque de compréhension des enfants lié à un manque de vocabulaire est malheureusem[...]Travail de fin d'études
Caroline Scholler, Auteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur ; Isabelle Goies, Promoteur ; Fabienne Labalue, Promoteur ; Bénédicte Deville, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016Pour quun enfant puisse acquérir du vocabulaire, la seule récitation des mots ne suffit pas. Il est important que ces mots partent dune réalité concrète vécue par lenfant. Dès le moment où il se créera des images mentales, grâce à diverses a[...]Travail de fin d'études
Mégane Wolfferts, Auteur ; Fabienne Dourte, Promoteur ; Geneviève Laloy, Promoteur ; Marielle Wyns, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2020Travail de fin d'études
Ana Ferreira, Auteur ; Fanny Colbach, Auteur ; Stéphanie Rodrigues, Auteur ; Hanan Benkadour, Promoteur ; Sébastien Bar, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2018Travail de fin d'études
Marie Linotte, Auteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur ; Isabelle Goies, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016L'estime de soi est une notion assez complexe à définir. Il s'agit de la manière dont l'enfant juge sa valeur personnelle. Cette valeur est variable et fluctue en fonction de divers facteurs. Cependant, il existe quatre composantes essentielles [...]Travail de fin d'études
Ce travail de fin détudes présente diverses techniques théâtrales permettant de favoriser lexpression orale, cest à dire doser parler et de se faire comprendre, denfants éprouvant des difficultés de langage (enfants allophones, primo-arriva[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Ce travail de fin d'études propose des outils pour aider les petits parleurs à prendre la parole: album-écho, Oralbum et imagier. Il explique également comment former les groupes de travail afin d'aider aux mieux ces enfants: grand groupe ou pet[...]Travail de fin d'études
PARTIE 1: Un chemin plein d'embuches. Mon parcours personnel: J'y décris 6 étapes importantes qui m'ont permis progressivement de me construire ma personnalité pédagogique et mon projet professionnel et de formation (stages, classes de mer, hipp[...]Travail de fin d'études
Laura Veyder, Auteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Dans mon travail, jexplique dabord les spécificités de la classe daccueil, notamment comment rendre cette rupture moins traumatisante pour lenfant. Ensuite, jaborde des outils pour lenseignant à mette en place à la rentrée scolaire comme p[...]Travail de fin d'études
Dans ce travail de fin détudes, je vais parcourir la théorie en rapport au premier degré différencié mis en place depuis septembre 2008 destiné aux élèves ayant échoués aux épreuves externes permettant lobtention du CEB. Je vais ensuite me con[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Maxime Wuyts, Auteur ; Catherine Dambroise, Promoteur ; Jean Brunelli, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Dans ce travail, nous allons tout dabord observer le contexte qui a poussé à introduire un cours de CPC ou dEPC. Ensuite la situation actuelle et les contenus des programmes en Fédération Wallonie-Bruxelles. Grâce à ces observations, nous pour[...]Travail de fin d'études
La première partie de ce travail est consacrée à mon parcours personnel, ce qui sest déroulé avant mon entrée à lENCBW, ainsi que les stages, les cours et les modules qui ont eu lieu durant ma formation. La deuxième partie est consacrée à ma [...]Travail de fin d'études
Selon les statistiques, 1 enfant sur 150 naît autiste. Lenseignement actuel tend à faciliter lintégration des enfants porteurs de troubles du spectre autistique. Un des gros défis pour lenfant atteint de troubles du spectre autistique est l[...]Travail de fin d'études
Le projet final est la réalisation dune exposition sur base doeuvres construites avec des matériaux recyclables par les enfants. Le but pour les élèves est de verbaliser et dexpliquer leurs réalisations. Différents outils ont été mis en plac[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Ce travail traite dun point-de-vue théorique le courant artistique nommé Land art et le concept de créativité. Il dresse le portrait du développement global des enfants de 4 à 6 ans. Il donne des pistes concernant lélaboration dune activité[...]Travail de fin d'études
Comment mettre la créativité au service du partage ainsi que de la coopération au sein dune école ?
Alice Ober, Auteur ; Lara Herinne, Promoteur ; Pollet, Promoteur ; Daniela Ginevro, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016Mon travail se résume en deux parties. La première partie, est mon cheminement personnel à travers les trois années passées à lENCBW. Dans la deuxième partie, je développe les différents concepts de ma question qui sont la créativité, le partag[...]Travail de fin d'études
Réaliser une évaluation formative sous la forme de jeu apporte une nouvelle vision positive de lévaluation. Elle permet de rendre lapprentissage actif, motivé par la dynamique du groupe. A laide du jeu Phyloqwa, lélève pourra sauto éval[...]Travail de fin d'études
Ce travail de fin détude a pour objectif de proposer des outils et conseils quant à la mise en place dune séquence dactivités complémentaires sur les papillons autour dun élevage. Le lecteur pourra retrouver des conseils ainsi que de nombr[...]Travail de fin d'études
Le ciel, les étoiles, la Terre ou encore le Système Solaire nous fascinent,nous font nous poser de nombreuses questions. Aujourd'hui, ce sont les professeurs de formation scientifique de l'enseignement qualifiant qui ont des interrogations à pro[...]Travail de fin d'études
En Erasmus à Bordeaux, jai pu observer que la place accordée à la musique dans les écoles primaires en France était assez similaire à celle accordée en Belgique. Lutilisation de la musique en milieu scolaire savère être très bénéfique. Jai p[...]