Accompagner l'enseignant dans son parcours professionnel / Lucie Arpin (2008)

Titre : Accompagner l'enseignant dans son parcours professionnel Type de document : Livre Auteurs : Lucie Arpin, Auteur ; Louise Capra, Auteur Editeur : Chenelière/McGraw-Hill Année de publication : 2008 Collection : Chenelière/Didactique Sous-collection : Partenariat et leadership Importance : 161 p. Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-1833-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Accompagnement de l'apprenant ; Compétence professionnelle ; Formation des enseignants ; Métier d'enseignant ; Parcours professionnel Résumé : Cet ouvrage constitue un excellent outil de réflexion sur le développement professionnel pour les différents acteurs du milieu de l’éducation qui travaillent auprès des enseignants, qu’ils soient conseillers pédagogiques, directeurs d’école, formateurs universitaires, enseignants-ressources ou consultants en éducation. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102780

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
37.6 ARP	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Ajouter aux compétences / Jim Howden (2000)

Titre : Ajouter aux compétences : Enseigner, coopérer et apprendre au secondaire et au collégial Type de document : Livre Auteurs : Jim Howden, Auteur ; Marguerite Kopiec, Auteur Editeur : Chenelière/McGraw-Hill Année de publication : 2000 Collection : Chenelière/Didactique. Education à la coopération Importance : 159 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-363-4 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage coopératif ; Compétence ; Constructivisme ; Coopération ; Evaluation ; Intelligences multiples ; Méthode active ; Pédagogie constructiviste ; Planification ; Travail d'équipe ; Travail de groupe Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90991

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
37.5 HOW	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Pour apprendre à mieux penser / Pierre-Paul Gagné (1999)

Titre : Pour apprendre à mieux penser : Trucs et astuces : Pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage Type de document : Livre Auteurs : Pierre-Paul Gagné, Auteur Editeur : Chenelière/McGraw-Hill Année de publication : 1999 Importance : 256 p. Présentation : ill Format : 28 cm Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-261-3 Prix : 34.50 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Attention ; Cognition ; Geste mental ; Matériel d'enseignement ; Mémoire ; Métier d'élève ; Stratégie d'apprentissage ; Troubles de l'apprentissage Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90994

Exemplaires (3)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_37_0029	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible
37.5 GAG	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible
37.5 GAG	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Architek / Michel Lyons ((s.d.))

Titre : Architek Type de document : Test, jeux et matériel pédagogique Auteurs : Michel Lyons, Auteur ; Robert Lyons, Auteur Editeur : Chenelière/McGraw-Hill Année de publication : (s.d.) Importance : Boîte Format : x Note générale : Inventaire dans la boîte Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Enfant (6-12 ans) ; Jeu ; Société ; Sous-développement Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97877

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
51:794 ARC	Test, jeu, matériel pédagogique	Louvain-la-Neuve	Jeux	Prêt autorisé Disponible

L'art de communiquer oralement / Cathy Miyata (2004)

Titre : L'art de communiquer oralement : Jeux et exercices d'expression orale Type de document : Livre Auteurs : Cathy Miyata, Auteur Editeur : Chenelière/McGraw-Hill Année de publication : 2004 Collection : Didactique. Langue et communication Importance : 174 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7651-0284-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Expression orale Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92582

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
808 MIY	Livre	Louvain-la-Neuve	Français	Prêt autorisé Disponible

Calcul différentiel (2000)

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Les cercles de lecture / Harvey Daniels (2005)

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Chacun son rythme ! / Hélène Boucher (2005)

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Chercher, analyser, évaluer / Carol Koechlin (2002)

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Communications et relations entre l'école et la famille / Georgette Goupil (1997)

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Le conseil de coopération / Danielle Jasmin (Toronto : Chenelière, McGraw-Hill, 1994)

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La coopération en classe / Denise Gaudet (1998)

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Coopérer pour réussir. Préscolaire et premier cycle / Martine Sabourin (2002)

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Défi mathématique 1er cycle 1 / Michel Lyons (2004)

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Défi mathématique 1er cycle 1 / Michel Lyons (2004)

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