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Titre : | La réforme des études d'infirmier : compétences, socioconstructivisme et pratique réflexive (2011) |
Auteurs : | Anne-Marie Lagadec, Auteur |
Type de document : | Article |
Dans : | Soins cadres (78, MAI 2011) |
Article en page(s) : | p. 41-44 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Compétence ; Formation ; France ; Infirmières et infirmiers ; Organisation ; Pratique réflexive ; Soins infirmiers |
Résumé : | La réforme des études d'infirmier place la notion de compétence au coeur du dispositif de formation. S'appuyer sur le modèle socioconstructiviste de l'apprentissage pour concevoir les stratégies pédagogiques s'avère le plus pertinent dans ce contexte. La finalité est de former des professionnels capables d'une réflexion permanente sur leur pratique. Cette évolution correspond aux attentes sociales actuelles vis-a-vis des professionnels de santé. |
Note de contenu : | Notes bibliogr. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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REV | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |