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Titre : | Le diagnostic éducatif en éducation thérapeutique du patient (2015) |
Type de document : | Article |
Dans : | Santé mentale (198, Mai 2015) |
Article en page(s) : | p. 25-71 |
Note générale : | Dossier |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Accompagnement du patient ; Aidants ; Autorité ; Diagnostic ; Education thérapeutique ; Empowerment ; Maladie chronique ; Relations entre professionnels de santé et patients ; Santé mentale ; Santé publique ; Soins psychiatriques |
Résumé : | Étape essentielle de léducation thérapeutique du patient (ETP), le diagnostic éducatif explore le rapport singulier dun patient avec sa maladie chronique : quest-ce qui lui donne envie de prendre soin de lui, que fait-il déjà pour cela, que voudrait-il faire, de quelles ressources dispose-t-il ? Parler de « bilan éducatif partagé » rend sans doute mieux compte de ce processus dynamique qui constitue lamorce dun nouveau mode relationnel entre soignant et soigné. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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REV | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |