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Titre : | L'éducation thérapeutique en pédiatrie : L'expérience de l'école de l'asthme de l'hôpital universitaire Robert-Debré (2018) |
Auteurs : | Liliane Guilbaud, Auteur ; Lebras, Marie-Noelle ; Sandrine Baum ; et al. |
Type de document : | Article |
Dans : | Laennec (Vol. 66, n° 2, Avril 2018) |
Article en page(s) : | p.32-42 |
Note générale : | DOI : 10.3917/lae.182.0032 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Education thérapeutique ; Formation |
Résumé : |
LEducation thérapeutique du patient (ETP), définie dès 1998 par lOMS, puis reprise et décrite en France par la HAS en 2007 (1), sadapte à la pédiatrie, dès lors que les acquisitions des compétences thérapeutiques permettent lautonomie familiale dans la gestion du traitement de lenfant, dans un partage évolutif et progressif des compétences de chacun.
En pédiatrie, il y a nécessité daccompagner la famille dans ladaptation à la maladie et au projet de vie. Cette éducation sadresse au jeune patient, à sa famille et aux autres acteurs impliqués dans ses soins au quotidien. Elle sinscrit enfin dans les temps de léducation en fonction des temps du patient qui grandit (3). LETP fait partie de la prise en charge de la pathologie asthmatique dans les recommandations GINA (5). |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-laennec-2018-2-page-32.htm |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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REV | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |