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Titre : | Norvège et Singapour, des écoles modèles (2018) |
Auteurs : | Denis Meuret |
Type de document : | Article |
Dans : | Sciences Humaines (307, Octobre 2018) |
Article en page(s) : | p. 54-55 |
Note générale : | Cet article est issu du dossier "Eduquer : Le conflit des modèles". |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Ecole ; Modèles éducatifs ; Norvège |
Résumé : | Lécole de Norvège et celle de Singapour sont régulièrement citées en exemple. Elles ont en commun dêtre parfaitement en phase avec les grandes priorités nationales : légalité et la démocratie pour lune, la performance et la prospérité pour lautre. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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REV | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |