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Titre : | Education alimentaire et précarité : comment impliquer les soignants ? (2011) |
Auteurs : | Christine Kavan, Auteur |
Type de document : | Article |
Dans : | La revue de l'infirmière (170, AVRIL 2011) |
Article en page(s) : | p. 37-39 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Education à la santé ; France ; Numéraire ; Pauvreté ; Régime alimentaire |
Résumé : | Repérer les patients en difficulté économique permet de les aider à mieux suivre leur recommandations alimentaires et à favoriser leur guérison. Pour cela, les soignants doivent intégrer à leur prise en charge éducative la dimension socio-économique et utiliser les différents outils et ressources à leur disposition. Le projet de lunité transversale pour léducation du patient du CHU de Besançon (25) montre quil nest pas facile de trouver le temps et daborder la notion de précarité avec les patients. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (2)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
RevInf 2011 L170 | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
REV | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |