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Titre : | La santé psychosociale des enseignants et des enseignantes |
Auteurs : | Pierre-André Doudin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denise Curchod-ruedi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Louise Lafortune, Directeur de publication, rédacteur en chef |
Type de document : | Livre |
Editeur : | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2011 |
Collection : | Education Intervention, num. 31 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7605-3004-1 |
Format : | XV-306 p. / 24 cm |
Note générale : | Bibliogr. en fin de chapitres |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 37 (PEDAGOGIE) |
Descripteurs : |
HE Vinci Bien-être ; Condition de travail ; Ecole ; Émotions ; Enseignement ; Epuisement professionnel ; Facteurs de risque ; Prévention ; Santé ; Stress psychologique ; Travail (emploi) |
Résumé : | Afin de promouvoir la santé psychosociale des enseignants et des enseignantes, il convient de mettre en évidence les facteurs de risque inhérents à cette profession, mais aussi, et surtout, les facteurs de protection qui peuvent être pris en charge dans le cadre de la formation et de l'activité professionnelle, notamment dans le contexte de la classe et des établissements scolaires. Cet ouvrage repose sur une approche multidisciplinaire et se veut un point de convergence de spécialistes québécois, suisses, français et italiens qui privilégient une approche positive et préventive de la santé à l'école. Il met à la disposition des professionnels de l'enseignement, des étudiants, des formateurs et formatrices d'enseignants, des directions d'écoles et des autorités scolaires des pistes de prévention afin de favoriser la santé psychosociale des enseignants et enseignantes. Vue l'ampleur de la problématique de la santé psychosociale à l'école, cet ouvrage traite exclusivement de la santé de la profession enseignante. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
37 DOU | Livre | Woluwe | Espace livres | Prêt autorisé Disponible |