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Titre : | Évaluation dun programme denseignement sur la mesure de pression artérielle à domicile chez des enfants suivis en cardio-pédiatrie, une étude quantitative (2015) |
Auteurs : | Caroline Lemay ; Patricia Germain ; Anne Fournier |
Type de document : | Article |
Dans : | Revue francophone internationale de recherche infirmière (Vol. 1, n° 2, juin 2015) |
Article en page(s) : | p. 91-99 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Enfant (6-12 ans) ; Enseignement ; Hypertension artérielle ; Pression artérielle |
Résumé : | Au Canada, 3 % des enfants ont des valeurs de pression artérielle (PA) limites ou élevées. De plus, des études ont démontré que laugmentation de la PA durant lenfance peut fortement prédire lapparition dhypertension artérielle (HTA) chez le jeune adulte. Les complications à long terme de lHTA sont nombreuses et justifient un dépistage précoce ainsi quun suivi assidu de lenfant atteint. Lune des méthodes de prise de la PA est la mesure de pression artérielle à domicile (MPAD), mais lenseignement de celle-ci est peu documenté chez lenfant. Un protocole de recherche quantitatif de type quasi-expérimental à séries temporelles, sans groupe témoin a été utilisé afin dévaluer leffet de lenseignement de la MPAD sur les connaissances pratiques de lenfant, la fiabilité des résultats et la perception de ceux-ci et de leur famille. Suite à un programme denseignement sur la MPAD, des résultats positifs sont constatés concernant les connaissances pratiques acquises par les enfants. La fiabilité des résultats est très intéressante puisque lon retrouve un très bon taux de transcription identique. De plus, la MPAD a été très bien acceptée par les participants. Cette étude pourra être utile pour la pratique infirmière, afin de guider les infirmières lors de lenseignement de la MPAD aux enfants. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/984015 |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
RecInf 2015 L2 | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |