Recherche en soins infirmiers
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Paru le : 01/12/2021
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Ajouter le résultat dans votre panierFormation des infirmiers à l’évaluation du risque suicidaire : revue de la littérature et perspectives pour la pratique avancée infirmière / Romain Perot in Recherche en soins infirmiers, 147 (Décembre 2021)
Titre : Formation des infirmiers à l’évaluation du risque suicidaire : revue de la littérature et perspectives pour la pratique avancée infirmière Type de document : Article Auteurs : Romain Perot ; Cécile Bergot ; Dominique Silliau ; Raphaël Gourevitch ; Alexandra Pham-Scottez Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 17-26 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.147.0017 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enseignement spécialisé en soins infirmiers ; Evaluation des risques ; Idéation suicidaire ; Infirmières et infirmiers ; Infirmières praticiennes ; Littérature de revue comme sujetRésumé : Contexte : les infirmiers se retrouvent régulièrement confrontés à des personnes suicidaires. Leur implication est essentielle dans le dépistage et la prévention du risque suicidaire.
Objectifs : au travers d’une revue de littérature, nous avons souhaité mettre en évidence le rôle de l’infirmier en pratique avancée par la conduite de formations spécifiques à l’amélioration des compétences infirmières dans la prise en charge des personnes ayant des idées suicidaires.
Méthode : notre revue de la littérature a été effectuée selon les critères de recommandation PRISMA à partir de plusieurs bases de données.
Résultats : celle-ci montre une amélioration dans la prise de confiance, dans les attitudes et les aptitudes infirmières à évaluer le risque suicidaire. Cependant, aucun changement des pratiques sur le long terme n’est démontré.
Discussion : en France, un programme national de formation à la prévention du risque suicidaire est décliné sur le plan régional par les Agences régionales de santé. En parallèle, depuis 2019, la mention Psychiatrie et Santé Mentale est ajoutée au programme de formation des infirmiers en pratique avancée.
Conclusion : l’infirmier en pratique avancée est un acteur central pour accompagner les équipes vers l’augmentation de leurs compétences, notamment dans la conduite de formations spécifiques.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291014
in Recherche en soins infirmiers > 147 (Décembre 2021) . - p. 17-26[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 147 (Décembre 2021) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Consultation sur place uniquement
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Titre : La perspective des parents sur le contexte de soin et sur l’adaptation sociale de leur enfant après un séjour hospitalier : une étude par méthodes mixtes Type de document : Article Auteurs : Sonia Dubé ; Carl Lacharité ; Marie Lacombe Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 27-41 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adaptation sociale ; Hospitalisation ; Pratiques éducatives parentales ; Relations parent-enfant ; Santé de l'enfant ; Services de santéRésumé : Introduction : l’hospitalisation d’un enfant peut être une expérience difficile pour plusieurs parents et perturber l’exercice du rôle parental. Or la parentalité en lien avec le contexte de soin est peu étudiée.
Objectif : cette étude vise à examiner la perspective des parents dans leur rapport au contexte de soin et à l’adaptation sociale des enfants après un séjour hospitalier.
Méthode : un devis mixte séquentiel auprès de 94 parents d’enfants âgés entre 17 et 48 mois dans trois régions du Québec a été réalisé, et 16 parents ont participé aux entrevues.
Résultats : les stresseurs liés aux soins perçus par les mères, de même que les comportements de l’enfant, sont associés aux cognitions et conduites maternelles deux mois après un séjour hospitalier. Le rapport des parents au contexte de soin et à l’adaptation sociale de l’enfant met en lumière quatre processus relationnels : continu, difficile, ambivalent et complexe.
Discussion : le contexte de soin influence la capacité des parents à assumer leur rôle, deux mois après un séjour hospitalier.
Conclusion : il incombe d’offrir aux parents des soins infirmiers qui tiennent compte à la fois de la dimension psychologique de la parentalité et de l’adaptation sociale des enfants à ce contexte.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291015
in Recherche en soins infirmiers > 147 (Décembre 2021) . - p. 27-41[article]Exemplaires (1)
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Titre : Du modèle médical vers un modèle social de l’autonomie des personnes atteintes de mucoviscidose. Une étude sociologique du point de vue des acteurs professionnels et associatifs Type de document : Article Auteurs : Damien Issanchou ; Sylvain Ferez ; Laura Silvestri Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 42-54 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.147.0042 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Autonomie personnelle ; Déontologie ; Mucoviscidose ; Personnes handicapées ; Soins à domicileRésumé : L’autonomie du patient est une notion équivoque qui renvoie à plusieurs figures entremêlées. Qu’est-ce qui est attendu du jeune atteint de mucoviscidose dans les discours des acteurs (professionnels et associatifs) engagés à ses côtés ? Dans le cadre de cette contribution en sociologie, nous montrons les limites d’un modèle médical de l’autonomie, qui ne permet pas de penser toute une série de micro-ajustements des pratiques des personnes vivant avec cette maladie. L’analyse s’appuie, d’une part, sur les publications des associations nationales de lutte contre la mucoviscidose et, d’autre part, sur des entretiens semi-directifs avec des professionnels engagés auprès des malades. Elle montre que l’autonomie n’est pas uniquement pensée par les professionnels qui les suivent à l’aune d’un modèle de gestion individuelle centré sur les compétences médicales et les ressources personnelles du patient, mais aussi comme le résultat de facteurs environnementaux. Elle révèle une figure de l’autonomie innovante dans le champ de la santé, en grande partie portée par les infirmières coordinatrices dans le cadre d’un accompagnement médical spécialisé et renforcé. Cet accompagnement permet l’élaboration d’une connaissance clinique fine sur les situations vécues par leurs patients. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2021-4-page-42.htm?co [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291016
in Recherche en soins infirmiers > 147 (Décembre 2021) . - p. 42-54[article]Exemplaires (1)
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Titre : Promotion de la santé en psychiatrie et santé mentale : l’exemple du syndrome métabolique et des pratiques infirmières Type de document : Article Auteurs : Malasi Sonethavy ; Jean-Manuel Morvillers Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 55-66 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/rsi.147.0055 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Promotion de la santé ; Psychiatrie ; Santé mentale ; Service hospitalier de psychiatrie ; Syndrome métabolique XRésumé : Introduction : l’espérance de vie chez les patients en psychiatrie est réduite de 15 à 20 ans, du fait de comorbidités et de leur mode de vie. Le syndrome métabolique, aussi effet secondaire des antipsychotiques, est un facteur aggravant de ce phénomène, c’est pourquoi la promotion de la santé est indispensable. L’objectif de l’étude est de décrire les connaissances, attitudes et pratiques infirmières en psychiatrie vis-à-vis du syndrome métabolique, avec pour cadre de référence le modèle de promotion de la santé de N. Pender.
Méthodologie : une étude descriptive multicentrique à partir d’une enquête « connaissance attitude pratique » a été menée dans 16 services psychiatriques d’Ile-de-France. Soixante-dix infirmières ont été interrogées via des questionnaires en ligne.
Résultats : les résultats montrent des connaissances partielles. Un écart existe entre les attitudes et les pratiques infirmières. Leurs actions relèvent principalement du conseil. Le type de savoirs infirmiers est abordé, ainsi que la nécessité d’une réflexion sur la relation infirmière-patient. Les interventions infirmières méritent d’être approfondies afin de mieux prendre en charge le syndrome métabolique.
Conclusion : des actions de formation sont nécessaires pour mener de manière plus efficace des actions de prévention et de promotion de la santé.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291021
in Recherche en soins infirmiers > 147 (Décembre 2021) . - p. 55-66[article]Exemplaires (1)
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Titre : De l’aide médicale à mourir au Québec : une analyse du contexte et de la pratique infirmière en soins palliatifs Type de document : Article Auteurs : Pawel Krol ; Malek Amiri ; Nicolas Vonarx Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 67-81 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/rsi.147.0067 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Euthanasie ; Infirmières et infirmiers ; Pratique professionnelle ; Québec ; Soins palliatifs ; Vécu du soignantRésumé : Contexte : la pratique de l’aide médicale à mourir (AMM) au Québec est un acte médical pratiqué principalement aux soins palliatifs. Il découle d’une révolution éthique de la société québécoise face aux enjeux de la fin de vie. Toutefois, il existe très peu de données empiriques sur la pratique des infirmières en regard de l’AMM.
But : produire une revue des écrits légaux, scientifiques et médiatiques abordant les phénomènes entourant l’expérience de la pratique des infirmières en soins palliatifs auprès des patients ayant demandé l’AMM au Québec.
Méthode : la méthode de Burns, Grove, et Sutherland a permis d’analyser six études empiriques sur l’AMM au Québec, identifiées dans la base de données CINAHL, un texte législatif et 17 articles médiatiques documentant l’adoption de la loi encadrant l’AMM.
Résultats : une loi stricte encadre cette pratique au Québec depuis 2015, et certains enjeux et événements sociaux ont récemment favorisé son élargissement. L’analyse de littérature empirique a permis d’identifier deux thématiques : 1). les dispositions des infirmières en regard de l’AMM et 2). leurs besoins de formation au sujet de celle-ci.
Discussion et conclusion : on soulève la domination du modèle biomédical et l’effondrement du système sanitaire québécois, qui influent négativement sur les pratiques infirmières entourant l’AMM.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291022
in Recherche en soins infirmiers > 147 (Décembre 2021) . - p. 67-81[article]Exemplaires (1)
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Titre : Gestion des crises vaso-occlusives par les patients atteints de drépanocytose Type de document : Article Auteurs : Diane Bargain ; Maria Teixeira Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 82-91 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/rsi.147.0082 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adulte ; Autosoins ; Douleur ; Drépanocytose ; Recherche qualitativeRésumé : Introduction : la drépanocytose, la première maladie génétique en France et dans le monde, est pourtant méconnue des soignants et du grand public.
Contexte : peu d’études portent sur le quotidien des adultes atteints de drépanocytose.
Objectif : cette recherche vise à décrire la gestion des crises vaso-occlusives et des symptômes associés par les personnes âgées de plus de trente ans.
Méthode : une étude qualitative pilote a été menée auprès de huit personnes homozygotes SS vivant en Ile-de-France. Les entretiens semi-directifs conduits au domicile des patients ont fait l’objet d’une analyse thématique.
Résultats : la douleur et la souffrance sont les principales plaintes des patients, contre lesquelles ils développent un ensemble de stratégies comme des mesures préventives, des moyens médicamenteux et non médicamenteux.
Discussion : l’approche inductive a mis en lumière le travail quotidien qu’effectuent les patients pour la gestion des symptômes.
Conclusion : cette recherche suggère de nouvelles pistes de réflexion pour la pratique, comme l’accompagnement dans l’amélioration du sentiment de contrôle de la maladie et une activité physique adaptée.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291023
in Recherche en soins infirmiers > 147 (Décembre 2021) . - p. 82-91[article]Exemplaires (1)
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Titre : La douche préopératoire chez les patients obèses : ce qu’en disent les patients et les soignants Type de document : Article Auteurs : Mélanie Consiglio ; Élodie Delfrate ; Marie-Jeanne Lourenco ; Ludivine Boulet ; Tristan Petel ; François Bergeot ; Line Magnen ; Caroline Meret ; Vanessa Folope ; Franck Dujardin ; Emmanuel Huet ; Véronique Merle Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 92-99 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/rsi.147.0092 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Obésité ; Prévention ; Qualité des soins de santé ; Soins périopératoires ; Toilette corporelleMots-clés : Douche préopératoire Résumé : Introduction : au moins une douche préopératoire est recommandée pour prévenir l’infection postopératoire. Les soignants doivent expliquer au patient la technique de douche, l’aider si besoin et vérifier la propreté après la douche.
Contexte : la douche pourrait être rendue difficile pour les patients obèses en raison d’équipements inadaptés, mobilisation difficile, ou d’explication ou vérification cutanée insuffisante par les soignants.
Objectif : évaluer si patients et soignants perçoivent des difficultés pour la douche préopératoire, qui pourraient être favorisées par l’obésité des patients.
Méthode : étude pilote qualitative par entretiens auprès de neuf patients obèses opérés et onze soignants de chirurgie.
Résultats : les patients obèses ne se sentaient pas discriminés. Ils ne décrivaient pas de difficultés matérielles mais rapportaient peu d’information sur la douche et l’absence de vérification visuelle de leur propreté cutanée. Les soignants trouvaient inadapté le matériel pour la douche des obèses, déclaraient informer sur la douche mais trouver difficile la vérification cutanée.
Discussion : l’absence de vérification visuelle de la propreté par les soignants est une information nouvelle.
Limites : étude préliminaire avec faible effectif. Aucun patient non obèse interviewé.
Conclusion : des travaux complémentaires sont nécessaires pour comprendre les freins pour la douche préopératoire chez les patients obèses ou non.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291024
in Recherche en soins infirmiers > 147 (Décembre 2021) . - p. 92-99[article]Exemplaires (1)
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Titre : Pour une spécificité de l’éthique infirmière : apport de l’éthique des vertus Type de document : Article Auteurs : Annie Hourcade Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 7-16 Note générale : https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/rsi.147.0007 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Assistance ; EthiqueMots-clés : Éthique infirmière Éthique des vertus Résumé : Dans le débat contemporain qui oppose les tenants d’une spécificité de l’éthique infirmière et ceux qui considèrent que l’éthique infirmière ne se distingue pas de l’éthique médicale, l’éthique des vertus permet de dégager des éléments de caractérisation et de spécification de l’éthique infirmière. Cette étude a pour objectif de montrer que la finalité éthique spécifique de la relation que l’infirmière entretient avec le patient est l’autonomisation et le renforcement des vertus de ce dernier. L’éthique infirmière puise sa spécificité non dans la relation thérapeutique ou dans la relation de soin que l’infirmière, comme les autres personnels soignants, instaure avec le patient mais dans la relation d’aide qu’elle entretient avec le patient. Cette relation d’aide fait intervenir des vertus professionnelles spécifiquement infirmières en corrélation avec les vertus du patient. Elle se caractérise par sa forme discursive à visée de soutien et de conseil du patient, et inclut une importante dimension pédagogique. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291025
in Recherche en soins infirmiers > 147 (Décembre 2021) . - p. 7-16[article]Exemplaires (1)
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Paru le : 01/09/2021
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Titre : L’outil d’évaluation multi-clientèle comme mécanisme de contrôle des soins à domicile : une analyse poststructuraliste Type de document : Article Auteurs : Pier-Luc Turcotte ; Dave Holmes ; Amélie Perron Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 7-18 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.146.0007 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Outil d'évaluation ; Québec ; Soins à domicileMots-clés : OEMC (outil d'évaluation multi-clientèle, Résumé : Introduction et contexte : au Québec (Canada), l’outil d’évaluation multi-clientèle (OÉMC) a transformé profondément la pratique des professionnelles en soutien à domicile (SAD), incluant les infirmières. Depuis 2015, tous les patients du SAD ayant un OÉMC à jour sont comptabilisés pour évaluer la performance des services. Si la cible de rendement n’est pas atteinte, le renouvellement du financement est menacé, exerçant une pression sur les professionnelles.
Objectif : critiquer la mise en œuvre de l’OÉMC afin de comprendre son caractère politique et ses impacts sur la pratique des professionnelles au SAD et le quotidien des patients.
Matériel et méthode : en s’appuyant sur les travaux de Michel Foucault et de Gilles Deleuze, nous proposons une analyse poststructuraliste des documents relatifs à l’OÉMC.
Résultats : passant des sociétés disciplinaires aux sociétés de contrôle, l’OÉMC contribue insidieusement à réguler les services du SAD de même que le quotidien des patients. La capacité des professionnelles à exercer leur champ d’expertise est en opposition avec les finalités de l’OÉMC.
Discussion et conclusion : résister à compléter l’OÉMC lorsque cela est jugé non nécessaire exigerait une négociation des professionnelles, mais leur autonomie est compromise par des discours réprimant toute forme de résistance.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284751
in Recherche en soins infirmiers > 146 (Septembre 2021) . - p. 7-18[article]Exemplaires (1)
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Titre : Recevoir un soutien aux capacités d’autosoins lors de la transition posthospitalisation en résidence pour aînés en perte d’autonomie : un besoin non comblé Type de document : Article Auteurs : Maude Dessureault ; Clémence Dallaire Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 19-34 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.146.0019 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Autosoins ; Maison de retraite médicalisée ; Personne âgée fragile ; Soins de transition ; Soins postopératoiresRésumé : Introduction : les aînés recevant des soins transitionnels après une hospitalisation subissent moins de complications.
Contexte : toutefois, l’offre de soins dans ce contexte au Québec se limite à de la gestion de cas et vise les aînés en manque de ressources, ce qui exclut fréquemment ceux demeurant en résidences pour aînés.
Objectifs : identifier les besoins non comblés des aînés lors de la transition posthospitalisation en résidences intermédiaires au Québec, ainsi que leurs stratégies utilisées au quotidien pour y faire face.
Méthode : une étude qualitative descriptive a été réalisée, à l’intérieur d’un processus de recherche interventionnelle. Onze participants aînés et professionnels de la santé ont été recrutés (n=11).
Résultats : les résultats présentés suggèrent un besoin de soutien aux capacités d’autosoins des personnes, non comblé lors de la transition posthospitalisation en résidence intermédiaire.
Discussion : le soutien aux capacités d’autosoins des aînés peut contribuer à assurer leur sécurité dans les résidences.
Conclusion : soutenir les capacités d’autosoins est une composante importante des soins transitionnels après une hospitalisation, et ce, même auprès d’aînés composant avec des incapacités.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284757
in Recherche en soins infirmiers > 146 (Septembre 2021) . - p. 19-34[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 146 (Septembre 2021) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Consultation sur place uniquement
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Titre : Facteurs associés à la résilience des étudiants de Licence en sciences infirmières au Liban : une étude exploratoire descriptive Type de document : Article Auteurs : Joëlle Narchi Séoud Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 35-43 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.146.0035 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Auto-efficacité ; Elève infirmier ; Liban ; Résilience psychologique ; Systèmes de soutien psychosocialRésumé : Introduction : la pression des études et des stages effectués durant la formation pourrait affecter la santé et les résultats académiques des étudiants en sciences infirmières. Cependant, certains étudiants réagissent positivement au stress et sont considérés comme des personnes résilientes puisqu’ils ne font pas seulement face au stress mais rebondissent pour atteindre les défis qu’ils ont fixés. Les études ont identifié des facteurs académiques, cliniques, personnels et sociaux en lien avec la résilience des étudiants en sciences infirmières.
Méthode : cette étude a pour but d’explorer les facteurs associés à la résilience des étudiants de Licence en sciences infirmières d’une université à Beyrouth. La collecte des données s’est déroulée à partir d’un questionnaire structuré, qui regroupe quatre instruments de mesure, et le profil démographique et académique des étudiants.
Résultats : plus de la moitié des étudiants sont résilients, et parmi tous les facteurs, seul le sentiment d’auto-efficacité est associé significativement à la résilience.
Discussion : cette étude a permis une meilleure compréhension du phénomène de la résilience des étudiants en sciences infirmières au Liban. Elle offre des pistes concrètes pour l’intervention infirmière favorisant la rétention des étudiants dans la formation infirmière.Disponible en ligne : Non En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284759
in Recherche en soins infirmiers > 146 (Septembre 2021) . - p. 35-43[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 146 (Septembre 2021) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Consultation sur place uniquement
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Titre : Effet d’un club de lecture sur le sentiment d’efficacité personnelle, les attentes et les intentions d’étudiantes en sciences infirmières à l’égard de l’utilisation des résultats probants Type de document : Article Auteurs : Caroline Gibbons ; Jimmy Bourque ; Tim Aubry Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 44-59 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.146.0044 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Atelier de lecture ; Auto-efficacité ; Méthode d'enseignement ; Pratique factuelle ; Soins infirmiersMots-clés : Club de lecture Résumé : Introduction : les associations infirmières exigent le développement d’habiletés à intégrer les résultats probants dans la pratique pour favoriser la qualité des soins.
Contexte : le manque de confiance personnelle à l’égard des étapes opérationnelles de la pratique informée par les résultats probants serait une barrière à l’intégration des résultats probants à la pratique infirmière.
Objectif : évaluer l’effet d’un club de lecture (CL) sur le sentiment d’efficacité personnelle (SEP), les attentes et les intentions d’étudiantes envers l’utilisation des résultats probants.
Méthode : devis quasi expérimental, longitudinal avec groupe de comparaison non randomisé.
Résultats : la progression du SEP envers l’utilisation des résultats probants était favorable aux étudiantes ayant participé au CL (n = 48) comparativement aux étudiantes qui ont reçu une modalité pédagogique conventionnelle (MPC) (n = 50), mais il n’y a pas eu d’effet d’interaction significatif groupe x temps pour les attentes ou les intentions.
Discussion : les changements positifs significatifs au-delà de la MPC peuvent s’expliquer par le fait que le CL intégrait les modes d’influence sur le SEP.
Conclusion : l’effet positif associé au CL sur le SEP est difficile à maintenir sans pratique continue. Il est important de maintenir des attentes de résultats élevées dans la formation infirmière.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284761
in Recherche en soins infirmiers > 146 (Septembre 2021) . - p. 44-59[article]Exemplaires (1)
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Titre : Prévention des chutes chez les personnes âgées fragiles hospitalisées en court séjour : utilisation des chaussettes antidérapantes. Une revue systématique de littérature Type de document : Article Auteurs : Thomas Pelliard ; Marine Brika ; Thomas Rulleau Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 60-73 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.146.0060 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Chutes accidentelles ; Personne âgée fragile ; Prévention des accidents ; Sujet âgéMots-clés : Chaussettes antidérapantes Résumé : Introduction : les chutes chez les personnes âgées fragiles hospitalisées sont un phénomène majeur et préoccupant au quotidien.
Contexte : les chaussages inadéquats, fréquemment observés au sein de cette population, constituent l’un des principaux facteurs de risques. Plusieurs hôpitaux utilisent des chaussettes antidérapantes comme moyen préventif. Dans le contexte de la médecine basée sur les preuves, il semble nécessaire de vérifier l’existence de données probantes concernant leur efficacité.
Objectif : cet article vise à statuer sur l’efficacité préventive des chaussettes antidérapantes.
Méthode : cinq bases de données ont été investiguées (PubMed, PEDro, Cochrane, ScienceDirect et Google Scholar). Les critères d’éligibilité (PICO) incluent les patients âgés hospitalisés.
Résultats : sept études ont été incluses. Les chaussettes antidérapantes montrent un effet préventif pour diminuer les récidives de chutes (p = 0.009) ou la prévalence des chutes en lien avec l’incontinence urinaire.
Discussion : plusieurs études concluent sur la plus-value des chaussettes antidérapantes comparativement aux chaussettes classiques ou aux pantoufles. Les limites inhérentes aux études sélectionnées sont considérées dans l’élaboration des conclusions.
Conclusion : un chaussage considéré comme sécuritaire par les thérapeutes et sécurisant par le patient constitue l’option la plus recommandée actuellement. Des études cliniques complémentaires sont nécessaires pour étayer notre conclusion.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284763
in Recherche en soins infirmiers > 146 (Septembre 2021) . - p. 60-73[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 146 (Septembre 2021) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Consultation sur place uniquement
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Titre : Pratiques d’orientation vers l’infirmière d’éducation thérapeutique : étude qualitative auprès de médecins généralistes et de patients d’une maison de santé en Lorraine Type de document : Article Auteurs : Audrey Hermann-Burteaux ; Cyril Crozet Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 74-94 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.146.0074 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adhésion aux directives ; Éducation du patient comme sujet ; Maison de santé ; Médecins généralistes ; Orientation vers un spécialiste ; Recherche qualitative ; Soins de santé primairesRésumé : Introduction : pour faire face à l’accroissement du nombre de patients porteurs de maladies chroniques, le dispositif ASALEE favorise la coopération entre les médecins généralistes et des infirmières d’éducation thérapeutique d’une maison de santé lorraine. Ils constatent des comportements d’absence, d’annulation et de report de la première consultation des patients orientés.
Objectif : notre recherche explore les pratiques médicales d’orientation des patients à la première consultation d’éducation thérapeutique.
Méthode : l’observation de ces pratiques a été couplée à des entretiens semi-directifs.
Résultats : quatre médecins et 17 patients ont été observés et questionnés suite à l’orientation à l’infirmière d’éducation thérapeutique pour six d’entre eux et à un médecin spécialiste pour 11 autres. 27 critères et 72 indicateurs concernent la pratique d’orientation à l’ETP. Quinze sont communs aux 22 critères concernant le médecin spécialiste. Ces critères ouvrent des perspectives d’amélioration intéressant l’ETP, comme la Qualité de la relation médecin-patient et le Manque de connaissances et de compétences en ETP.
Discussion/conclusion : l’amélioration de la pratique médicale d’orientation à l’éducation thérapeutique est permise par les groupes d’analyse de pratiques professionnelles et par l’acceptabilité sociale de l’empowerment et de l’engagement des patients.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284765
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Titre : COVID-EX. Influence de la pandémie de Covid-19 sur le taux d’extubation non programmée en réanimation : étude castemoins rétrospective Type de document : Article Auteurs : Marie Jan ; Nolwenn Mainguy ; Sébastien Bigot ; Agathe Delbove ; François Hamon ; Angélique Goepp Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 95-104 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.146.0095 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
COVID-19 ; Ergonomie ; Extubation ; Pandémies ; Qualité des soins de santé ; Soins de réanimation ; Ventilation artificielleRésumé : Contexte : en réanimation, de nombreux patients sont intubés, et l’extubation non programmée (ENP) est un indicateur de la qualité des soins.
L’isolement associé aux précautions « air » chez les patients Covid sous ventilation mécanique (VM) pourrait augmenter les ENP. L’objectif principal était de comparer le taux d’ENP entre une période COVID-19 et une période contrôle, et les objectifs secondaires étaient d’étudier les facteurs de risque et le ressenti des soignants.
Méthode : il s’agit d’une étude cas-témoins rétrospective monocentrique. Les patients majeurs sous VM étaient éligibles en deux périodes, contrôle du 01 au 29/02/20 puis COVID-19 du 01 au 31/03/20. Un questionnaire a été distribué aux soignants de réanimation.
Résultats : le taux d’ENP était de 17 % (7 ENP) vs 20 % (9 ENP) période contrôle vs COVID-19 (p=0,58), avec une prépondérance nocturne (75 %). Un quart des patients remplissaient les critères de sevrage. Le taux de participation au questionnaire était de 71 % (n=49). Pour 76 % (n=37) des soignants, la période COVID-19 était à risque d’ENP avec le sentiment d’une charge de travail plus importante, de difficultés de surveillance et d’une diminution du nombre de passages dans les chambres.
Conclusion : contrairement au ressenti des soignantes, le taux d’ENP était similaire au cours des deux périodes, COVID-19 vs contrôle.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284766
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| Recherche en soins infirmiers. 146 (Septembre 2021) | Périodique papier | Woluwe (Promenade de l'Alma) | périodiques | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
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Titre : 11e révision de la Classification internationale des maladies : une opportunité pour les soins infirmiers ? [Édito] Type de document : Article Auteurs : Jean-Marie Januel Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 5-6 Note générale : Doi : 10.3917/rsi.145.0005 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Classification ; Classification internationale des maladies (CIM) ; Soins infirmiersDisponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271493
in Recherche en soins infirmiers > 145 (Juin 2021) . - p. 5-6[article]Exemplaires (1)
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Titre : L’éclairage sur la sollicitude selon Paul Ricœur pour repenser le soin Type de document : Article Auteurs : Cécile Furstenberg Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 7-21 Note générale : Doi : 10.3917/rsi.145.0007 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Care ; Ethique ; Ricoeur, Paul ; Soins ; SollicitudeRésumé : La sollicitude est un terme usité dans le langage courant, proche du soin, du souci. Paul Ricœur lui a donné une place singulière dans sa « petite éthique » et en a révélé son épaisseur. La sollicitude selon Paul Ricœur s’apparente au care et pourtant n’en est pas sa traduction. Préciser la spécificité de la sollicitude de Paul Ricœur permet de mieux en percevoir les enjeux pour repenser le soin. Voici l’éclairage sur la sollicitude selon Paul Ricœur pour repenser le soin. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271510
in Recherche en soins infirmiers > 145 (Juin 2021) . - p. 7-21[article]Exemplaires (1)
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Titre : Analyse phénoménologique interprétative du vécu expérientiel des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières lors d’un stage en santé mentale. Comprendre pour mieux former Type de document : Article Auteurs : Audrey Bujold ; Pierre Pariseau-Legault ; Francine de Montigny Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 22-37 Note générale : Doi : 10.3917/rsi.145.0022 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Elève infirmier ; Étudiants des professions de santé ; Recherche en enseignement des soins infirmiers ; Recherche qualitative ; Santé mentale ; Soins infirmiers en psychiatrieRésumé : Dans un contexte mondial où les besoins populationnels en santé mentale sont en forte croissance, le recrutement de la relève infirmière dans ces milieux de soins est particulièrement problématique. En raison de leurs perspectives négatives des enjeux liés à la santé mentale, les étudiantes en soins infirmiers rejettent un tel cheminement de carrière. Selon les écrits, les programmes de formation, notamment les immersions cliniques, constituent le principal levier pour atténuer ce phénomène d’impopularité de la santé mentale auprès de cette relève. À travers une analyse phénoménologique interprétative des entretiens semi-dirigés de 11 étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières, cette recherche a étudié leur expérience d’apprentissage lors d’une immersion clinique en santé mentale. Enracinée à la théorie de l’humain en devenir, cette étude explore le sens que les étudiantes attribuent à une telle expérience, les processus de négociation expérientielle du milieu de stage, ainsi que la capacité des participantes à se projeter au-delà de l’expérience d’apprentissage. Ces résultats soulèvent ainsi différents enjeux liés à la formation infirmière en santé mentale, notamment l’importance d’un modèle de rôle infirmier, ainsi que divers facteurs d’influence liés au rejet d’une carrière en santé mentale par la relève comme la perception d’un risque exacerbé d’agression. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271517
in Recherche en soins infirmiers > 145 (Juin 2021) . - p. 22-37[article]Exemplaires (1)
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Titre : Intégration des infirmières praticiennes en soins de santé primaires : repenser la négociation de dynamiques complexes Type de document : Article Auteurs : Annie Rioux-Dubois ; Amélie Perron ; Francine de Montigny Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 38-52 Note générale : Doi : 10.3917/rsi.145.0038 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Collaboration ; Infirmières praticiennes ; Relations interprofessionnelles ; Rôle de l'infirmier ; Soins de santé primairesRésumé : L’intégration des infirmières praticiennes en soins de santé primaires est hautement complexe mais peu étudiée au regard de changements socioprofessionnels plus larges dans le système de santé.
Objectif : le but de cette étude était d’examiner l’intégration et la négociation du rôle des infirmières praticiennes en contexte interprofessionnel dans divers modèles de soins de santé primaires.
Méthode : une ethnographie multisite critique, combinant la théorie de l’acteur-réseau et les concepts foucaldiens de discours et pouvoir, a été menée au sein de trois différents modèles de soins dans lesquels des entrevues semi-dirigées (n=23 infirmières praticiennes), de l’observation directe et de l’analyse documentaire ont été réalisées.
Résultats : les finalités organisationnelles, les normes de pratique, le droit des infirmières praticiennes à l’autodétermination, les dynamiques de collaboration avec les médecins, ainsi que la prise en charge des patients ont été identifiés comme des facteurs d’intégration produisant davantage d’instabilités, de négociations et de contrecoups professionnels, identitaires et moraux chez ces professionnelles.
Discussion : ces résultats remettent en question la perception répandue d’un manque de clarté du rôle des infirmières praticiennes et permettent une compréhension renouvelée de leur intégration en soins de santé primaires.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271522
in Recherche en soins infirmiers > 145 (Juin 2021) . - p. 38-52[article]Exemplaires (1)
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Titre : Les perspectives théoriques en douleur pédiatrique : une revue critique Type de document : Article Auteurs : Gwenaëlle de Clifford-Faugère ; Marilyn Aita Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 53-64 Note générale : Doi : 10.3917/rsi.145.0053 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Douleur ; Infirmiers pédiatriques ; Littérature de revue comme sujet ; Modèles théoriques ; PédiatrieRésumé : Introduction : les perspectives théoriques sont essentielles pour guider la pratique clinique et la recherche en sciences infirmières.
Contexte : les connaissances sur la douleur ont beaucoup évolué, amenant à de nouveaux modèles théoriques intégrant les différentes composantes de la douleur (sensori-discriminative, motivo-affective et cognitive).
Objectif : réaliser une revue critique des différentes perspectives théoriques sur la douleur procédurale des enfants.
Méthode : une recherche documentaire a été réalisée dans PubMed, CINAHL, Embase et Google Scholar, en lien avec la douleur pédiatrique afin d’identifier les écrits théoriques pertinents.
Résultats : six perspectives théoriques portant sur la douleur pédiatrique procédurale ont été identifiées. Ces perspectives théoriques sont décrites, leurs forces et leurs limites sont explicitées.
Conclusion : cette revue critique permettra de guider l’infirmière dans le choix d’une théorie pouvant guider un projet de recherche ainsi que sa pratique clinique.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271564
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Titre : Étude d’un dispositif en interfiliarité dans le cadre du Service sanitaire des étudiants en santé : conception, mise en œuvre et perspectives Type de document : Article Auteurs : Thérèse Perez-Roux Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 65-78 Note générale : Doi : 10.3917/rsi.145.0065 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Elève infirmier ; Etudiants en kinésithérapie ; Formation ; Interdisciplinarité ; Relations interprofessionnellesRésumé : Dans le cadre du Service sanitaire des étudiants en santé (SEES), des étudiants en masso-kinésithérapie (MK) et en soins infirmiers (SI) d’un même territoire ont été réunis pour participer à un dispositif expérimental. Les étudiants de chaque filière n’étant pas habitués à travailler ensemble (2), il a été nécessaire pour les formateurs de s’organiser afin de créer un environnement pédagogique favorable. Cette contribution s’intéresse à « ce qui s’est joué » dans la mise en place d’un tel dispositif. Des entretiens semi-directifs ont été réalisés avec l’équipe de direction de l’IFMK-L, au début de l’année 2019-2020, et avec les formateurs/ formatrices en MK et SI impliqués dans deux des dispositifs, au terme de l’expérimentation. Les données ont été traitées par une analyse thématique du discours. Au-delà des enjeux d’un tel dispositif, les résultats prennent en compte la manière dont celui-ci a été vécu par les formateurs/formatrices. Des cultures de formation assez contrastées et des positionnements identitaires sont révélés à travers le retour sur l’expérience. L’ensemble du travail permet de repérer les leviers, les freins, les conditions optimales de mise en place de ce type d’action de prévention en interfiliarité et ouvre sur de nouveaux enjeux de formation. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271567
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Titre : Le sommeil partagé : parental proximal pour l’enfant dans ses 1 000 premiers jours Type de document : Article Auteurs : Thérèse Perez-Roux Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 79-90 Note générale : Doi : 10.3917/rsi.145.0079 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Co-dodo ; Mort subite du nourrisson ; Nourrisson ; Pratiques éducatives parentales ; Sommeil
Autres descripteurs
Sommeil partageRésumé : Introduction : dormir avec son nourrisson relève d’une pratique parentale proximale ; dans certaines sociétés, 80 % des enfants dorment avec leurs parents. En France, la culture séparée du sommeil s’est imposée, et la pratique du sommeil partagé est associée à la mort inattendue du nourrisson (MIN). Des recommandations internationales encadrent cette pratique peu recommandée et dévalorisée.
Matériel et méthodes : deux focus groupes avec des codormeuses (n=6) complétés par dix entretiens en profondeur ont été organisés pour identifier les motivations et l’organisation des mères et de leur couple à pratiquer le sommeil partagé avec leurs enfants. L’analyse de contenus, communs aux dits personnels, a permis de décrypter des besoins auxquels le sommeil partagé répond et les pratiques des parents.
Résultats : la mort inattendue du nourrisson rend tabou le sommeil partagé qui répond à des facteurs émotionnels et pratiques. La vie de couple ne semble pas y être impactée négativement. La relation positive des parents à leurs enfants y est valorisée. L’organisation peut parfois sembler manquer de « sécurité » selon les recommandations, mais les codormeurs soutiennent cette pratique parentale de pair avec l’allaitement maternel.
Conclusion : les résultats relèvent l’importance d’une éducation à la santé à l’attention des codormeurs pour sécuriser leur pratique afin qu’ils ne s’isolent pas socialement pour la dissimuler car ils ont une connaissance partielle des mesures de sécurité de la MIN.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271568
in Recherche en soins infirmiers > 145 (Juin 2021) . - p. 79-90[article]Exemplaires (1)
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Titre : Une revue intégrative de l’identité populaire de l’infirmière durant la pandémie de la COVID-19 Type de document : Article Auteurs : Laurence Bernard ; Quentin Bévillard-Charrière ; Samy Taha ; Dave Holmes Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 91-103 Note générale : Doi : 10.3917/rsi.145.0091 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
COVID-19 ; Identité professionnelle ; Infirmières et infirmiers ; Rôle professionnelRésumé : Contexte : le contexte actuel lié à la COVID-19 place les infirmières au cœur de la pandémie car elles assurent un rôle essentiel auprès de la population. Toutefois, les discours médiatiques et professionnels influencent l’identité et la pratique clinique des infirmières.
Objectif : recenser et analyser les écrits traitant de la construction d’une identité populaire de l’infirmière et de ses rôles en temps de pandémie liée à la COVID-19.
Méthode : les sources de données Eurêka, Google News, Education Resources Information Center (ERIC), Sociological Abstracts, Cumulative Index to Nursing Information and Allied Health Literature (CINAHL), MEDLINE et Social Sciences Abstracts ont été consultées. Des recherches manuelles sur les sites gouvernementaux et professionnels ont été ajoutées.
Résultats : sur un total de 281 écrits répertoriés, 73 ont été retenus. L’analyse des écrits a permis de dégager les thèmes suivants : les images identitaires des infirmières durant cette pandémie et leurs rôles professionnels. Les discours autant médiatiques que politiques sont parfois paradoxaux. Ces derniers semblent influencer la pratique clinique infirmière qui se voit attribuer de nouveaux rôles.
Conclusion : cet article permet de sensibiliser les décideurs aux rôles multiples des infirmières et à l’image qu’a le public de ces dernières en temps de pandémie, et de porter un regard critique sur les discours populaires en lien avec l’identité infirmière et sa modulation en temps de pandémie.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271575
in Recherche en soins infirmiers > 145 (Juin 2021) . - p. 91-103[article]Exemplaires (1)
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Titre : Étude exploratoire de la perception des parties prenantes hospitalières vis-à-vis de l’implantation des infirmiers en pratique avancée Type de document : Article Auteurs : Jocelyn Schwingrouber ; Alain Loschi ; Stéphanie Gentile ; Sébastien Colson Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 104-121 Note générale : Doi : 10.3917/rsi.145.0104 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Hôpitaux ; Infirmières praticiennes ; IntégrationRésumé : Introduction : une solution proposée par les autorités pour faire face aux enjeux de santé publique consiste à déployer une nouvelle catégorie de professionnels à compétences élargies : les infirmiers en pratique avancée (IPA). La littérature identifie la complexité des projets de déploiement de ces professionnels. Le modèle PEPPA, approuvé par le conseil international des infirmiers, représente le modèle de référence pour l’implantation des IPA. Les objectifs de cette étude étaient d’explorer la perception des parties prenantes vis-à-vis de l’implantation des IPA en établissement de santé afin de proposer des recommandations pour accompagner les établissements.
Méthode : une étude qualitative multicentrique au sein de la région PACA a été menée auprès de médecins, encadrants, infirmiers, patients et étudiants en pratique avancée.
Résultats : les IPA représentent une opportunité pour les patients et le système de santé, mais leur implantation comporte des risques liés à leur intégration. Les projets d’implantation IPA doivent être anticipés et favoriser leur intégration.
Discussion : les résultats en adéquation avec le modèle PEPPA ont permis de proposer sept recommandations pour faciliter une implantation de qualité à l’hôpital.
Conclusion : ce travail nécessite d’être poursuivi avec des études en lien avec l’extrahospitalier et l’évaluation de la qualité de l’implantation.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271581
in Recherche en soins infirmiers > 145 (Juin 2021) . - p. 104-121[article]Exemplaires (1)
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Titre : De la relation à l’alliance thérapeutique auprès d’adolescents et jeunes adultes présentant un risque de transition psychotique : le point de vue de professionnels de santé mentale. Une étude exploratoire Type de document : Article Auteurs : Vanessa de Blaine ; Jean-Manuel Morvillers Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 122-131 Note générale : Doi : 10.3917/rsi.145.0122 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Alliance thérapeutique ; Diagnostic précoce ; Jeune adulte (19-24 ans) ; Troubles psychotiquesRésumé : Introduction : les troubles psychotiques débutent généralement entre l’adolescence et le début de la vie adulte. Dans leur phase prodromique, les premiers symptômes sont dits atténués. Il est essentiel de les repérer et d’initier un suivi le plus précocement possible pour limiter la sévérité des symptômes. Il reste néanmoins une incertitude sur leur évolution. L’objectif de cette étude exploratoire a été de montrer les difficultés qui entourent la construction de l’alliance thérapeutique dans ce contexte.
Méthodologie : la méthode retenue a été celle de l’enquête de terrain.
Résultats : l’incertitude sur l’évolution des troubles et leur aggravation, et le fait que ces derniers sont évalués par une appréciation des fléchissements fonctionnels amènent les professionnels à développer un relationnel basé sur un savoir acquis empiriquement et qui s’inscrit dans une approche phénoménologique. Ainsi, les professionnels mobilisent des techniques de communication dynamiques et interactives pour essayer de développer une alliance thérapeutique.
Conclusion : il a été montré que l’alliance thérapeutique avec les jeunes présentant une incertitude d’évolution vers une psychose cherchait à être construite sur une logique phénoménologique, personnalisée et pragmatique.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271583
in Recherche en soins infirmiers > 145 (Juin 2021) . - p. 122-131[article]Exemplaires (1)
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| Recherche en soins infirmiers. 145 (Juin 2021) | Périodique papier | Woluwe (Promenade de l'Alma) | périodiques | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
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Titre : Un développement de savoir disciplinaire infirmier influencé par deux visions de la science Type de document : Article Auteurs : Marie-Soleil Hardy ; Clémence Dallaire Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 10-21 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Connaissances, attitudes et pratiques en santé ; Interprétation ; Science ; ThéorieRésumé : L’histoire du développement du savoir infirmier reflète les contextes politiques, sociaux et professionnels qui l’ont façonnée, et les différentes visions de la science et du savoir scientifique. C’est sur ces deux derniers éléments que nous insisterons afin d’examiner le contexte dans lequel le savoir infirmier a été proposé. S’intéresser aux influences qui l’ont façonné permet de le situer parmi ce qui était reconnu comme les modalités de développement du savoir et parmi les structures d’élaboration du savoir. Ainsi, ce retour en arrière vise à l’apprécier à sa juste valeur tout en apportant des pistes pour saisir son caractère particulier par rapport aux courants contemporains d’élaboration du savoir. Outre le savoir lui-même, un retour en arrière vise à souligner les mérites des théoriciennes qui ont contribué à jeter les bases d’un savoir disciplinaire. Ce retour historique permet de prendre conscience de la stature et de la croissance du savoir des soins infirmiers et des théoriciennes qui l’ont fait émerger. Cet examen vise aussi à redonner et à inspirer le respect envers ses instigatrices, attitude peu courante en soins infirmiers. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267773
in Recherche en soins infirmiers > 144 Numéro spécial (Mars 2021) . - p. 10-21[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 144 Numéro spécial (Mars 2021) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Consultation sur place uniquement
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Titre : L’appropriation par certaines théoriciennes de la discipline infirmière du savoir sur les systèmes complexes : un enjeu disciplinaire méconnu Type de document : Article Auteurs : S. Bouchard Cordier Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 22-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
DifficultéMots-clés : Discipline infirmière Constructivisme radical:Postmodernisme Système complexe Résumé : La manière d’aborder la construction de la connaissance dans notre discipline passe souvent par une réflexion sur les paradigmes tels que la réaction, l’interaction réciproque ou l’action simultanée. Il existe dans notre discipline une croyance selon laquelle la science de la complexité ou les systèmes complexes ne peuvent s’aborder qu’à partir d’une épistémologie postmoderne et d’action simultanée. Il a donc semblé intéressant de réfléchir à la complexité dans la discipline infirmière en prenant comme point de départ la réflexion sur la pensée complexe, sur les systèmes complexes dans les sciences sociales et en philosophie. En effet, celles-ci nous invitent plutôt à ne pas prendre position au niveau ontologique et à aborder la complexité à partir du constructivisme radical plutôt qu’à partir du constructivisme phénoménologique qui prend position au niveau ontologique.
Deux parties distinctes composent cette réflexion. Tout d’abord, nous avons voulu retracer les points les plus importants du travail sur la complexité dans les sciences sociales. La deuxième partie du texte a permis d’interroger les fondements ontologiques et épistémologiques qui sous-tendent l’appréhension de la complexité dans la discipline infirmière.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267774
in Recherche en soins infirmiers > 144 Numéro spécial (Mars 2021) . - p. 22-33[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 144 Numéro spécial (Mars 2021) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Consultation sur place uniquement
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Titre : La proposition de structuration du savoir infirmier selon Fawcett : filiations et limites Type de document : Article Auteurs : Clémence Dallaire ; Johanne Lambert ; Farzaneh Farshbaf Kamel Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 34-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
EpistémologieMots-clés : Discipline infirmière Popper Fawcett Résumé : Cette analyse des propositions de Fawcett conduira à situer le rôle que joue sa structure dans la discipline, en lien avec la manière dont celle-ci organise les savoirs, ainsi que son rôle dans le projet d’institutionnalisation de la discipline infirmière. En approfondissant l’analyse sur son versant épistémologique, en repérant les filiations entre cette proposition et les travaux de Popper, et en montrant comment Fawcett se nourrit d’une vision particulière de la science, le texte offre une redécouverte de cette proposition tout en la situant à l’intérieur de ses présupposés. Il aborde aussi certaines limites et conclut sur son rôle dans le projet d’institutionnalisation de la discipline infirmière. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267775
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Titre : Des modes de savoir pour affirmer une épistémologie disciplinaire infirmière : des surinterprétations et réductions dans les travaux de Chinn et Kramer Type de document : Article Auteurs : Nicolas Vonarx Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 44-53 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
EpistémologieMots-clés : Discipline infirmière Chinn Kramer Développement disciplinaire Résumé : L’affirmation d’une discipline académique aux prétentions scientifiques passe par l’élaboration et la diffusion d’un savoir. Prise dans ce projet, la discipline infirmière propose différentes conceptualisations du savoir. Celle de Chinn et Kramer, produite dans la foulée des travaux de Carper, est certainement la plus connue et la plus empruntée pour présenter des fondements épistémologiques de la discipline. Ce texte propose une analyse critique de ces travaux en se concentrant sur les savoirs dits personnels et esthétiques. En détaillant les logiques qui supportent les modes de savoir tels que les définissent les auteures, il met en évidence des surinterprétations et des écarts en regard de la pratique infirmière. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267776
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Titre : Le sentier en spirale du développement du savoir infirmier : l’apport de la proposition de Reed Type de document : Article Auteurs : Sylvie Rey ; Clémence Dallaire Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 54-63 Langues : Français (fre) Mots-clés : Savoir infirmier Intermodernisme Reed Lawler Somologie Résumé : Cet article dévoile, pour la première fois en français, la perspective de Reed sur le développement du savoir infirmier. La proposition de Reed est intégrée dans la perspective de l’intermodernisme. Elle se dépeint sous la forme d’un sentier en spirale, composé par les dimensions philosophique, pratique et théorique du savoir infirmier. Après la présentation de la perspective de Reed, une illustration est proposée avec le développement théorique de Lawler sur la somologie. Le récit du développement de Lawler permettra d’intégrer les composantes du sentier en spirale de Reed de façon concrète. La discussion permet de montrer comment la proposition de Reed peut mener à mieux décrire et comprendre une démarche de développement de savoir infirmier. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267777
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Titre : L’impératif cosmique universel : l’apport du modèle de Roy au savoir infirmier Type de document : Article Auteurs : Carole Délétroz ; Charlotte Gilart de Keranflec'h ; Clémence Dallaire Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 64-75 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Humanisation ; Santé mondialeMots-clés : Modèle d'adaptation de Roy Impératif cosmique universel Résumé : Le défi contemporain dans le domaine de la santé est indéniablement de penser la création d’une intégration humain-environnement favorable à la santé. Cet article présente la perspective philosophique de l’ICU et la notion d’impératif cosmique qui amène les êtres humains à être créatifs dans leur rapport à la nature. Il propose, dans un premier temps, la consolidation de l’exégèse des évolutions internes de la théorie de Roy, ainsi que le repérage des influences l’ayant infléchie. Les postulats épistémologiques et philosophiques sur lesquels s’est construite la théorie de Roy sont précisés, puis l’évolution de la pensée de Roy est décrite en trois moments principaux. Dans un deuxième temps, l’article décrit et explique les ouvertures épistémologiques que la théorie de Roy permet du point de vue de problématiques sanitaires actuelles, notamment celle de la médecine environnementale – dans une perspective macro-méso-micro de santé mondiale. La pensée de Roy s’inscrit dans la question du tournant actuel de la discipline infirmière (cure-care-healing) et dans celle de la définition de son focus. La théorie de Roy résiste à des évolutions théoriques actuelles qu’elle permet de décrire et d’interroger sous un modèle fructueux pour les chercheurs. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267778
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Titre : Le savoir expérientiel : exploration épistémologique d’une expression répandue dans le domaine de la santé Type de document : Article Auteurs : Emmanuelle Cartron ; Sandrine Lefebvre ; Ljiljana Jovic Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 76-86 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Connaissances, attitudes et pratiques en santéMots-clés : Savoirs expérientiels Expérience Savoir infirmier Résumé : Parmi les différentes déclinaisons du savoir, le savoir expérientiel est largement mobilisé dans certaines activités du domaine de la santé. Le plus souvent relié aux patients, il est aussi envisagé pour les professionnels de santé mais de façon moins fréquente. Cet article propose de donner des repères et de clarifier ce que sous-tend le savoir expérientiel. Ces repères s’appuient sur des définitions de l’expérience et du savoir, ainsi que sur des travaux portant sur le type de connaissances créées par l’expérience. L’exploration des contextes qui ont permis l’émergence de « savoir expérientiel » et l’angle d’étude adopté par les disciplines qui le discutent retrouvent peu d’éléments épistémologiques reliant savoir et expérience. En sciences humaines et sociales, les savoirs expérientiels sont le plus souvent rapportés aux patients ou aux adultes en situation d’apprentissage. Concernant les savoirs infirmiers, l’analyse des travaux de Carper et Lechasseur portant sur la nature des savoirs infirmiers a permis d’identifier comment les caractéristiques de l’expérience sont intégrées dans leurs typologies, notamment dans les savoirs artistiques et personnels. L’absence explicite de l’expérience dans ces typologies est enfin questionnée au regard des impératifs scientifiques que la discipline infirmière, à un moment de sa construction, s’est attachée à mettre en avant. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267779
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Titre : La clinique infirmière : manière singulière de penser et d’agir dans le champ de la santé Type de document : Article Auteurs : Ljiljana Jovic ; Didier Lecordier Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 87-104 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Infirmières et infirmiers ; Savoir ; Science ; Soins infirmiersRésumé : La clinique, généralement identifiée comme une activité médicale, est aussi celle d’autres professions. Les observations empiriques montrent généralement que les infirmières, mais aussi les personnes avec lesquelles elles travaillent et les bénéficiaires des soins, n’identifient pas leur activité « au lit du malade » comme relevant de la « clinique ». Pourtant, dès la formation initiale, l’enseignement et les apprentissages visent la dispensation de soins à des populations. Les pratiques professionnelles sont centrées pour l’essentiel sur l’activité clinique avec l’acquisition et la mobilisation de savoirs produits par diverses disciplines dont les sciences infirmières. De multiples manières permettent de présenter la clinique selon les domaines d’étude et/ou les objectifs poursuivis. Pour mieux comprendre la clinique infirmière, pensée comme une totalité, nous nous intéresserons particulièrement à sa finalité, à son langage, à ses phases et aux contenus de chacune de ses étapes.
Une clarification de la clinique infirmière présente un double intérêt : épistémologique et d’utilité sociale. Cette dernière, en permettant de normaliser les modalités d’exposition des situations de soins infirmiers, rend visible l’activité de conception et de pratique de soins des infirmiers.
Cet article vise à poser les bases d’une réflexion sur un champ vaste et complexe. Clarifier la clinique infirmière et la considérer comme une totalité constitue un changement de perspective. Celle-ci permet d’appréhender un tout et ses parties, de situer chaque élément selon sa finalité et sa fonction, de réaliser des analyses critiques et de contribuer au développement des savoirs. La compréhension de la clinique infirmière et de ses enjeux en termes notamment de structuration et de langage est amorcée, mais c’est aussi un défi à relever pour les soins infirmiers.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267780
in Recherche en soins infirmiers > 144 Numéro spécial (Mars 2021) . - p. 87-104[article]Exemplaires (1)
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Titre : Les savoirs infirmiers liés au care exprimés dans les gestes professionnels Type de document : Article Auteurs : Isabelle Eyland Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 105-115 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Infirmières et infirmiersMots-clés : Savoir professionnel Gestes professionnels Résumé : Introduction : historiquement, il est admis que les femmes soignantes ont toujours eu des fonctions liées au care. Il s’exprime selon des modalités différentes dans des gestes professionnels.
Contexte : dans un contexte où l’activité des infirmières est davantage centrée sur les actes techniques et sur le cure, nous pouvons nous interroger sur la place des savoirs professionnels liés au care dans les soins. Objectif : cet article a pour objet de présenter des résultats d’une recherche qui s’intéresse à l’identification de gestes professionnels liés au care dans l’activité des infirmiers en situations de soins et de leurs liens avec les savoirs infirmiers.
Méthode : la recherche a été menée dans le cadre de la clinique de l’activité, en utilisant l’autoconfrontation simple et l’instruction au sosie. Les données ont été recueillies auprès d’infirmiers libéraux par des enregistrements et des prises de notes, puis analysées dans le but de les catégoriser en utilisant les cadres de références de l’analyse lexicale, des topiques énonciatives et de la typologie des savoirs infirmiers.
Résultats : quatre types de gestes professionnels liés au care ont été identifiés : des gestes d’ambiance, des gestes de sollicitude, des gestes d’évaluation et des gestes de régulation. Les résultats ont permis de schématiser un outil d’analyse de ces gestes professionnels liés au care.
Discussion : les gestes professionnels liés au care existent et sont identifiables. L’analyse des résultats confirme que l’expérience transforme les savoirs de natures différentes en savoirs pratiques.
Conclusion : la confrontation entre exercice professionnel et les différents types de savoirs acquis permet la construction des savoirs professionnels.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267781
in Recherche en soins infirmiers > 144 Numéro spécial (Mars 2021) . - p. 105-115[article]Exemplaires (1)
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| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Recherche en soins infirmiers. 144 Numéro spécial (Mars 2021) | Périodique papier | Woluwe (Promenade de l'Alma) | périodiques | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/12/2020
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Titre : Un malaise flou en héritage : la construction du savoir infirmier enseigné au Québec Type de document : Article Auteurs : Marie-Claude Thifault Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 7-18 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.143.0007 Langues : Français (fre) Résumé : Introduction : article de discussion basé sur une expérience d’enseignement présentant un point de vue réflexif développé dans le cadre du cours universitaire en sciences infirmières « Les fondements de la discipline infirmière ».
Contexte : le regard critique posé sur l’historiographie et les ouvrages de référence utilisés dans les cours en nursing.
Objectifs : apporter un nouvel éclairage sur les fondements de la discipline infirmière en cherchant à mieux intégrer la participation des communautés religieuses au développement du savoir infirmier.
Méthode : analyse des articles tirés de Recherche en soins infirmiers et démarche réflexive influencée par une perspective interdisciplinaire mettant en relation les sciences infirmières, l’histoire, ainsi que l’apport des travaux de Pierre Bourdieu.
Résultats : constat de la complète absence de contributions au savoir infirmier avant Florence Nightingale (1820-1910) et d’un long silence d’un siècle après elle.
Discussion : analyse du réflexe observé à désavouer l’héritage des hospitalières au Québec à travers l’analyse de trois volets : l’épistémè nightingalienne, le positionnement historiographique des infirmières et des historiennes, et la construction du savoir basée sur l’expérience des Sœurs de la Providence au sein de l’hôpital Saint-Jean-de-Dieu.
Conclusion : en ignorant l’origine franco-catholique du champ scientifique des soins infirmiers, ce savoir disciplinaire se prive d’un modèle infirmier puissant qui a eu beaucoup de pouvoir.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264031
in Recherche en soins infirmiers > 143 (Décembre 2020) . - p. 7-18[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 143 (Décembre 2020) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Consultation sur place uniquement
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Titre : Coconstruction d’une intervention infirmière centrée sur la personne pour soutenir l’autogestion des individus vivant avec le diabète de type 2 Type de document : Article Auteurs : Sarah Lafontaine ; Patricia Bourgault ; Edith Ellefsen Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 19-34 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.143.0019 Langues : Français (fre) Résumé : Introduction : les personnes vivant avec le diabète de type 2 sont amenées à effectuer des changements de comportement exigeants pouvant entraîner des difficultés d’autogestion.
Contexte : les lignes directrices recommandent aux professionnels de la santé d’opter pour une approche centrée sur la personne (ACP) lors de leurs soins. Toutefois, cette approche semble difficile à adopter dans la pratique.
Objectif : coconstruire une intervention inspirée de la carte conceptuelle (CC) pour favoriser l’adoption d’une ACP par les infirmières lors des rencontres de soutien à l’autogestion.
Méthode : l’étude s’appuie sur un modèle d’élaboration d’interventions infirmières fondées sur des données probantes. Cinq experts (deux patients, deux infirmières, une pédagogue) ont collaboré à la coconstruction de l’intervention.
Résultats : l’intervention de soutien à l’autogestion du diabète selon une approche centrée sur la personne (SAD-ACP) a été développée en accord avec les fondements d’une ACP et de la CC. Elle inclut quatre étapes : 1) introduire l’intervention ; 2) élaborer la carte des besoins ; 3) intervenir selon les besoins prioritaires ; 4) conclure et planifier le suivi.
Discussion : d’autres études sont nécessaires pour explorer si l’intervention est acceptable et faisable, et pour juger de sa capacité à mener les infirmières à adopter une ACP.
Conclusion : l’intervention SAD-ACP pourrait favoriser l’adoption d’une ACP par les infirmiers.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264032
in Recherche en soins infirmiers > 143 (Décembre 2020) . - p. 19-34[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 143 (Décembre 2020) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Consultation sur place uniquement
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Titre : Le rapport aux règles d’hygiène auprès d’étudiants en soins infirmiers : une approche éthogénique Type de document : Article Auteurs : Sandrine Hardy-Massard ; Laurence Gandon ; Rachel Linero ; David Deparois ; Karine Capon-Lagneau ; Laurent Auzoult Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 35-44 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.143.0035#xd_co_f=MjIzOWVmOTEtMDI4My00ZWQ4LTkxNWUtYzJiZDExNDEwZWU1~ Langues : Français (fre) Résumé : Introduction : le respect des règles d’hygiène est un élément central dans la formation en soins infirmiers et plus globalement dans les pratiques de soins. Cette étude s’intéresse aux comportements associés aux respects de règles d’hygiène en nous basant sur les discours d’étudiants en formation en soins infirmiers vis-à-vis des règles d’hygiène. Le cadre théorique de référence est éthogénique et vise à expliquer les comportements à partir des conventions sociales, de la culture et de l’environnement des professionnels de soin.
Méthode : 159 étudiants en formation ont été interviewés en groupe à propos de la violation et du respect des règles d’hygiène.
Résultats : les discours font ressortir que les comportements dépendent de la perception des contextes de soins, des compétences et de la reconnaissance au sein d’un collectif de travail pour les futurs professionnels du soin.
Conclusion : ces résultats soulignent la nécessité de développer une pédagogie de la règle et d’éviter la mise en place de résistances associées à leur application au travail.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264034
in Recherche en soins infirmiers > 143 (Décembre 2020) . - p. 35-44[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 143 (Décembre 2020) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Consultation sur place uniquement
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Titre : Le transfert des connaissances en soins de plaies chez les infirmières : une revue intégrative des écrits Type de document : Article Auteurs : Julie Gagnon ; Michelle Lalonde ; Viola Polomeno ; Maryse Beaumier ; Jocelyne Tourigny Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 45-61 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.143.0045 Langues : Français (fre) Résumé : Introduction : faisant partie intégrante des soins infirmiers, les soins de plaies représentent un enjeu de santé publique et sont une préoccupation.
Contexte : en dépit des guides de pratique et l’existence de lignes directrices, un écart persiste entre les données probantes et la pratique clinique.
Objectifs : faire l’état de la situation et répertorier les obstacles au transfert optimal des connaissances en soins de plaies chez les infirmières.
Méthode : une revue intégrative suivant la méthodologie de Whittemore et Knafl (2005) a été effectuée. La recherche des données reliées au transfert des connaissances en soins de plaies dans la pratique infirmière a été réalisée dans six bases de données.
Résultats : parmi les 82 écrits répertoriés, 13 articles ont été retenus pour l’analyse. Les écrits, tous publiés en anglais, soulèvent l’écart entre la théorie et la pratique infirmière en soins de plaies. Des obstacles reliés aux connaissances, aux attitudes et au contexte contribuent à entretenir celui-ci.
Discussion : les soins infirmiers auraient avantage à être optimisés relativement aux soins de plaies. La situation des nouvelles infirmières et la réalité des milieux de soins ruraux sont peu explorées dans ce contexte. Conclusion : un plan stratégique adapté à chaque établissement de santé permettrait d’améliorer la qualité de la pratique en soins de plaies.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264035
in Recherche en soins infirmiers > 143 (Décembre 2020) . - p. 45-61[article]Exemplaires (1)
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Titre : Quels sont le fonctionnement, les caractéristiques, les effets et les modalités d’implantation des équipes d’intervention rapide ? Une revue de la littérature Type de document : Article Auteurs : Véronique Dauwe ; Marie-Eve Poitras ; Véronique Roberge Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 62-75 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.143.0062 Langues : Français (fre) Résumé : Introduction : les patients hospitalisés sont à risque d’événements indésirables suite à une non-reconnaissance de la détérioration clinique de leur état de santé.
Contexte : les équipes d’intervention rapide (ÉIR) ont été mises en place à travers le monde pour améliorer la sécurité des patients hospitalisés.
Objectif : explorer le fonctionnement, les caractéristiques, les effets et les modalités d’implantation des ÉIR.
Devis : revue de la littérature.
Méthode : consultation des banques de données CINAHL, MEDLINE, PUBMED, COCHRANE library, SCOPUS et PROQUEST dissertation and theses. Mots-clés : health care team et rapid response team.
Résultats : 121 articles ont été retenus. Les données explorées ont été divisées en cinq volets : 1) la composition et le fonctionnement des ÉIR ; 2) les bénéfices et les lacunes des ÉIR ; 3) les effets perçus des ÉIR par les équipes de soins, les organisations et les patients ; 4) les stratégies d’implantation ; 5) les facilitants et les obstacles à l’implantation.
Discussion : bien que les articles en lien avec les ÉIR soient nombreux, nous avons constaté que : 1) il y a peu d’études qui s’intéressent à la variabilité des résultats chez les patients hospitalisés en fonction de la composition de l’ÉIR ; 2) il y a peu d’études qui décrivent de façon détaillée le fonctionnement idéal d’une ÉIR ; 3) il est nécessaire de mener davantage d’études sur les retombées de l’ÉIR chez les patients hospitalisés ; 4) les effets perçus des ÉIR par les organisations et les patients sont peu étudiés ; 5) il y a un manque d’études sur les modalités d’implantation d’une ÉIR.
Conclusion : les résultats obtenus font ressortir le manque d’études en lien avec les retombées des ÉIR selon leur composition, le fonctionnement des ÉIR, les résultats des ÉIR chez les patients hospitalisés, la perspective des organisations et des patients par rapport aux ÉIR et les facteurs reliés au succès ou à l’échec de l’implantation d’une ÉIR.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264036
in Recherche en soins infirmiers > 143 (Décembre 2020) . - p. 62-75[article]Exemplaires (1)
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Titre : L’autonomie décisionnelle d’infirmières de soins intensifs lors du sevrage de la ventilation mécanique : une analyse de concept Type de document : Article Auteurs : Lysane Paquette ; Kelley Kilpatrick Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 76-91 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.143.0076 Langues : Français (fre) Résumé : Introduction : les infirmières ont un rôle de premier plan dans le sevrage de la ventilation mécanique (SVM) étant donné leur présence et leur surveillance continue. Pour favoriser un déroulement adéquat du SVM, elles doivent faire preuve d’autonomie et participer aux décisions. Pourtant, dans certains contextes de soin, elles sont peu impliquées.
Objectif : le but de cet article est d’établir les caractéristiques du concept de l’autonomie décisionnelle appliquées à la discipline infirmière lors du SVM.
Méthode : une analyse de ce concept a été réalisée selon la méthode évolutionniste de Rodgers.
Résultats : l’identification des attributs, antécédents et conséquences a permis de constater une ambiguïté quant à la définition de ce concept par les infirmières. Ils nomment l’autonomie décisionnelle l’exécution de tâches attribuées d’office et le fait de décider selon un algorithme décisionnel préalablement prescrit. Les fondements de l’autonomie décisionnelle d’infirmières en soins intensifs lors du SVM ont émergé de cette analyse : le champ d’exercice, la connaissance approfondie du patient et l’engagement envers la réussite du SVM. La participation aux décisions prises en interdépendance permet aux infirmières d’apporter la perspective du patient dans les décisions.
Discussion : des pistes de réflexion ont également émergé, dont l’utilisation de résultats probants pour offrir de nouvelles pistes de décisions autonomes.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264037
in Recherche en soins infirmiers > 143 (Décembre 2020) . - p. 76-91[article]Exemplaires (1)
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Titre : Les comportements des personnes âgées vivant avec un trouble neurocognitif : l’approche centrée sur les relations pour améliorer l’expérience de tous Type de document : Article Auteurs : Anne Bourbonnais ; Isabelle Auclair ; Marie-Hélène Lalonde Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 92-105 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.143.0092 Langues : Français (fre) Résumé : Les personnes âgées vivant avec un trouble neurocognitif majeur ont souvent des difficultés à communiquer. Ainsi, elles peuvent présenter des comportements réactifs, par exemple des comportements vocaux ou agressifs, qui sont des manifestations d’un mal-être. Ces comportements amènent des conséquences pour ces personnes, ainsi que pour leurs proches et soignants. Cet article discute de l’approche centrée sur les relations pour améliorer l’expérience de chacune de ces personnes en suscitant une réflexion sur ce qui nous unit. Puis, les principes de cette approche centrée sur les relations sont exposés en s’appuyant sur les besoins uniques de chacun, la réciprocité de leurs relations, ainsi que leurs aspirations communes. L’application de ces principes auprès des personnes âgées vivant avec un trouble neurocognitif, qui manifestent des comportements réactifs, se reflète par l’adoption d’un langage cohérent, par l’identification des sens des comportements et d’actions personnalisées, ainsi que par l’établissement d’un partenariat de soins. Un exemple d’une démarche intégrant cette approche est présenté, ainsi que ses effets possibles. L’adoption de cette approche peut cependant présenter plusieurs défis dans les milieux de soins. Pour y faire face, des stratégies d’implantation sont décrites pour favoriser l’adoption de cette approche et contribuer au bien-être de chacun. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264038
in Recherche en soins infirmiers > 143 (Décembre 2020) . - p. 92-105[article]Exemplaires (1)
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Titre : « Sédation » ou « pratiques sédatives à visée palliative en fin de vie » ? Une étude linguistique des recommandations francophones en matière de sédation en soins palliatifs chez l’adulte Type de document : Article Auteurs : Martyna Tomczyk ; Marcel-Louis Viallard ; Sadek Beloucif Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 106-117 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.143.0106 Langues : Français (fre) Résumé : Contexte : si la sédation est une pratique importante dans le contexte des soins palliatifs, elle manque d’une précision terminologique et conceptuelle, au plan international ou francophone.
Introduction : bien que nombreuses et considérées comme des textes de référence, les recommandations francophones relatives à la sédation palliative chez l’adulte n’ont jamais fait l’objet d’une analyse linguistique. Objectifs : l’objectif de notre étude était d’explorer et d’analyser les dénominations de la sédation et leurs significations dans les documents belges, français, québécois et suisses.
Méthodes : les recommandations en vigueur ont été soumises à une analyse de contenu de trois niveaux : textuel, terminologique et conceptuel.
Résultats : dans les recommandations belges, québécoises et suisses, le même terme était utilisé pour nommer la sédation, sans qu’il soit conceptualisé de manière homogène. A contrario, dans les documents français, malgré un foisonnement terminologique, les définitions étaient assez similaires sans pour autant être identiques. Des spécificités culturelles, en lien avec la législation en matière de fin de vie de chacun de ces pays, ont été identifiées comme potentiel facteur causal.
Discussion et conclusion : la diversité des dénominations et des significations renforce inévitablement l’imprécision de la langue médicale, et de la terminologie en particulier. Cette dernière est susceptible d’impacter négativement la communication entre les professionnels de santé, les patients et leurs proches. Des tentatives d’homogénéisation devraient être entreprises.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264039
in Recherche en soins infirmiers > 143 (Décembre 2020) . - p. 106-117[article]Exemplaires (1)
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Titre : (Re)construction identitaire et pratique infirmière en psychiatrie légale : réflexion critique sur les commissions d’examen Type de document : Article Auteurs : Jean-Laurent Domingue ; Jean Daniel Jacob ; Amélie Perron ; Pierre Pariseau-Legault ; Thomas Foth Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 118-126 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.143.0118 Langues : Français (fre) Résumé : Introduction : la portée caritative des soins infirmiers psycholégaux est rarement remise en question.
Contexte : ces soins sont balisés indirectement par la Commission d’examen (CE), un tribunal parajudiciaire veillant à la sécurité publique.
Objectif : nous proposons une réflexion critique au sujet des effets politiques et sociaux de la CE, des hôpitaux de psychiatrie légale et de la pratique des infirmières qui y travaillent.
Méthode : notre réflexion est axée sur les concepts de biopouvoir, de cérémonie de dégradation, de carrière morale et de (re)construction identitaire.
Résultats : les pratiques « thérapeutiques » infirmières s’insèrent, d’une part, dans la visée disciplinaire de l’hôpital psycholégal, dans la mesure où elles permettent l’identification et la gestion des personnes dangereuses, et d’autre part, dans la portée biopolitique de la CE puisqu’elles aident cette dernière à maintenir la sécurité publique.
Discussion : le milieu psycholégal s’avère problématique pour les infirmières puisqu’il les confronte à une double allégeance mettant sous tension leurs responsabilités envers les patients (consentement et confidentialité) et celles qu’elles ont envers l’institution (protection du public).
Conclusion : notre cadre d’analyse permet de repenser d’autres processus tenus pour acquis en milieux psychiatriques, mais qui constituent tout autant des rituels de (re)construction identitaire.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264040
in Recherche en soins infirmiers > 143 (Décembre 2020) . - p. 118-126[article]Exemplaires (1)
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| Recherche en soins infirmiers. 143 (Décembre 2020) | Périodique papier | Woluwe (Promenade de l'Alma) | périodiques | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/09/2020
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Titre : Fondamentaux des soins : un cadre et un processus pratique pour répondre aux besoins physiques, psychosociaux et relationnels des personnes soignées Type de document : Article Auteurs : Sylvie Rey ; Camille Savoie ; Philippe Voyer ; Eusèbe Coovi Ahossi ; Suzanne Bouchard ; Clémence Dallaire ; Marie-Soleil Hardy ; Daniel Ducraux ; Claudia Ortoleva Bucher ; Christine Cohen Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 7-30 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Besoin ; Démarche clinique ; Francophonie ; Relations entre professionnels de santé et patients ; Théorie des soins infirmiersRésumé : Depuis 2008, un regroupement international soutient la promotion d’une meilleure réponse aux besoins fondamentaux des personnes soignées. Ce regroupement propose un cadre sur les fondamentaux des soins. Ce cadre est centré sur la relation entre l’infirmier, la personne soignée et ses proches ainsi que sur la réponse aux besoins physiques, psychosociaux et relationnels. Un processus pratique soutient l’application concrète de ce cadre. Le but de cet article discursif est de présenter la traduction française du cadre des fondamentaux des soins et de son processus pratique. Pour commencer, le processus de traduction sera brièvement expliqué. Ensuite, le cadre sur les fondamentaux des soins et les étapes de son processus pratique seront présentés. Afin de permettre une meilleure appropriation du contenu par le lecteur, une illustration clinique présente la situation de M. Perron, atteint d’une maladie d’Alzheimer, et de sa conjointe, qui est sa proche aidante. Enfin, la discussion aborde l’utilité du cadre des fondamentaux des soins et de son processus pratique au niveau des quatre grands axes de la discipline infirmière, soit la pratique, la gestion, la formation et la recherche. Cet article ouvre la voie au développement de connaissances sur les fondamentaux des soins au niveau de la francophonie. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-cairn-info.ezproxy.vinci.be/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2020 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=263041
in Recherche en soins infirmiers > 142 (Septembre 2020) . - p. 7-30[article]Exemplaires (1)
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Titre : Analyse dimensionnelle du construit « formation par la recherche » Type de document : Article Auteurs : Nicole Tanda ; Marie Alderson ; Laurent Soyer ; Chantal Cara Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 31-42 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enseignement spécialisé en soins infirmiers ; France ; Pratique réflexive ; Recherche ; Travail de fin d'études (TFE)Résumé : Depuis 2009, la formation initiale infirmière en France s’inscrit dans le dispositif universitaire avec la reconnaissance, par le ministère de l’Enseignement Supérieur, d’un grade de licence. Le système formel d’apprentissage souligne la place de la recherche avec l’introduction d’une unité d’enseignement associée à l’initiation à la démarche de recherche. La construction de savoirs emprunte dorénavant l’axe de la recherche. La triade interdépendante pratique-théorie-recherche est implicitement reconnue. La formation par la recherche demeure un phénomène peu étudié. La méthode de l’analyse dimensionnelle de Schatzman a été utilisée afin de clarifier le sens et l’utilisation du concept. Les résultats mettent en lumière neuf dimensions du construit « formation par la recherche » : la problématisation de la situation interpellée, les différentes représentations, l’actualisation ou la production de connaissances et la modification du rapport au savoir ainsi qu’au monde, le développement d’une culture scientifique, le développement du processus réflexif, la transformation identitaire, l’autoformation, l’écrit comme outil de professionnalisation et l’intégration de plusieurs dimensions. Enfin, une représentation visuelle du construit est proposée comme synthèse des résultats et comme base conceptuelle à destination des enseignants formateurs en vue de promouvoir l’initiation à la démarche de recherche dans la formation initiale en sciences infirmières. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-cairn-info.ezproxy.vinci.be/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2020 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=263043
in Recherche en soins infirmiers > 142 (Septembre 2020) . - p. 31-42[article]Exemplaires (1)
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Titre : Le contact peau-à-peau précoce auprès de nouveau-nés à terme : expérience vécue par des parents primipares Type de document : Article Auteurs : Nancy Leblanc ; Jessie Pelletier Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 43-52 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Nouveau-né ; Peau à peau (contact) ; Vécu des parentsRésumé : Introduction : le contact peau-à-peau (CPP) précoce est recommandé pour tous les nouveau-nés à terme en bonne santé.
Contexte : très peu d’études s’intéressent spécifiquement à l’expérience vécue par des parents primipares lors de la naissance d’un nouveau-né à terme.
Objectifs : décrire l’expérience vécue par des parents primipares ayant réalisé le CPP précoce avec leur nouveau-né à terme, puis leur perception de la contribution et du rôle des infirmiers quant au succès de cette pratique.
Méthode : cette étude phénoménologique descriptive s’est déroulée dans un centre hospitalier de la région de Québec. Des entrevues individuelles semi-dirigées ont été effectuées auprès de dix parents.
Résultats : les parents rapportent vivre une série de moments remplis d’émotions, de bonheur, réconfortants, de proximité et d’intimité. Les résultats semblent appuyer un lien d’attachement rehaussé. Les parents perçoivent que la contribution et le rôle des infirmiers sont essentiels dans la réussite du CPP précoce.
Discussion : il importe de renforcer, d’encourager et d’étendre la pratique du CPP précoce chez les mères et d’offrir une plus grande opportunité aux pères de réaliser eux aussi cette pratique avec leur nouveau-né en période postnatale immédiate.
Conclusion : le CPP précoce procure à la fois des effets positifs chez les parents primipares et le nouveau-né.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-cairn-info.ezproxy.vinci.be/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2020 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=263044
in Recherche en soins infirmiers > 142 (Septembre 2020) . - p. 43-52[article]Exemplaires (1)
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Titre : Intégration des droits humains dans la pratique du personnel infirmier faisant usage de coercition en santé mentale : recension systématique des écrits et méta-ethnographie Type de document : Article Auteurs : Pierre Pariseau-Legault ; Sandrine Vallée-Ouimet ; Jean Daniel Jacob ; Marie-Hélène Goulet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 53-76 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Coercition ; Droits humains ; Santé mentaleRésumé : Contexte : la dernière décennie témoigne d’un usage régulier ou croissant de la coercition en santé mentale et de la multiplication de ses formes. L’application de ces mesures s’appuie très souvent sur le travail du personnel infirmier, mais peu d’études ont analysé les enjeux aux droits humains soulevés par ces pratiques.
Objectif : l’objectif général de cette recherche est de produire une synthèse qualitative de la manière dont les droits humains sont intégrés dans la pratique du personnel infirmier faisant usage de coercition en santé mentale.
Méthodologie : une recension systématique des écrits scientifiques employant un devis qualitatif publiés entre 2008 et 2018 a été réalisée et complétée par une analyse méta-ethnographique.
Résultats : l’analyse des 46 études retenues a fait ressortir quatre thématiques distinctes : la coercition en santé mentale comme objet sociojuridique, les enjeux de reconnaissance des droits humains en santé mentale, le conflit de rôle vécu par le personnel infirmier, la signification de la coercition comme mal nécessaire ou comme incident critique.
Discussion et conclusion : des efforts de recherche supplémentaires doivent être consacrés à comprendre les particularités du continuum de soutien et de contrôle caractérisant le travail coercitif du personnel infirmier en psychiatrie.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-cairn-info.ezproxy.vinci.be/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2020 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=263046
in Recherche en soins infirmiers > 142 (Septembre 2020) . - p. 53-76[article]Exemplaires (1)
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Titre : Étude qualitative de l’expérience psychocorporelle des autotouchers faciaux spontanés chez des infirmiers portés volontaires en renfort covid Type de document : Article Auteurs : Claire Liné ; Bernard Andrieu ; Marie-Rose Moro ; Jonathan Lachal Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 77-85 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
COVID-19 ; Face ; Gestuelle ; Toucher (sens)Résumé : Introduction : la pandémie de covid-19 justifie des gestes barrières et le port de matériel de protection, qui viennent contrarier les gestes réflexes d’autotouchers faciaux spontanés. Nous proposons d’explorer l’expérience psychocorporelle générée par la modification de cette gestuelle dans ce contexte sanitaire.
Méthode : étude qualitative menée auprès de neuf infirmiers(ères) portés(ées) volontaires en renfort. Entretiens semi-structurés analysés selon l’analyse interprétative phénoménologique.
Résultats : la perception du risque d’auto-inoculation n’est pas en lien avec le niveau d’exposition au virus. Le vécu des autotouchers est influencé par le niveau d’attention portée par le sujet à l’égard de son visage et par les antécédents médicaux en lien avec celui-ci. Trois sortes d’adaptations psychocorporelles sont mobilisées pour contrôler les autotouchers : le contrôle par l’évitement, le contrôle par occupation des mains et les stratégies corporelles compensatoires. Les représentations du soi corporel sont modifiées.
Conclusion : les résultats mettent en évidence la charge cognitive et affective que génèrent les autotouchers contraints et le port du masque de protection, et soulignent l’importance de s’interroger sur les implications de ces modifications sensori-motrices. Il apparaît nécessaire d’accompagner les professionnels de santé dans l’évaluation des répercussions psychocorporelles en situations pandémiques.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-cairn-info.ezproxy.vinci.be/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2020 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=263048
in Recherche en soins infirmiers > 142 (Septembre 2020) . - p. 77-85[article]Exemplaires (1)
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Titre : Recensement des thèses soutenues par les infirmiers en France à l’aube de la naissance de la discipline sciences infirmières Type de document : Article Auteurs : Florence Policard Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 86-95 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
France ; Soins infirmiers ; Thèse ou mémoire ; UniversitésMots-clés : Sciences infirmières Résumé : L’année 2019 a officialisé la création de la discipline des sciences infirmières en France, dans la continuité du processus d’universitarisation amorcé depuis 2009. Si les infirmiers n’ont pas attendu cet acte de naissance pour s’engager dans un parcours doctoral, l’absence d’une filière universitaire en sciences infirmières n’a pas permis l’élaboration d’un état des lieux des thèses soutenues par des infirmiers dans les universités françaises. L’objectif de ce travail était de recenser ces travaux en identifiant les champs disciplinaires investis par les infirmiers et les approches méthodologiques privilégiées. À partir d’une recherche documentaire via différentes bases de données, nous avons identifié 132 thèses sur un empan temporel de 40 ans, avec une augmentation significative ces dix dernières années. 84 % de ces thèses sont soutenues dans les disciplines des sciences humaines et sociales, avec une très large part faite aux sciences de l’éducation. Les méthodes qualitatives sont privilégiées, avec des investigations utilisant les techniques par entretien. Les thèses dans le domaine des sciences biologiques et de la santé affichent quant à elles une progression récente. Ce recensement constitue un point de repère sur la production doctorale des infirmiers à un moment charnière de leur histoire professionnelle. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-cairn-info.ezproxy.vinci.be/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2020 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=263050
in Recherche en soins infirmiers > 142 (Septembre 2020) . - p. 86-95[article]Exemplaires (1)
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Titre : Analyse des pratiques langagières des infirmiers dans le cadre de consultations avec des patientes atteintes d’un diabète gestationnel Type de document : Article Auteurs : Gilles Fossion ; Daniel Faulx Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 96-110 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Communication ; Diabète gestationnel ; Éducation du patient comme sujet ; Infirmières et infirmiers ; Pratique langagièreRésumé : La communication soignant/patient constitue un paramètre essentiel de la qualité des soins, particulièrement dans le contexte de l’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP). Dans cette recherche, nous rendons compte et analysons les pratiques langagières d’infirmiers lors de consultations avec des patientes atteintes de diabète gestationnel. Pour ce faire, sur la base des retranscriptions des consultations, nous réalisons une analyse sémantique et pragmatique de l’étude du discours couplée à du text mining. Les résultats montrent que les infirmières mobilisent des pratiques langagières diverses (expressions phatiques, adoucisseurs, métaphores, questions rhétoriques, exemples…). Parmi les résultats, nous pointons que les expressions phatiques et les adoucisseurs sont des procédés langagiers omniprésents dans le discours des soignants, que les mots utilisés par les infirmiers sont pour la plupart relatifs au contrôle, à la permission et à l’obligation, ou encore que la participation du patient à la production de discours est très limitée. Nous pointons plus largement la présence toujours importante du modèle paternaliste dans les consultations médicales, ce qui est étonnant compte tenu des objectifs poursuivis par l’ETP. En conclusion, l’article participe à une compréhension plus fine des pratiques langagières mobilisées par les infirmiers et ouvre une réflexion quant aux possibles perspectives de formations à destination des soignants. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-cairn-info.ezproxy.vinci.be/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2020 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=263052
in Recherche en soins infirmiers > 142 (Septembre 2020) . - p. 96-110[article]Exemplaires (1)
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Titre : Trajectoire et vécu des personnes traitées pour un infarctus du myocarde en région éloignée : étude exploratoire descriptive Type de document : Article Auteurs : Jessica Bernier ; Marie-Eve Poitras ; Mélissa Lavoie Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 111-122 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Canada ; Continuité des soins ; Infarctus du myocarde ; Maladies cardiovasculaires ; Vécu du patientRésumé : Introduction : les maladies cardio-vasculaires sont en augmentation et constituent la 2e cause de mortalité chez les Canadiens.
Contexte : la trajectoire de soins et de services qu’empruntent les personnes en région éloignée après un infarctus du myocarde a un impact sur la continuité des soins.
Objectif : décrire la trajectoire de soins et de services à la suite d’un infarctus du myocarde dans une région éloignée. Méthode : un devis de recherche formative qualitative a été utilisé. Deux échantillons ont été formés : 16 personnes ayant subi une angioplastie coronarienne transluminale percutanée et 4 professionnels de la santé œuvrant en groupe de médecine de famille (GMF).
Résultats : huit étapes ont été identifiées et trois besoins prioritaires ont été soulevés, soit : 1) comprendre la trajectoire de soins et de services ; 2) communiquer efficacement les informations de santé aux différents établissements ; 3) mettre en place un suivi par les professionnels de la santé du GMF au retour à domicile.
Discussion : l’infirmier détient un rôle clé à toutes les étapes de la trajectoire et pour répondre aux besoins des personnes.
Conclusion : la trajectoire de soins et de services est sous-optimale, mais est commune à tous les participants issus de cette région éloignée.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-cairn-info.ezproxy.vinci.be/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2020 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=263054
in Recherche en soins infirmiers > 142 (Septembre 2020) . - p. 111-122[article]Exemplaires (1)
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Titre : L’enseignement en milieu hospitalier : entre éducation et soins infirmiers Type de document : Article Auteurs : Alicia Garcia Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 7-16 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.141.0007 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Codes de déontologie ; Déontologie ; Disparités d'accès aux soins ; Enseignement à l'hôpitalMots-clés : Projet accueil individualisé Enseignement aux enfants malades Résumé : Cet article a pour objectif de révéler le cadre éthique qui entoure l’élève hospitalisé, tout en montrant que, dans le contexte de la maladie, l’éthique traditionnelle ne fonctionne pas. D’un point de vue philosophique. Les publics visés sont des enseignants et bénévoles de l’hôpital. L’élaboration d’un cadre déontologie basé sur l’éthique du care (EoC) permettra aux enseignants de guider leur activité en milieu hospitalier, dès lors que le besoin d’un autre cadre éthique pour une pratique enseignante pleinement responsable et humaine s’exprimera. À partir d’un cadre éthique qui a pour centre l’enfant malade, des concepts tels que le « care » et le « bien-être » sont mobilisés dans le sens de leur interrelation avec le bien-être psychologique de l’élève hospitalisé. Selon notre proposition, une attitude pédagogique ancrée dans l’admiration, le respect et l’amour peut guider la pratique enseignante en milieu hospitalier et offrir une alternative aux limitations éthiques des codes déontologiques basés sur une conception universelle de la justice. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258103
in Recherche en soins infirmiers > 141 (Juin 2020) . - p. 7-16[article]Exemplaires (1)
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Titre : Exploration de l’impopularité des milieux de santé mentale/psychiatrie auprès de la relève infirmière : une revue systématique des écrits Type de document : Article Auteurs : Audrey Bujold ; Pierre Pariseau-Legault ; Francine de Montigny Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 17-37 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.141.0017 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Modèles de soins infirmiers ; Recherche en enseignement des soins infirmiers ; Recherche en soins infirmiers ; Revue systématique ; Soins infirmiers en psychiatrieRésumé : Dans toute population et région du globe, les besoins en santé mentale sont nombreux et grandissants. Par leur formation et leur vaste champ d’expertise, les infirmiers sont un levier important afin d’aborder cette problématique d’accessibilité dans ces milieux de soins. Notamment, la masse grandissante de nouveaux diplômés en sciences infirmières devait atténuer cet enjeu. Or des données récentes démontrent que la pénurie d’infirmiers dans ces milieux de soins s’accentue fortement. Cette revue systématique des écrits (n=40), réalisée à partir des bases de données CINAHL, MEDLINE, PsycArticles et Scopus, vise à explorer ce phénomène d’impopularité des milieux psychiatriques et de santé mentale par la relève infirmière. Guidée par la théorie de l’humain en devenir de Parse, cette revue des écrits a permis d’identifier trois thématiques : (1) les perspectives des étudiants en sciences infirmières envers les enjeux relatifs à la santé mentale, (2) l’influence des interventions éducatives sur ces perspectives et (3) les facteurs facilitants et contraignants à une carrière dans ces milieux pour la relève. Ces résultats favorisent donc une meilleure compréhension de ce qui peut contribuer au recrutement de la relève infirmière en santé mentale/psychiatrie, tout en proposant divers leviers d’intervention permettant de répondre spécifiquement à cet enjeu. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258104
in Recherche en soins infirmiers > 141 (Juin 2020) . - p. 17-37[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 141 (Juin 2020) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) soins Consultation sur place uniquement
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Titre : Mieux saisir les difficultés d’adaptation des personnes âgées insuffisantes cardiaques en transition de l’hôpital vers le domicile à partir des expériences vécues et d’un éclairage théorique Type de document : Article Auteurs : Hardy Marie-Soleil ; Clémence Dallaire Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 38-48 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.141.0038 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Insuffisance cardiaque ; Soins infirmiers holistiques ; Sujet âgéMots-clés : Transition Résumé : Chez les personnes âgées, l’insuffisance cardiaque est l’une des premières causes d’hospitalisation et de difficultés dans la transition de l’hôpital vers le domicile. Les programmes de soins existants visent principalement les aspects physiologiques de la maladie et s’appuient rarement sur des bases théoriques. À partir du modèle de Roy (1), le but de cette étude était de développer une compréhension approfondie des difficultés et des facteurs influençant l’adaptation des personnes âgées insuffisantes cardiaques en transition de l’hôpital vers le domicile, en vue de développer un programme d’interventions infirmières. Basée sur un processus d’élaboration et d’évaluation d’intervention (2), cette étude qualitative descriptive implique à la fois une démarche déductive, par l’usage de théories intermédiaires et de données empiriques, et une démarche inductive, où des personnes âgées (n=7), des proches (n=6) et des professionnels de la santé (n=14) ont participé à des entrevues individuelles semi-dirigées. La triangulation des données montre des difficultés et des facteurs influençant l’adaptation au niveau physique, psychique et social. Situer l’expérience dans une vision globale de la personne offre des avenues pour recourir à des interventions pouvant contribuer à une meilleure gestion de la maladie chronique et à une meilleure qualité de vie. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258105
in Recherche en soins infirmiers > 141 (Juin 2020) . - p. 38-48[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 141 (Juin 2020) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) soins Consultation sur place uniquement
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Titre : La journée mondiale de l’accident vasculaire cérébral, une opportunité pour les professionnels de développer des compétences en éducation pour la santé Type de document : Article Auteurs : Sandrine Jonniaux ; Aurore Margat Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 49-59 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.141.0049 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Accident vasculaire cérébral (AVC) ; Apprentissage ; Education pour la santé ; Promotion de la santéMots-clés : Compétences éducatives Résumé : Une équipe pluriprofessionnelle se mobilise chaque année pour la journée mondiale de l’Accident vasculaire cérébral (AVC) afin de prévenir et sensibiliser la population à cette pathologie. Malgré l’absence de formation officielle en promotion de la santé, ces professionnels contribuent aux éducations en santé. Le processus mis en œuvre dans l’organisation et la réalisation de la journée permet-il le développement de compétences éducatives des professionnels impliqués ?
Les objectifs de cette recherche étaient d’identifier et catégoriser les compétences éducatives développées lors du processus d’organisation et de mise en œuvre de la journée mondiale AVC, et de cerner les éléments du processus contributifs au développement de ces compétences.
Dans cette étude qualitative descriptive, les données ont été recueillies au moyen d’un focus group effectué auprès de professionnels impliqués dans la journée, puis ont fait l’objet d’une analyse de contenu. Cette journée permet le développement de compétences éducatives, elle est pour les professionnels l’occasion de transférer leurs apprentissages. L’organisation mise en place dans le cadre de cette journée est une opportunité d’augmenter le rapport au savoir et le sentiment d’appartenance des professionnels. L’interprofessionnalité et le contexte apprenant permettent le développement d’une attitude éducative. D’autres recherches permettraient de comprendre les conditions de transférabilité du processus.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258107
in Recherche en soins infirmiers > 141 (Juin 2020) . - p. 49-59[article]Exemplaires (1)
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Titre : La pratique infirmière en soins palliatifs auprès de patients atteints de cancer en fin de vie au sein d’une équipe interdisciplinaire : une étude de cas au Liban Type de document : Article Auteurs : Mona Saouma Nehmé ; Jean-François Desbiens ; Johanne Gagnon Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 60-69 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.141.0060 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Interdisciplinarité ; Modèles de pratique infirmière ; Présentations de cas ; Recherche qualitative ; Soins palliatifsRésumé : Au Liban, les infirmières sont peu préparées à délivrer des soins palliatifs (SP), et la pratique dans ce domaine est peu documentée. Cette étude descriptive qualitative visait à comprendre l’exercice de la pratique infirmière en SP auprès de patients cancéreux en fin de vie, au sein d’une équipe interdisciplinaire. Une étude de cas simple a été réalisée auprès de onze infirmières, trois familles, une équipe interdisciplinaire et d’experts nationaux en SP. L’analyse des données effectuée par une double triangulation de méthodes et de sources a mis en relief une relation humaniste empreinte de caring, transcendant les cinq thèmes centraux émergeants : la perception des SP comme un moyen d’offrir une meilleure qualité de vie, la prise en charge globale du patient, l’interdisciplinarité, la spiritualité et l’accompagnement de la famille en SP. Les résultats pourront fournir des assises empiriques pour guider le développement de la pratique infirmière en SP dans le pays. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258108
in Recherche en soins infirmiers > 141 (Juin 2020) . - p. 60-69[article]Exemplaires (1)
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Titre : L’éducation précédant la sortie de l’hôpital : nouvelle forme d’éducation thérapeutique. Critères de qualité et perspectives d’application à notre contexte Type de document : Article Auteurs : Maria Grazia Albano ; Rémi Gagnayre ; Vincent De Andrade ; Jean-François D'Ivernois Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 70-77 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.141.0070 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Éducation du patient comme sujet ; Qualité des soins de santé ; Sortie du patientMots-clés : Formation des soignants Résumé : L’ETP sh (Éducation thérapeutique précédant la sortie de l’hôpital) est une pratique développée sous le nom de « discharge education » dans les pays anglo-saxons. Cette nouvelle forme d’éducation thérapeutique s’adresse à des patients aigus ou chroniques et intéresse toutes les spécialités hospitalières ; elle vise à faciliter la transition hôpital-domicile et éviter les réadmissions précoces. Cet examen de 43 études scientifiques porte spécifiquement sur la description, l’analyse et l’évaluation de l’ETP sh, ainsi que sur des recommandations. Près de la moitié des études sont publiées dans des revues de sciences infirmières. L’ETP sh est une intervention éducative intense et brève (de 30 minutes à une heure) délivrée majoritairement dans des situations aiguës. La pédiatrie représente, avec les soins postopératoires, le plus grand nombre de publications. Dans la plupart des études, l’ETP sh se révèle efficace pour améliorer des paramètres cliniques et psychosociaux, réduire les réadmissions précoces, augmenter les compétences et l’observance des patients. Pour atteindre ses buts, l’ETP sh doit être structurée et comporter un suivi systématique. Centrée sur les besoins, les capacités d’apprentissage du patient, elle fait appel à une pédagogie spécifique, interactive, à laquelle les soignants doivent être formés. L’analyse de la recherche internationale ne laisse aucun doute sur les apports positifs de l’ETP sh. Il serait important que soignants et décideurs s’en saisissent comme une opportunité d’améliorer la qualité des soins et de les humaniser. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258109
in Recherche en soins infirmiers > 141 (Juin 2020) . - p. 70-77[article]Exemplaires (1)
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Titre : Le potassium injectable concentré, emblématique de l’insécurité médicamenteuse des hôpitaux français Type de document : Article Auteurs : Bruno Charpiat ; Gilles Leboucher ; Pascal Maire ; Etienne Schmitt Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 78-86 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.141.0078 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Erreurs de médication ; PotassiumMots-clés : Potassium injectable Dispensation journalière individualisée nominative Circuit du médicament Mortalité évitable Résumé : La distribution globale des médicaments prédomine dans les hôpitaux français malgré ses dangers avérés. Ce système laissant circuler annuellement sans contrôle 12 millions d’ampoules injectables de chlorure de potassium concentré a des conséquences désastreuses : injecté par erreur, celui-ci tue en quelques secondes ; il est employé pour l’exécution des condamnés à mort dans divers pays ; des tueurs en série ayant sévi dans des hôpitaux profitent du fait qu’il n’est pas détectable par des examens post-mortem et que les investigations destinées à confondre le meurtrier sont complexes et d’issue incertaine. Comme pour d’autres médicaments aux caractéristiques similaires, le nombre de décès dus au potassium concentré est inconnu. Ainsi, le potassium injectable peut donc être considéré comme emblématique de l’insécurité médicamenteuse qui règne dans les hôpitaux français en raison du laxisme de l’organisation des soins médicamenteux. La mesure prioritaire pour cesser d’exposer les patients à ce risque catastrophique est le retrait des unités de soins des ampoules de potassium injectable concentré, complété par la mise à disposition de formes prédiluées. Les preuves de la sécurité accrue de la dispensation journalière individuelle nominative devraient contraindre les décideurs à l’instaurer systématiquement, en mettant les soins médicamenteux en conformité avec la réglementation. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258112
in Recherche en soins infirmiers > 141 (Juin 2020) . - p. 78-86[article]Exemplaires (1)
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| Recherche en soins infirmiers. 141 (Juin 2020) | Périodique papier | Woluwe (Promenade de l'Alma) | soins | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/03/2020
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Titre : La complexité dans la pratique infirmière : vers un nouveau cadre conceptuel dans les soins infirmiers Type de document : Article Auteurs : Catherine Busnel ; Catherine Ludwig ; Maria Goreti Da Rocha Rodrigues Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 7-16 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.140.0007 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Besoin ; évolution scientifique et technique ; Modèles de pratique infirmière ; ThéorieMots-clés : Pratique infirmière complexe Soins complexes Cas complexe Besoin complexe Résumé : Si la théorie de la complexité a influencé les champs de la santé et du social, elle entre aujourd’hui de manière encore plus ciblée dans les soins infirmiers au travers d’une foison de terminologies. Ainsi, les termes de patient complexe, cas complexe, complexité des soins, pratique complexe et besoins complexes ont progressivement été proposés pour qualifier différents aspects de la complexité dans les soins infirmiers. Comme le traduisent ces qualificatifs, les infirmières deviennent les actrices de prises en soins multi déterminées et se doivent d’intégrer la complexité dans une pratique réflexive.
Le présent article a pour objectif, à partir d’une revue narrative de littérature, d’apporter un regard croisé sur la complexité dans les soins infirmiers en précisant les différents termes utilisés dans la discipline, selon une approche multi niveaux.
A l’issue de cette revue, les auteures proposent un nouveau cadre conceptuel intégratif de la complexité dans la pratique infirmière.Disponible en ligne : Oui Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=256228
in Recherche en soins infirmiers > 140 (Mars 2020) . - p. 7-16[article]Exemplaires (1)
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Titre : L’enseignement adapté à la personne âgée : une analyse évolutionniste de concept Type de document : Article Auteurs : Xavier Giroux ; Edith Ellefsen ; Didier Mailhot-Bisson Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 17-28 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.140.0017 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adaptation ; Analyse de concept ; Autosoins ; Programmes d'éducation pour la santé ; Soins infirmiers ; Sujet âgéRésumé : Plusieurs programmes en santé offrent des services de « counseling » avec comme objectif de soutenir les clients dans la gestion de leurs autosoins. Bien que le concept de l’enseignement adapté à la personne âgée soit important pour la pratique infirmière, il n’existe actuellement aucun consensus quant à sa définition. Afin de préciser les caractéristiques essentielles du concept et pour définir son utilisation en soins infirmiers, une analyse du concept « enseignement adapté à la personne âgée » suivant les six activités de l’approche évolutionniste de Rodgers a été réalisée. À partir des bases de données (Abstract in Social Gerontology, AgeLine, CINAHL, ERIC et PsycINFO), une recension des écrits a permis de repérer 26 articles sur ce sujet publiés entre 1988 et 2016. Après analyse, quatre caractéristiques essentielles ont été identifiées pour décrire le concept : l’unicité de l’apprenant âgé, la présence d’un éducateur compétent et sensibilisé, le déroulement de la séance en quatre étapes et l’utilisation de principes pédagogiques adaptés à l’apprenant âgé. Enfin, l’utilisation de ce concept en soins infirmiers demeure erratique. Afin d’en faciliter son opérationnalisation, davantage d’études et de théories devront être développées sur le sujet. Disponible en ligne : Oui Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=256229
in Recherche en soins infirmiers > 140 (Mars 2020) . - p. 17-28[article]Exemplaires (1)
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Titre : Une revue de la portée sur la pratique infirmière auprès des personnes âgées issues de la diversité sexuelle et de genre Type de document : Article Auteurs : Samy Taha ; Amélie Blanchet Garneau Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 29-56 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.140.0029 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Identité de genre ; Pratique infirmière avancée ; Qualité des soins de santé ; Revue de la littérature ; Santé des minorités ; Soins infirmiers ; Sujet âgéMots-clés : Diversité sexuelle de genre Résumé : Contexte : la population âgée augmente et les personnes âgées issues de la diversité sexuelle [1] et de genre (PADSG) vivent de la discrimination de la part de professionnels de la santé. Dans ce contexte, le but de cette revue de la portée était d’identifier la nature et l’étendue des connaissances disponibles sur la pratique infirmière auprès des PADSG et documenter les implications des études pour la pratique infirmière auprès des PADSG.
Méthode : la méthode de la revue de la portée selon le cadre de Peters et al. du Joanna Briggs Institute a été adoptée.
Résultats : les recommandations ont été regroupées en cinq axes : se sensibiliser à l’existence des PADSG, à leur contexte historique et à leurs problèmes de santé ; s’abstenir de préconceptions hétérocissexistes et hétérocisnormatives en adoptant un langage inclusif et une attitude ouverte ; soutenir les PADSG et leurs proches aidants ou leur famille de choix ; créer un environnement sécuritaire et confidentiel ; et promouvoir l’inclusion des PADSG dans le système de soins de santé.
Conclusion : les infirmières et autres professionnels de la santé pourraient utiliser les résultats obtenus pour optimiser la qualité des soins dispensés aux personnes âgées issues des minorités sexuelles et de genre.Disponible en ligne : Oui Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=256230
in Recherche en soins infirmiers > 140 (Mars 2020) . - p. 29-56[article]Exemplaires (1)
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Titre : Facteurs influençant la décision de l’infirmière de régler et moduler les paramètres d’alarmes des instruments de monitorage aux soins intensifs : une revue intégrative de la littérature Type de document : Article Auteurs : Daniel Milhomme ; Erika Pomerleau Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 57-68 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.140.0057 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Alarmes cliniques ; Infirmières et infirmiers ; Instrument de mesure ; Monitorage physiologique ; Prise de décision ; Soins intensifsRésumé : Introduction : dans les unités de soins critiques, un réglage inadéquat des paramètres d’alarme des systèmes de monitorage de chevet favorise des alarmes nombreuses et peut mener à l’insensibilisation de l’infirmière.
Objectif : réaliser une revue intégrative de la littérature afin d’identifier les facteurs qui influencent l’infirmière dans sa décision de régler et moduler les paramètres d’alarmes des systèmes de monitorage de chevet aux soins intensifs.
Méthode : une revue intégrative de la littérature selon les cinq étapes de la méthode de Whittemore et Knafl a été réalisée à partir des écrits en lien avec le domaine des soins critiques.
Résultats : les facteurs liés à la décision de l’infirmière de régler ou de moduler les paramètres d’alarme des systèmes de monitorage sont répartis en deux thèmes : les facteurs personnels et les facteurs contextuels.
Discussion : certains facteurs identifiés dans le cadre de cette revue intégrative ont également été présentés comme étant des éléments qui contribuent au déploiement du processus de surveillance clinique d’infirmières expertes dans un contexte de soins critiques.
Conclusion : les résultats de cette étude permettent de conclure à la nécessité de s’intéresser empiriquement aux facteurs qui influencent l’infirmière dans sa décision de régler et de moduler les paramètres d’alarmes des systèmes de monitorage aux soins intensifs.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=256231
in Recherche en soins infirmiers > 140 (Mars 2020) . - p. 57-68[article]Exemplaires (1)
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Titre : Freins, difficultés et facilitateurs dans la mise en place d’une recherche financée par le Programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale (PHRIP) : retour d’expérience d’un projet de recherche en santé mentale Type de document : Article Auteurs : Mickaël Mastracci ; Simon Bilitys ; Ludovic Serna ; Pierrette Estingoy Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 69-76 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.140.0069 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Éducation du patient comme sujet ; Plan de recherche ; Qualité de vie ; Santé mentale ; Schizophrénie ; Soins infirmiers ; Subvention FinancementRésumé : La recherche infirmière ne cesse de se développer et de s’autonomiser. C’est dans cette dynamique que notre protocole a été financé dans le cadre des programmes hospitaliers de recherche infirmière et paramédicale. La schizophrénie est une pathologie mentale qui touche 1 % de la population générale. Il s’agit d’une maladie invalidante tant sur le plan cognitif que social. Différents outils thérapeutiques ont été validés afin de faciliter le processus de réhabilitation des personnes souffrants de handicap psychique. Dans notre étude, nous faisons l’hypothèse qu’un programme d’éducation thérapeutique placé en amont de la remédiation cognitive va en potentialiser les effets bénéfiques. Nous prévoyions d’inclure 80 patients âgés de 18 à 60 ans, randomisé en deux groupes, l’un associant remédiation cognitive et éducation thérapeutique, le second avec une prise en charge de remédiation cognitive. Chaque patient a été évalué par des batteries neuropsychologiques et infirmières avant, après et à 6 mois de la prise en charge. Les résultats statistiques n’étant pas recevables, nous nous sommes intéressés aux facteurs facilitants et limitant la mise en place d’une recherche infirmière. Nous pouvons classer ces facteurs en 3 catégories : liés à l’infirmier ; liés à la structure et l’organisation et liés à la recherche. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=256233
in Recherche en soins infirmiers > 140 (Mars 2020) . - p. 69-76[article]Exemplaires (1)
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Titre : Les sciences infirmières : savoir, enseignement et soin Type de document : Article Auteurs : Emmanuelle Cartron ; Isabelle Eyland ; Anne-Marie Mottaz ; Ljiljana Jovic Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 77-96 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.140.0077 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enseignement infirmier ; Epistémologie ; Méthode de travail ; Soins ; ThéorieRésumé : Les compétences professionnelles et la profession infirmière connaissent des transformations majeures en France depuis quelques années : d’une part, la reconnaissance de la pratique infirmière avancée et sa mise en œuvre en 2018 et d’autre part, la création en 2019 de la section « sciences infirmières » n° 92 du Conseil national des universités qui ouvre la voie au développement de la recherche et de l’enseignement en sciences infirmières dans le milieu académique en France.
Pour soutenir ces transformations, l’Arsi organise des séminaires et des colloques depuis plusieurs années. Le séminaire « Les sciences infirmières : savoir, enseignement et soin » qui s’est déroulé le 16 novembre 2019 à Paris, s’inscrit dans la continuité de ceux organisés en 2014 et 2016.
Les travaux de ce séminaire portaient sur l’appropriation des savoirs infirmiers à travers, notamment, l’analyse de situations cliniques à l’aide de deux théories intermédiaires : le confort et la gestion des symptômes.
Cet article rend compte dans une première partie des objectifs et de la méthodologie de travail du séminaire. La deuxième partie est consacrée au rappel des fondements théoriques. Enfin, la dernière partie présente les résultats des productions des participants des ateliers.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=256234
in Recherche en soins infirmiers > 140 (Mars 2020) . - p. 77-96[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 140 (Mars 2020) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) soins Consultation sur place uniquement
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Titre : Vécu des aidants familiaux prodiguant des soins à leurs parents atteints d’un accident vasculaire cérébral au Cameroun : analyse interprétative phénoménologique Type de document : Article Auteurs : Emilie Clarisse Tchokote Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 97-106 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.140.0097 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Accident vasculaire cérébral (AVC) ; Cameroun ; Famille ; Pratique professionnelle ; Vécu des aidantsRésumé : Introduction : la survenue brutale d’un Accident vasculaire cérébral (AVC) chez un parent impose un bouleversement dans sa vie, au sein de sa famille et son entourage.
Contexte : l’absence d’interventions médico-sociales et de soutien de professionnels de la santé auprès des parents, oblige les aidants familiaux à leur prodiguer des soins. L’objectif de cette étude est de décrire et comprendre le vécu de l’expérience subjective des aidants familiaux de parents atteints d’AVC dans un tel contexte.
Méthode : se basant sur la méthode clinique et l’analyse interprétative phénoménologique, huit entretiens cliniques ont été réalisés à domicile auprès de quatre aidants familiaux issus de deux familles distinctes, tous recrutés à l’unité de neurologie du service de médecine interne de l’hôpital militaire de Yaoundé.
Résultats : les aidants familiaux vivent une expérience pénible chargée d’affects douloureux et un épuisement psychologique tout au long du processus d’aide au parent. Ils sont contraints à un assujettissement par des alliances inconscientes à travers la qualité du lien au parent. Le resserrement des liens permet d’éviter le risque d’effondrement psychique et relationnel.
Conclusion : il y a nécessité d’envisager une intervention psychosociale axée sur une bonne pratique professionnelle visant à soutenir et renforcer les capacités des aidants familiaux.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2020-1-page-97.htm?co [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=256235
in Recherche en soins infirmiers > 140 (Mars 2020) . - p. 97-106[article]Exemplaires (1)
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Titre : Étude observationnelle prospective des complications chez l’adulte atteint de cancer et bénéficiant d’une nutrition parentérale à domicile Type de document : Article Auteurs : Catherine Lacroix ; Geneviève Georges ; Simon Thezenas ; Nicolas Flori ; Laure Francioni ; Chloé Janiszewsk ; Pierre Senesse ; [et al.] Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 107-116 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.140.0107 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adulte (19-44 ans) ; Etude d'observation ; Infirmières spécialistes cliniques ; Maintien à domicile ; Nutrition parentérale ; Oncologie médicale ; Pratique professionnelle ; Soins de support ; TumeursRésumé : Contexte : en France coexistent deux systèmes de soins pour les patients sous nutrition parentérale à domicile (NPAD) : les centres experts (NPAD > 12 semaines) et la nutrition hors centre expert (NPAD
Objectif : évaluer les complications infectieuses et vasculaires chez l’adulte avec cancer bénéficiant d’une NPAD sur voie veineuse centrale hors centre expert.
Méthode : notre étude observationnelle et prospective a inclus des adultes avec cancer, hospitalisés ≥ 48 h sous NPAD, avec indice de performance (OMS) ≤ 2 et après une consultation nutritionnelle.
Résultats : 25 patients ont été inclus dans l’étude : l’âge médian était de 63 ans [19-74]. Une perte de poids ≥ 5 % était observée pour 79 % des patients. Le score Ingesta était
Discussion : le taux élevé d’épisodes infectieux nécessite de revoir la prise en charge des patients dans le respect des recommandations. Un rapprochement des centres experts de NPAD et le partage des protocoles semble la première étape indispensable.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=256236
in Recherche en soins infirmiers > 140 (Mars 2020) . - p. 107-116[article]Exemplaires (1)
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| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| Recherche en soins infirmiers. 140 (Mars 2020) | Périodique papier | Woluwe (Promenade de l'Alma) | soins | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/12/2019
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Titre : La création de nouvelles sections du Conseil national des universités Type de document : Article Auteurs : Isabelle Richard ; Stéphane Le Bouler Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 8-11 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enseignant chercheur ; France ; Recherche ; Soins infirmiers ; UniversitésRésumé : En France, l’absence d’inclusion de la formation en soins infirmiers à l’Université l’a de fait écartée de la production de connaissances par la recherche. Le recrutement d’enseignants-chercheurs étant un enjeu clé de l’intégration universitaire, les pouvoirs publics ont décidé d’ouvrir des nouvelles voies de qualification pour devenir professeurs ou maîtres de conférences des universités, en sciences infirmières, sciences de la réadaptation-rééducation et maïeutique.
La constitution d’équipes d’enseignants-chercheurs est importante en termes de production de recherches, de gouvernance interne à l’Université et d’organisation du réseau des instituts de formation. La recherche est à considérer pour son apport à l’amélioration des pratiques soignantes mais aussi en termes d’investissement pédagogique.
Il est important de distinguer les registres professionnel et disciplinaire. Au niveau master et a fortiori au niveau doctorat seule peut exister l’approche en matière de domaines de recherche, dans un registre disciplinaire et, de plus en plus, interdisciplinaire.
La création de nouvelles disciplines a une double portée : elle vaut reconnaissance institutionnelle pour les champs de recherche concernés et elle potentialise l’intervention de l’Université en matière de formation paramédicale. Jouer sur ces deux tableaux - la recherche et la pédagogie d’une part, l’organisation d’autre part - est une des clés de l’intégration universitaire.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250303
in Recherche en soins infirmiers > 139 (Décembre 2019) . - p. 8-11[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 139 (Décembre 2019) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Consultation sur place uniquement
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Titre : L’émergence des garde-malades dans le marché de la santé à Paris au XVIIIème siècle Type de document : Article Auteurs : Isabelle Coquillard Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 12-30 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
18ème siècle ; Auxiliaire de soins ; Histoire ; Paris ; Professions ; Soins infirmiersRésumé : À la fin du XVIIème siècle, le lexicographe A. Furetière limite l’intervention des garde-malades aux soins des accouchées. Or, dans la sphère privée, elles n’écartent aucun malade. Ce n’est qu’en 1816 que le docteur Marc propose une définition précise de leur activité. Cela interroge sur le passage d’un travail domestique de santé à une activité devenant une profession où le soin paramédical devient geste technique.
N’étant pas organisées en communautés de métiers, les garde-malades échappent aux catégories traditionnelles d’analyse du travail urbain. Si les études sur la santé au XVIIIème siècle les convoquent comme parentes ou amies des malades, ou exerçant à l’hôpital, c’est au titre de nouvel acteur proposant des services spécifiques qu’elles apparaissent dans les frais de dernières maladies consignés dans les actes du post-mortem.
Les gardes participent à la diffusion d’une « culture de la dépendance » dont quelques écrits du for privé des malades et textes médicaux se font l’écho, permettant de définir les attendus et risques de la profession. L’absence de témoignages produits par les garde-malades est révélatrice de leur dépendance vis-à-vis de médecins.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250304
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Titre : Pistes pour une histoire de la qualification des infirmières françaises Type de document : Article Auteurs : Christian Chevandier Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 31-48 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Formation ; France ; Histoire ; Identité professionnelle ; Soins infirmiersRésumé : Le métier d’infirmière s’est mis en place progressivement dans la deuxième moitié du XIXème siècle et la première moitié du XXème. Les trois principales étapes de la qualification des infirmières, dont l’obligation d’une formation certifiée est le principal élément, furent des initiatives étatiques en 1902, 1922 et 1946. Cet article tente une mise en perspective, diachronique et synchronique, de l’histoire de cette qualification. Il propose des pistes de recherches et suggère des problématiques pour approfondir l’histoire de ce phénomène : le rôle de l’État, la place des médecins et des juristes, les modalités de la formation, les origines sociales des infirmières et les caractéristiques de la société lors de leur jeunesse, les sources d’inspiration, la dynamique de l’identité professionnelle. Enfin, il insiste sur le fait qu’il s’agit surtout d’un des trois niveaux de qualification du secteur professionnel de la santé. Pour l’auteur, une telle étude ne peut se faire sans avoir recours aux différentes sciences sociales. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250305
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Titre : L’École internationale d’enseignement infirmier supérieur (1965-1995). Un lieu de production, de diffusion et de développement des savoirs des soins infirmiers en France dans la seconde moitié du XXème siècle Type de document : Article Auteurs : Michel Poisson Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 49-63 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
20ème siècle ; France ; Savoir scientifique ; Soins infirmiersRésumé : L’histoire de la profession infirmière renvoie aussi à l’histoire des savoirs professionnels des infirmières, des conditions de leur production et de leur usage dans le système de santé et dans la cité. Dans ce qui apparaît comme un indéniable processus de développement et d’affirmation de ce groupe professionnel du fait de l’émergence de ces savoirs, la création de l’École internationale d’enseignement infirmier supérieur à Lyon en 1965 représente un tournant majeur pour les infirmières françaises, même si cette institution ne forma qu’une infime partie d’entre elles. Cet article se propose d’examiner, à partir de l’enracinement de ce mouvement de professionnalisation à la fin du XIXème siècle, ce que cette École unique leur apporta collectivement jusqu’à sa fermeture en 1995. En entrant pour la première fois à l’Université, ce groupe professionnel jusqu’alors sous le joug des pouvoirs administratif, médical et religieux, s’émancipa par l’apprentissage rendu possible de l’autonomie et même de la désobéissance. Largement ouverte sur le monde, cette École établit aussi les bases d’une réflexion sur les conditions de possibilité d’un développement disciplinaire des soins infirmiers en France, même si son œuvre resta inachevée de ce point de vue, du fait de sa fermeture faute des moyens nécessaires au maintien de son activité. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250306
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Titre : Eléments pour l’ébauche d’une socio-histoire du groupe professionnel infirmier. Un fil conducteur : la formation des infirmières et de leurs cheffes Type de document : Article Auteurs : Sophie Divay ; Lucile Girard Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 64-83 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Formation ; Histoire ; Soins infirmiersRésumé : Cet article retrace certaines des dynamiques du groupe professionnel infirmier depuis son émergence à la fin du XIXè me siècle en France. Notre propos suit le fil conducteur des évolutions des dispositifs de formation mis en place pour les infirmières, puis pour leurs cheffes. Les éléments rassemblés ici œuvrent pour la constitution d’une socio-histoire du monde infirmier et de la complexité de ses dynamiques. Elles se manifestent dans un premier temps à travers les luttes entre les promoteur-e-s de définitions divergentes, voire antagonistes, de l’« infirmière moderne », chacun-e proposant des modèles de fabrication (formation et socialisation de ces soignantes) plus ou moins contrastés. L’entrée en scène progressive du segment des cheffes d’infirmières contribue à l’avènement d’une des premières formes d’autonomisation et d’affirmation du groupe professionnel qui au fil du temps va stratégiquement adhérer, en les combinant, à différentes idéologies (des principes humanistes des soins infirmiers aux orientations managériales gestionnaires, en passant par une conception biomédicalisée du travail infirmier). Les analyses présentées ici s’appuient sur un travail de thèse soutenue en 2018 et sur de nombreuses enquêtes menées depuis des années tant dans les instituts de formation des infirmières que sur leurs lieux de travail à l’hôpital. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250307
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Titre : Éducation et santé : des pratiques aux savoirs Type de document : Article Auteurs : Séverine Parayre ; Alicia Garcia Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 84-98 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Education pour la santé ; Histoire ; PhilosophieRésumé : Nous proposons de rapprocher deux disciplines l’histoire et la philosophie pour étudier et analyser les différents paradigmes de santé. Ces changements de paradigmes vont influencer les conceptions en santé et en éducation et en conséquence les pratiques au cours des siècles. Pour cette contribution deux méthodologies, celle de l’histoire et celle de la philosophie sont conviées et croisées. En nous basant sur l’apport des recherches en histoire et en philosophie de la santé, nous procédons à une étude des archives de la santé et de l’éducation et à leurs analyses critique et réflexive. Nos résultats sont présentés sous forme de cinq catégories au cours des siècles : intuition, médicalisée, socialisée, globale, écologisée et nous suivons l’évolution de l’éducation en fonction de ces catégories. Nous posons également à travers ces différents paradigmes la place du corps au sein de la médecine, de l’éducation et de la société, qui subit des changements de savoirs, de sensibilisations et de pratiques. Enfin, nous discutons de quelle manière les paradigmes ont modifié le rapport à soi et aux autres, comment l’éducation et la santé se rejoignent pour construire une éducation à la vie, et les interactions qui se développent entre savoirs et pratiques en santé. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250308
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Titre : Les infirmières psychiatriques témoins d’un mouvement d’humanisation au cours des premières et deuxièmes vagues de la désinstitutionnalisation au Québec (1960-1990) Type de document : Article Auteurs : Marie-Claude Thifault ; Laurie Kirouac (1980-....) Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 99-108 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
20ème siècle ; Hôpitaux psychiatriques ; Humanisation ; Infirmière psychiatrique ; QuébecRésumé : Introduction : cette étude s’intéresse au mouvement d’humanisation qui s’établit à l’hôpital psychiatrique Saint-Jean-de-Dieu entre les années 1960 et 1990.
Contexte : l’historiographie sur la désinstitutionnalisation psychiatrique au Québec au XXème siècle fait état de manière récurrente d’une critique de l’institution en la définissant comme lieu de contrôle social et avant tout comme lieu d’abandon et de déshumanisation.
Objectif : documenter des traces de déférence qui prenaient place à l’intérieur des murs de l’hôpital psychiatrique (1960-1990).
Méthode : l’approche sociohistorique basée sur le dépouillement de dossiers médicaux et la réalisation d’entretiens avec des infirmières.
Résultats : le dépouillement des dossiers médicaux a permis de mettre en relief les réticences et les résistances des patients à réintégrer la société. Tandis que les entretiens révèlent des traces du mouvement d’humanisation en marche à travers des comportements de déférence comme la proximité, la compassion et l’exclusivité.
Discussion : la parole et la mémoire des témoins du passé enrichissent et nuancent à plusieurs égards l’historiographie existante en plus d’ouvrir de nouvelles pistes d’investigation sur les pratiques infirmières en milieu psychiatrique.
Conclusion : le mouvement de désinstitutionnalisation a également favorisé des politiques de santé mentale qui ont permis de transformer l’hôpital psychiatrique et le nursing psychiatrique.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250310
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Titre : Un aperçu de l’évolution de la formation d’apprenti à une formation professionnelle en Amérique du Nord Type de document : Article Auteurs : Clémence Dallaire Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 109-122 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Amériques ; Apprenti ; Evolution ; Formation ; Formation professionnelle ; HistoireRésumé : Davantage qu’un rappel historique détaillé, cet article vise à examiner certaines étapes de l’évolution des types et des lieux de formation des infirmières, notamment un survol des étapes franchies vers une offre plus générale de formation à l’université, de souligner certains défis et obstacles rencontrés afin de faire émerger des pistes pour mieux saisir ce qui se passe dans un pays particulier et à faciliter les comparaisons entre les pays. Ce chapitre s’inspire de l’idée selon laquelle des circonstances singulières peuvent expliquer des tendances générales. Dans cette foulée, seulement les grandes lignes de la situation plus récente seront brossées et viseront à souligner les étapes franchies dans une évolution mouvementée. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250311
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Titre : La construction d’une problématique de recherche : de l’histoire d’une femme atteinte de sclérose en plaques à une recherche en sciences infirmières dans le domaine de la santé sexuelle Type de document : Article Auteurs : Sandrine Lefebvre ; Ljiljana Jovic Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 123-143 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Problématique ; Recherche ; Santé sexuelle ; Sclérose en plaques ; Soins infirmiersRésumé : La problématique, une étape essentielle du processus scientifique de recherche, comprend différentes composantes devant être articulées dans une même temporalité, d’où sa complexité. Les définitions ne font pas consensus et les modalités de construction sont relativement peu décrites dans la littérature. Le processus de problématisation est un travail intellectuel, réflexif, de questionnement, de documentation et de choix visant à passer d’une idée ou d’un sujet à une question de recherche précise à laquelle il faudra répondre. La construction de la problématique permet notamment de préciser l’orientation théorique, méthodologique et d’analyse de la recherche. Étape essentielle qui positionne la recherche dans un continuum de savoirs disciplinaires et en l’occurrence dans l’histoire des savoirs infirmiers.
L’objectif de cet article est de montrer, à l’aide d’un exemple concret issu des soins infirmiers, comment l’analyse d’observations cliniques permet l’élaboration de la problématique de recherche d’un projet puis d’un programme de recherche. La situation clinique concerne la santé sexuelle de femmes atteintes de sclérose en plaques. Au-delà de l’expérience personnelle et de la narration d’une démarche singulière, réinterprétée, il s’agit d’illustrer concrètement, dans un double mouvement, à partir d’une situation et d’observations empiriques, des éléments abstraits et de les transformer avec l’appui de savoirs théoriques en informations communicables et transférables utiles à la construction de la problématique de recherche.
L’exposé de l’histoire invisible de la construction de la problématique est intéressant pour l’enseignement. Il rend compte aussi du cadre conceptuel puisé dans les sciences infirmières et mobilisable dans un contexte de soins. L’exemple illustre la construction des savoirs infirmiers tant sur les aspects méthodologies de recherche que sur les modèles théoriques utiles pour les soins.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250312
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| Recherche en soins infirmiers. 139 (Décembre 2019) | Périodique papier | Woluwe (Promenade de l'Alma) | périodiques | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
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Titre : La question d’autrui à l’épreuve de la philosophie et du soin. Qui est autrui ? Qui suis-je pour autrui ? Quelle rencontre possible ? Type de document : Article Auteurs : Philippe Svandra Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 7-17 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.138.0007 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Empathie ; Ethique ; Intersubjectivité ; Phénoménologie ; Relations entre professionnels de santé et patientsMots-clés : Autrui Résumé : Le concept d’autrui, central en philosophie, intéresse au plus haut point le soin. Forme active de souci pour autrui, la relation soignante représente une forme particulière de rencontre avec l’autre dans son irréductible singularité. Que peut alors nous dire la philosophie sur cette question, et surtout quel éclairage peut-on en tirer pour la pratique soignante au quotidien ? Qui est autrui ? Qui suis-je pour autrui ? Quelle rencontre possible ? Ces trois questions constitueront donc le fil conducteur de cet article Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242594
in Recherche en soins infirmiers > 138 (Septembre 2019) . - p. 7-17[article]Exemplaires (1)
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Titre : Déficience intellectuelle, « comportements défis » et soins : une revue systématique de littérature Type de document : Article Auteurs : Natalia Weber ; Clément Duville ; Valérie Loizeau ; Jean-Manuel Morvillers Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-28 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.138.0018 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Comportement déviant ; Déficience intellectuelle ; Evaluation des connaissances ; Revue systématique ; Soins infirmiersRésumé : Introduction et contexte : les personnes en situation de déficience intellectuelle présentent des comportements difficiles, appelés également comportements problèmes ou comportements défis.
Objectif : l’objectif de cette étude a été de réaliser un état des connaissances en sciences infirmières sur les comportements défis chez les personnes déficientes intellectuelles.
Méthode : il s’agit d’une revue systématique de littérature à partir des mots clés comportements défis, déficience intellectuelle, infirmi*, comportement problème traduits en anglais sur les sites PubMed et Web of science sur la période 2008-2018.
Résultats : les comportements défis chez les personnes déficientes intellectuelles sont très fréquents et peuvent donner lieu à des abus de prescriptions de psychotropes. Ils sont également éprouvants pour les personnels. Des solutions en termes de formation des personnels existent ainsi que l’aide au repérage de diagnostics associés qui peuvent parfois être responsables de comportements défis. Aucune publication en français n’a été retrouvée.
Conclusion : l’implication dans la recherche, des infirmières qui exercent auprès des personnes déficientes intellectuelles devrait être favorisée afin qu’elles puissent participer à l’élaboration des connaissances sur les comportements défis, améliorer la qualité de leur prise en soin et développer davantage leur collaboration au sein de l’équipe pluridisciplinaire dans le but de favoriser les bonnes pratiques en matière de gestion des comportements défis et notamment celles favorisant une démarche de dé-prescription des psychotropes.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242595
in Recherche en soins infirmiers > 138 (Septembre 2019) . - p. 18-28[article]Exemplaires (1)
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Titre : Programme d’activité physique et troubles graves de santé mentale : étude de cas d’une équipe communautaire de traitement intensif (ÉCTI) Type de document : Article Auteurs : Eva Guerin ; Jean-Pierre Dupuis ; Jean Daniel Jacob Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 29-42 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.138.0029 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Motivation ; Qualité de vie ; Relation thérapeutique ; Santé communautaire ; Santé mentale ; Traitement par les exercices physiques ; Troubles mentauxMots-clés : Équipe communautaire de traitement intensif Résumé : Contexte : l’activité physique, dans le cadre d’une intervention de soins, a le potentiel d’améliorer la qualité de vie des personnes aux prises avec des troubles de santé mentale graves (TSMG).
Objectifs : le but de cette étude de cas était d’analyser en profondeur un programme d’activité physique individualisé pour une clientèle aux prises avec des TSMG qui a été mis en œuvre par les intervenants d’une Équipe Communautaire de Traitement Intensif à Ottawa, Canada.
Méthode : par l’entremise de méthodes mixtes, des paramètres physiques ont été mesurés pendant 9 mois et des entrevues semi-dirigées ont été faites auprès de 14 clients et cinq intervenants.
Résultats : les résultats ont démontré une réduction de poids significative et des effets positifs au niveau de l’estime de soi, de l’autonomie et de la socialisation. La qualité de la relation thérapeutique, l’élimination des barrières et un engagement continu de la part des intervenants figuraient parmi les caractéristiques clés du succès de ce programme.
Discussion/conclusion : ces résultats prometteurs démontrent la faisabilité de ce type d’intervention auprès d’une clientèle aux prises avec des TSMG dans le cadre d’une approche de soins pour améliorer la qualité de vie et faciliter le rétablissement et l’intégration sociale.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242596
in Recherche en soins infirmiers > 138 (Septembre 2019) . - p. 29-42[article]Exemplaires (1)
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Titre : Intervenir sur les facteurs de risque de maltraitance infantile : quelle aisance chez les professionnels français de prévention précoce ? Type de document : Article Auteurs : Thomas Saïas ; Samantha Kargakos ; Julie Poissant Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 43-52 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.138.0043 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Facteurs de risque ; France ; Maltraitance des enfants ; Pratique infirmière avancée ; Prévention ; Santé publiqueRésumé : La recherche portant sur la prévention de la maltraitance est limitée depuis 40 ans en champ expérimental. Si l’on sait comment des actions à domicile peuvent contribuer à limiter les situations de mauvais traitement aux enfants, on ne connait pas les enjeux liés à la réplication de ces résultats dans les soins courants. Cette étude avait pour objectif d’identifier, dans les services publics français, comment les professionnels de prévention abordent les facteurs de risque de maltraitance avec les familles, et avec quelle aisance. À travers ces notions, ce sont les compétences professionnelles qui sont interrogées, à la lumière des missions confiées à ces professionnels de prévention. Les résultats montrent que, au-delà d’une forme de polyvalence leur permettant d’aborder un large spectre de sujets avec les familles, les intervenants de prévention se déclarent très peu à l’aise pour traiter les sujets d’intimité familiale, de psychopathologie ou de violence envers les enfants. Les implications concernant les politiques de prévention de la maltraitance sont discutées. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242650
in Recherche en soins infirmiers > 138 (Septembre 2019) . - p. 43-52[article]Exemplaires (1)
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Titre : Analyse de la fidélité d’un instrument d’évaluation de la complexité multidimensionnelle (COMID) pour les infirmières à domicile Type de document : Article Auteurs : Fanny Vallet ; Catherine Busnel ; Catherine Ludwig Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 53-64 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.138.0053 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Echelle d'évaluation ; Fidélité ; Infirmiere à domicileMots-clés : Complexité multidimensionnelle Validité Résumé : Introduction : l’évocation de plus en plus fréquente de la complexité par différents acteurs de santé interroge sur la mesure de ce construit. Le COMID fournit une définition multidimensionnelle et opérationnelle de la complexité et aide les infirmières à domicile au repérage et à l’analyse des situations complexes.
Contexte : une étude d’acceptabilité a montré un intérêt marqué pour le COMID de la part des infirmières, cependant ses propriétés psychométriques n’ont pas encore été examinées. Objectif : cet article présente deux études testant la fidélité de l’échelle.
Méthode : la première étude porte sur 5401 COMID complétés par des infirmières à domicile dans leur pratique usuelle. La consistance interne a été estimée à l’aide d’un alpha de Cronbach. La seconde étude porte sur 38 COMID, complétés par des infirmières à domicile (juges 1) et des infirmières spécialisées (juges 2). L’accord inter-juges a été examiné par un coefficient de corrélation intra-classe (CCI).
Résultats : le COMID possède une consistance interne acceptable α=0.797 et un accord inter-juges excellent CCI=0.839.
Discussion : les propriétés métrologiques du COMID mériteront d’être complétées par une analyse de sa validité pour le repérage de la complexité dans les soins infirmiers à domicile.
Conclusion : le COMID possède une bonne précision de mesure.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242652
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Titre : De l’expérience singulière médiatisée de la maladie à la construction de savoirs expérientiels Type de document : Article Auteurs : Elisabeth Noël-Hureaux Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 65-74 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.138.0065 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Empowerment ; Interaction sociale ; Participation des patientsMots-clés : Savoirs expérientiels Expérience médiatisée Résumé : À travers la figure publique et charismatique d’un acteur et écrivain célèbre, Bernard Giraudeau, nous proposons d’explorer en quoi une telle expérience singulière médiatisée et confrontée à d’autres peut devenir source de savoirs expérientiels. Pour ce faire, nous analyserons les différentes formes de communication associées à des supports aussi variés que la presse écrite ou les blogs rendant visibles l’empowerment dans l’agencement des interactions. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242653
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Titre : L’étendue effective de la pratique des infirmières dans les services de proximité en région éloignée Type de document : Article Auteurs : Mélanie Maurin ; Lily Lessard Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 75-93 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.138.0075 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Infirmières et infirmiers ; Milieu rural ; Services de santé ; Services de santé communautaires ; Soins infirmiers communautairesRésumé : Les infirmières peuvent contribuer à accroître l’accessibilité aux services de santé et la qualité des soins à condition d’occuper pleinement leur champ de pratique. Cette étude réalisée au Québec dans une région éloignée des grands centres urbains vise à 1) mesurer l’étendue effective de la pratique infirmière dans les services de proximité et 2) déterminer les caractéristiques individuelles, professionnelles, organisationnelles et contextuelles l’influençant. Quarante-quatre (44) infirmières pratiquant dans différents types d’infrastructures de services de proximité ont répondu à une version électronique du Questionnaire sur l’étendue de la pratique infirmière portant sur 26 activités regroupées en six dimensions. Les résultats indiquent une étendue effective de la pratique infirmière sous-optimale. La dimension « optimisation de la qualité et de la sécurité des soins » obtient le score le plus faible tandis que celles liées à « l’évaluation et la planification des soins », à « l’enseignement aux personnes et leurs familles » et à « la mise à jour et l’utilisation des connaissances » obtiennent des scores plus élevés. Aucune caractéristique n’influence globalement l’étendue effective de la pratique infirmière, mais des scores significativement plus élevés ont été dénotés pour certaines dimensions chez les femmes, chez les infirmières travaillant à temps plein et pour les régions plus proches des grands centres. Cette étude lève en partie le voile sur la pratique infirmière dans les services de proximité en région éloignée afin de formuler des recommandations adaptées à ces contextes. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242655
in Recherche en soins infirmiers > 138 (Septembre 2019) . - p. 75-93[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 138 (Septembre 2019) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Consultation sur place uniquement
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Titre : Mise en place d’un atelier pédagogique par les étudiants infirmiers anesthésistes pour les étudiants en soins infirmiers Type de document : Article Auteurs : Jean-François Bocquet ; Marie-Pierre Coulmy ; Murielle Minck Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 94-102 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.138.0094 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Accompagnement de l'apprenant ; Anesthésie ; Apprentissage ; Atelier ; Elève infirmier ; Enseignement infirmier ; Méthode pédagogique ; Norme de soinsMots-clés : Apprentissage actif Résumé : Introduction
Une convergence de besoins a permis aux étudiants infirmiers anesthésistes d’animer, depuis quatre ans, un atelier pédagogique remportant un franc succès auprès des étudiants en soins infirmiers.
Contexte
Les soins travaillés (aspirations endotrachéales, ventilation manuelle, pose de canule oropharyngée et préparation pour une intubation orotrachéale) se caractérisent par une absence ou une faible opportunité d’apprentissage en stage. Une solution clinique a été apportée en s’appuyant sur les théories et processus de pédagogie active et expériencielle.
Objectifs
L’objectif de l’étude était d’évaluer la pertinence et les effets du dispositif mis en place par les étudiants infirmiers anesthésistes auprès des étudiants en soins infirmiers.
Méthodes
Une enquête analytique monocentrique quantitative à postériori a été menée sur l’ensemble des étudiants en soins infirmiers ayant participé. L’analyse statistique a été réalisée sous Excel© pour les questions fermées. Les unités d’analyse relevées dans les réponses de la question ouverte ont été traitées par catégorisation sémantique.
Résultats
L’atelier, plébiscité sur la forme et sur le fond, a permis l’acquisition des gestes selon les attendus. L’enseignement par les étudiants infirmiers anesthésistes est jugé moins stressant que lorsqu’un formateur intervient. Ils ont su susciter l’intérêt des étudiants en soins infirmiers (Esi) qui les considèrent comme légitimes aussi bien dans leurs compétences techniques que pédagogiques. Cependant, les étudiants en soins infirmiers restent prudents sur leur capacité à un an de savoir préparer et réaliser les gestes étudiés.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242678
in Recherche en soins infirmiers > 138 (Septembre 2019) . - p. 94-102[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 138 (Septembre 2019) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Consultation sur place uniquement
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| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Recherche en soins infirmiers. 138 (Septembre 2019) | Périodique papier | Woluwe (Promenade de l'Alma) | périodiques | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/06/2019
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Titre : La conceptualisation de la sédation palliative par des infirmiers exerçant au sein d’une unité de soins palliatifs en Suisse romande. Une recherche qualitative exploratoire Type de document : Article Auteurs : Martyna Tomczyk ; Nathalie Dieudonné-Rham Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 6-17 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Formation de concepts ; Recherche qualitative ; Recommandations ; Sédation ; Soins palliatifs ; SuisseRésumé : Introduction : au plan international, le concept de sédation palliative n’est pas défini de façon uniforme. En Suisse, il est encadré par les recommandations émises en 2005.
Contexte : la conceptualisation de la sédation palliative est susceptible d’être hétérogène chez les infirmiers [1], en raison de la diversité des protocoles développés localement, mais aussi, des expériences vécues, posant ainsi des difficultés épistémologiques et pratiques. Cette problématique, bien qu’indispensable pour bien circonscrire l’objet de futures recherches en la matière en Suisse, n’a pas été explorée dans la partie francophone de ce pays.
Objectifs : découvrir et décrire la conceptualisation de la sédation palliative par les infirmiers d’une unité de soins palliatifs en Suisse romande.
Méthode : recherche qualitative exploratoire avec entretiens compréhensifs individuels.
Résultats : la sédation palliative est considérée comme un traitement de dernier recours face à un/des symptôme(s) réfractaire(s). La recherche d’une dose minimale efficace et le caractère au moins initialement temporaire de la sédation sont les principaux éléments mis en avant par les infirmiers.
Discussion et conclusion : la conceptualisation de la sédation palliative est conforme aux recommandations suisses. Ces résultats constituent une base afin de développer une étude nationale en la matière.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198129
in Recherche en soins infirmiers > 137 (Juin 2019) . - p. 6-17[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 137 (Juin 219) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Consultation sur place uniquement
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Titre : Utilité du test de marche de 6 minutes comme outil d’évaluation de la poursuite de l’activité physique après une rééducation réadaptation cardiovasculaire Type de document : Article Auteurs : Michaël Racodon ; Alessandro Porrovecchio ; Thierry Peze Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-25 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Education thérapeutique ; Evaluation ; Exercice physique ; Maladies cardiovasculaires ; Rééducation et réadaptation ; TestRésumé : Résumé : l’évaluation de l’éducation thérapeutique du patient fait partie intégrante des programmes de rééducation réadaptation cardiovasculaire. Notamment l’évaluation de la poursuite de l’activité physique après une rééducation. Les outils d’évaluation de la poursuite d’activités physiques sont peu nombreux et nous pouvons penser que l’utilisation d’un test de terrain comme le test de marche de 6 minutes peut donner quelques indications.
Objectif : cette recherche étudie l’utilité du test de marche de 6 minutes comme outil d’évaluation du maintien de la pratique physique à distance de la rééducation.
Méthodes : nous avons mené une étude rétrospective sur 168 patients (133 hommes et 35 femmes) âgés de 60,65 ans (+/-9,7). Dans un premier temps, nous avons étudié les données de l’épreuve d’effort et du test de marche de 6 minutes à l’entrée et à la fin de la rééducation. Puis dans un deuxième temps nous avons étudié les données d’un test de marche de 6 minutes et d’un questionnaire IPAQ réalisés 6 mois, après la fin de la rééducation.
Résultat : le test de marche de 6 minutes est corrélé de manière significative à l’épreuve d’effort initiale et finale (r= 0,5456, p
Conclusion : le test de marche de 6 minutes est un test fiable en rééducation cardiovasculaire. Il peut être combiné avec un questionnaire IPAQ, pour évaluer à distance de la rééducation, l’observance des patients concernant la pratique physique.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198130
in Recherche en soins infirmiers > 137 (Juin 2019) . - p. 18-25[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 137 (Juin 219) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Consultation sur place uniquement
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Titre : Facilitateurs et barrières pour l’accès aux soins chez les requérants d’asile du canton de Vaud en Suisse et recommandations Type de document : Article Auteurs : Françoise Maillefer ; Emilie Bovet ; Laure Jaton ; Patrick Bondenmann ; Françoise Ninane Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 26-40 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Accès aux soins ; Demandeur d'asile ; Disparités d'accès aux soins ; Recherche qualitative ; Recommandations ; SuisseRésumé : Introduction : face à un afflux exceptionnel de requérants d’asile en Suisse en 2015, les soignants ont dû faire face à de nouvelles problématiques.
Contexte : il manque des travaux locaux ayant investigué parallèlement le vécu des requérants d’asile en lien avec le système de santé et les perceptions des professionnels de santé en contact avec les requérants d’asile. Objectifs : avoir une meilleure compréhension des besoins spécifiques des RA puis mettre en place des actions concrètes afin d’améliorer l’accès aux soins et augmenter l’efficience de la prise en charge.
Méthode : étude qualitative comprenant des entretiens individuels et de groupe avec des requérants d’asile et trois focus group avec des soignants et des interprètes.
Résultats : les résultats concernent l’accès aux soins dans le pays d’origine, les représentations sur les conditions de vie en Suisse, les effets du parcours migratoire sur la santé, les représentations vis-à-vis de la psychiatrie et de la bonne santé, la fréquentation des urgences, les motifs des rendez-vous manqués, l’aide par les pairs.
Discussion : l’information, la confiance, suffisamment de temps, sont les éléments-clé identifiés pour créer un lien qui optimise l’accès aux soins.
Conclusion : la recherche a permis une meilleure compréhension des besoins spécifiques. Des recommandations pour la pratique ont été émises.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198131
in Recherche en soins infirmiers > 137 (Juin 2019) . - p. 26-40[article]Exemplaires (1)
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Titre : Perception des étudiants infirmiers au Liban de l’apprentissage par problème Type de document : Article Auteurs : Rima Sassine Kazan ; Pauline Merheb ; Gisèle El Chemaly Hajal ; Joêlle Karam-Bader Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 41-48 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage basé sur la résolution de problèmes ; Elève infirmier ; Perception ; Recherche qualitativeRésumé : Introduction : l’apprentissage par problème (APP) a été introduit dans les programmes universitaires de formation infirmière suite à l’implantation de l’approche par compétences (APC) qui a exigé une réforme pédagogique d’où l’intérêt de cette méthode. L’APP permet de stimuler chez les étudiants des habiletés de pensée critique, identifiées comme le défi prioritaire de la formation infirmière au XXIème siècle.
Contexte : plusieurs études ont été réalisées pour comprendre la perception des étudiants infirmiers de premier cycle quant à l’utilisation de l’APP dans la formation. Les résultats ont mis en relief la présence des aspects positifs et négatifs émanant de cette méthode.
Objectif : le but de cet article est de décrire la perception des étudiants infirmiers quant à l’évaluation de l’APP dans leur processus d’apprentissage.
Méthode : il s’agit d’une étude qualitative descriptive réalisée auprès de 20 étudiants en sciences infirmières à l’aide d’entrevues individuelles semi-dirigées.
Résultats : les résultats issus de l’étude ont regroupé deux grands thèmes qui sont les aspects positifs et négatifs perçus par les étudiants envers l’APP. Les aspects positifs comprennent le développement des relations amicales dans les sous-groupes, le changement comportemental lors de l’apprentissage ainsi que le développement de l’autonomie de l’étudiant. Quant aux aspects négatifs, ils englobent le sentiment d’avoir des connaissances insuffisantes, la difficulté de gestion du temps lors de l’apprentissage et le manque de cohésion dans le groupe.
Conclusion : les résultats émanant de cette étude permettraient de développer des stratégies de promotion de l’apprentissage afin d’aider les étudiants à être plus actifs dans leur apprentissage.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198132
in Recherche en soins infirmiers > 137 (Juin 2019) . - p. 41-48[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 137 (Juin 219) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Consultation sur place uniquement
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Titre : Étude descriptive de la consultation infirmière de deuxième ligne en plaies et cicatrisation : une situation didactique en construction Type de document : Article Auteurs : Sylvie Palmier Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 49-61 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Cicatrisation de plaie ; Mise en situationMots-clés : Consultation de deuxième ligne Résumé : Introduction et objectif : dans l’activité des Infirmières spécialisées en plaies et cicatrisation (ISPC), la consultation infirmière dite de deuxième ligne est l’occasion d’offrir aux requérants l’occasion d’un temps formatif. Ce travail s’inscrit dans une perspective exploratoire. L’objectif de l’étude est d’interroger la dimension didactique de cette typologie de consultation. Pour aborder la problématique, l’attention est portée sur l’analyse de l’activité de l’ISPC.
Matériel et méthode : deux entretiens d’autoconfrontation simple d’une ISPC sont analysés à partir de consultations vidéoscopées.
Résultats et discussion : même si les résultats énoncés restent incomplets, les entretiens étant basés sur un seul individu, nous montrons dans cet article comment l’ISPC, à l’issue des entretiens, est en mesure de formuler des rectifications à venir pour sa pratique. La première piste réside dans la mise en évidence d’une nécessaire transformation du discours tenu par l’ISPC lors des consultations. Ensuite, c’est le moment de suivi post consultation qui se retrouve interrogé dans sa modalité.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198133
in Recherche en soins infirmiers > 137 (Juin 2019) . - p. 49-61[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 137 (Juin 219) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Consultation sur place uniquement
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Titre : Comment favoriser la sécurité psychologique des étudiants en soins infirmiers lors de l’enseignement des gestes et soins d’urgence par simulation ? Type de document : Article Auteurs : Christine Spill ; Amélie Gatin Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 62-76 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage ; Elève infirmier ; Simulation ; Soins d'urgenceMots-clés : Sécurité psychologique Résumé : Contexte : depuis 2006, les étudiants en soins infirmiers sont formés aux gestes et soins d’urgence par la simulation. Cette dernière peut être source d’insécurité psychologique. But : l’étude vise à explorer les stratégies déployées par les formateurs à l’attestation de formation aux gestes et soins d’urgence (AFGSU) pour garantir la sécurité psychologique des étudiants lors d’une séance de simulation. Méthode : une recherche qualitative a été réalisée, dans une approche exploratoire, par entretiens semi-directifs auprès de formateurs AFGSU intervenant en semestre 2.
Résultats : les formateurs déploient des stratégies de prévention en regard de facteurs de risque d’insécurité psychologique. Lorsque l’étudiant est en insécurité voire en détresse, ils mobilisent des outils de remédiation. Ces stratégies interviennent aux trois temps de la simulation : le briefing, le scénario et le débriefing. Discussion : en simulation, l’importance des risques psychologiques pour les étudiants doit être prise en considération par les formateurs. Les risques doivent être anticipés dès la conception et l’exécution des séances de simulation. Conclusion : la gestion des étudiants en détresse psychologique doit-être mieux abordée en formation de formateur AFGSU.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198134
in Recherche en soins infirmiers > 137 (Juin 2019) . - p. 62-76[article]Exemplaires (1)
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Titre : La socialisation en maison de retraite, un enjeu pour le résident. Une étude ethnosociologique utile pour les infirmières Type de document : Article Auteurs : Pascale Beloni ; Hélène Hoarau ; Benoit Marin Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 77-90 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Animation ; Maisons de repos ; Personnel de santé ; Socialisation ; Sujet âgéRésumé : Les activités d’animation sont inscrites dans les projets d’établissement des maisons de retraite présentées comme une valeur ajoutée de la vie du résident, le maintenant en santé par son processus de socialisation. L’objectif de l’étude est de décrire les déterminants de la socialisation en maison de retraite. Une étude qualitative en sciences infirmières, suivant une démarche anthropologique, a été menée d’avril 2016 à mai 2018 dans dix maisons de retraite du Limousin et de l’île de La Réunion. Cinquante-sept entretiens semi-directifs ont été analysés en utilisant le logiciel NVivo 11Plus®. Le processus de socialisation des personnes âgées est complexe dans un contexte de règles institutionnelles contraintes. L’indicateur d’assiduité aux activités, utilisé pour mesurer le niveau de socialisation et d’intégration dans la structure n’est pas, à lui seul, pertinent. En effet, parmi les éléments participant au processus complexe de socialisation en institution, on retrouve : la famille, les relations entre résidents et l’interaction avec les soignants y jouent un rôle majeur. Les personnes âgées isolées dans leur chambre, peuvent ne jamais participer aux activités, et se sentir socialisées dans la structure. Une prochaine recherche étudiera la relation soignant/soigné comme vecteur de socialisation et les savoirs soignants qu’ils supposent. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198135
in Recherche en soins infirmiers > 137 (Juin 2019) . - p. 77-90[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 137 (Juin 219) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Consultation sur place uniquement
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Titre : Évaluation des techniques de pose des bandes de compression médicale chez les patients porteurs d’ulcères veineux : une étude observationnelle mixte Type de document : Article Auteurs : Anne Pottier ; Aurélie Le Thuaut ; Cécile Durand ; Anne-Marie Germond ; Arnaud Laurent ; Emmanuelle Cartron Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 91-98 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Compression veineuse ; Connaissances, attitudes et pratiques en santé ; Etude d'observation ; Evaluation de la pratique ; Pansement ; Participation des patients ; Prise de décision clinique ; Ulcere veineuxRésumé : Introduction : les soins infirmiers d’un ulcère veineux englobent la réfection du pansement et la pose de bande de compression médicale (BCM). La technique de pose retrouvée dans les recommandations de bonnes pratiques guide les infirmiers pour atteindre le niveau de pression requis. De grandes disparités sont observées pour poser une BCM.
Méthodologie : une étude observationnelle associant un volet quantitatif et un volet qualitatif a été menée pour évaluer la pose de BCM et explorer les données prises en compte par les infirmiers pour la réalisation de cet acte.
Résultats : sur les 261 patients inclus, 27 % portaient des BCM posées telles que décrites par les recommandations. Le principal écart retrouvé concernait le talon laissé hors de la bande pour 48 % des patients. Les infirmières libérales interrogées exprimaient que l’avis du patient était pris en compte afin de favoriser son observance.
Discussion : les savoirs infirmiers recensés auprès des infirmières interviewées ont été comparés à la typologie des savoirs infirmiers de Carper. Il semble que le savoir empirique énoncé par Carper ne soit pas le seul pris en compte. La participation du patient dans le choix de la technique de pose, pouvant se rapprocher du savoir artistique de cette typologie, permet aux infirmiers de guider leur pratique.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198136
in Recherche en soins infirmiers > 137 (Juin 2019) . - p. 91-98[article]Exemplaires (1)
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| Recherche en soins infirmiers. 137 (Juin 219) | Périodique papier | Woluwe (Promenade de l'Alma) | périodiques | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/03/2019
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Titre : Donzelot et le gouvernement des familles : une analyse critique des modèles systémiques en sciences infirmières Type de document : Article Auteurs : Etienne Paradis-Gagné ; Dave Holmes Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 7-15 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.136.0007 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Dominance sociale ; Famille ; Gouvernement ; Modele conceptuel ; Soins infirmiersMots-clés : Instrumentalisation de la famille Théorie de Donzelot Modèle de Calgary Résumé : Cet article a pour but d’effectuer une analyse critique du modèle de Calgary par l’entremise de la théorie du gouvernement de la famille de Jacques Donzelot. Selon Donzelot, la famille est instrumentalisée par le pouvoir (para) médical, et devient un terreau fertile pour des pratiques de gouvernementalité. Ainsi, la famille est invitée et « formée » à jouer un rôle de soignant en plus d’assumer un rôle de proche aidant. Le dispositif (para) médical s’impose dans l’intimité de la famille, en altère le fonctionnement, et y exerce un gouvernement ténu des conduites. La perspective théorique de Donzelot, par son caractère critique et politique, entre cependant en conflit avec les représentations usuelles des soins infirmiers à la famille. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105126
in Recherche en soins infirmiers > 136 (Mars 2019) . - p. 7-15[article]Exemplaires (1)
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Titre : Interventions infirmières pour promouvoir la fidélisation des donneurs de sang : une revue rapide et réaliste de la littérature Type de document : Article Auteurs : Cécile-Marie Dupin ; Sarah Deubelbeiss ; Katy Dos Santos Rodrigues ; Daycielly Morais de Oliveira ; Camille Thentz ; Muriel Quilleau Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16-27 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.136.0016 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Don du sang ; Recommandations ; Revue de la littérature ; Rôle de l'infirmier ; Soins infirmiersMots-clés : Fidélisation du donneur Satisfaction du donneur Résumé : Infirmière, Centre de transfusion des hôpitaux universitaires de Genève, Suisse
Contexte : la transfusion sanguine sauve des vies. Le don du sang est un facteur clef dans les systèmes de santé. Cependant, la pénurie subsiste. Pour garantir des réserves suffisantes en sang, les services de santé ont besoin de la collaboration de donneurs volontaires. Les infirmières des centres de transfusion sont des acteurs clefs de fidélisation. Les motivations des donneurs ainsi que les interventions infirmières promouvant la fidélisation doivent être recensées et analysées.
Objectif : identifier les mécanismes existants chez les donneurs pouvant être les supports d’interventions infirmières.
Méthode : une revue réaliste de la littérature telle que définie par Pawson a été conduite en 2018. Les recherches d’articles ont été effectuées dans deux bases de données. Cette stratégie a permis d’identifier neuf articles scientifiques. Ils ont été analysés selon le cadre réaliste.
Résultats : l’analyse a mis en évidence trois pistes d’actions : les mécanismes issus des expériences individuelles des donneurs, les interventions existantes qui permettent aux donneurs de dépasser l’intention pour concrétiser un don, enfin les interventions interactives dans la dyade entre infirmière et donneur. La relation doit favoriser une bonne expérience du don, notamment chez les nouveaux donneurs pour pouvoir influencer positivement la fidélisation.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105128
in Recherche en soins infirmiers > 136 (Mars 2019) . - p. 16-27[article]Exemplaires (1)
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Titre : Évaluation des effets d’une intervention infirmière sur l’adhésion thérapeutique des personnes diabétiques de type 2 Type de document : Article Auteurs : Randa Atallah ; José Côté ; Gariné Bekarian Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 28-42 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.136.0028 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Autosoins ; Diabète de type 2 ; Education thérapeutique ; Efficacité ; Hémoglobine A glycosylée ; Observance par le patient ; Soins infirmiersRésumé : Introduction : le diabète constitue un problème majeur de santé publique. Contexte : des programmes éducationnels ont démontré leur efficacité sur l’amélioration du contrôle du diabète. Au Liban, aucune intervention n’a été menée jusqu’à présent. Objectif : l’objectif est d’évaluer les effets d’une intervention éducative auprès des patients diabétiques de type 2, sur l’adhésion thérapeutique. Méthode : un devis expérimental a été utilisé. L’échantillon a été formé de 136 patients diabétiques de type 2. Ils ont été randomisés et répartis en un groupe expérimental recevant l’intervention infirmière lors de deux séances d’éducation suivi de cinq appels téléphoniques au cours des deux mois suivant l’intervention et en un groupe contrôle. Les mesures ont été prises avant l’intervention et trois mois après. Résultats : comparativement au groupe contrôle, les participants du groupe expérimental ont montré une amélioration quant au sentiment d’auto-efficacité, aux comportements d’auto-soins (diète générale, diète spécifique, exercice physique et surveillance glycémique), à l’application des recommandations (diète et soins des pieds) et au taux d’HbA1c. Discussion : les résultats ont été conformes avec les études recensées. Conclusion : une éducation assurée par une infirmière améliore les comportements de santé, rehausse le sentiment d’auto-efficacité et favorise l’adhésion thérapeutique chez les diabétiques de type 2. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105130
in Recherche en soins infirmiers > 136 (Mars 2019) . - p. 28-42[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 136 (Mars 2019) Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Consultation sur place uniquement
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Titre : Effet d’une intervention en polarité sur l’insomnie et l’anxiété de femmes québécoises d’âge moyen Type de document : Article Auteurs : Johanne Lambert ; Nicole Ouellet ; Danielle Boucher Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 43-53 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.136.0043 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Anxiété ; Femmes ; Massage ; Périménopause ; Qualité de vie ; Québec ; Soins infirmiers ; Thérapies complémentaires ; Troubles de l'endormissement et du maintien du sommeilMots-clés : Polarité Résumé : De nombreux symptômes associés à la ménopause peuvent perturber le sommeil et occasionner de l’insomnie. Ces symptômes peuvent également s’accompagner d’anxiété et nuire à la qualité de vie des femmes. Cette étude avait pour but d’évaluer l’efficacité d’une intervention en polarité sur l’insomnie et l’anxiété des femmes âgées de 40 à 60 ans. Dans ce devis expérimental, 47 femmes ayant des symptômes d’insomnie ont été réparties aléatoirement dans un groupe expérimental (n = 25) recevant quatre séances en polarité ou dans le groupe contrôle (n = 22) recevant de l’information sur les saines habitudes de sommeil. Les données ont été recueillies avant et après l’intervention en utilisant l’Index de sévérité de l’insomnie et l’Inventaire d’anxiété situationnelle. Une différence significative a été observée entre les groupes et entre les temps de mesure en ce qui a trait aux scores d’insomnie (F = 28,66 ; p Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105142
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Titre : Prise en charge des plaies chroniques par l’infirmier : état des lieux comparatif des pratiques pédagogiques dans la formation initiale au niveau national et en Lorraine Type de document : Article Auteurs : Pierre Schuster Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 54-65 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.136.0054 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Cicatrisation ; Elève infirmier ; Enseignement infirmier ; Escarre ; Etude comparative ; Formation initiale ; Pratique pédagogique ; Ulcère de la jambeRésumé : Introduction : la prise en charge des plaies chroniques par l’infirmier fait largement partie de son rôle propre. Cette mission complexe nécessite cependant pour les professionnels de posséder un vaste socle de connaissances. Objectif de l’étude : l’objectif est d’établir un état des lieux comparatif des pratiques pédagogiques déployées dans les Ifsi au niveau national et en Lorraine en matière de plaies chroniques.
Méthode : une enquête a été réalisée à l’aide d’un questionnaire auto-administré en ligne adressé via le réseau Cefiec, entre février et avril 2018. Il comportait 21 questions.
Principaux résultats : 34,8 % des Ifsi possèdent un formateur titulaire d’un diplôme universitaire en plaies et cicatrisation. Seuls 30,4 % proposent des encadrements cliniques. La préparation du lit de la plaie selon le modèle TIME et le débridement ne sont pas abordés dans respectivement 40 et 20 % des Ifsi lorrains (vs 40 et 7,5 % au plan national).
Discussion : les contenus d’enseignement sont très hétérogènes et laissent entrevoir un déficit théorique et pratique, notamment pour la préparation du lit de la plaie, la détersion et la compression veineuse. La collaboration avec les infirmiers experts et l’hôpital support est fréquente. L’accès des formateurs à la formation et aux revues scientifiques est insuffisante.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105143
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Titre : Évaluation et proposition d’un entretien éducatif de groupe en puériculture préparant à la sortie de la maternité Type de document : Article Auteurs : Sébastien Riquet ; Aurore Margat ; Caroline Giroguy ; Guy Palmaccio ; Valérie Bechadergue ; Zakarian, Carole Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 66-79 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.136.0066 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Entretien ; Maternités (hôpital) ; Puericulture ; Retour à domicile ; Sortie du patientMots-clés : Éducation post-natale Éducation par les pairs Résumé : Introduction : un entretien éducatif de groupe en puériculture est proposé à tous les parents dans le cadre de la préparation à la sortie de la maternité. Une infirmière puéricultrice et une auxiliaire de puériculture animent un groupe de parents sur les thématiques suivantes : les rythmes du nouveau-né, le sommeil, le couchage, l’alimentation, les soins à l’enfant. Des vidéos et brochures sont utilisées comme supports didactiques. Méthode : 100 parents ont rempli un questionnaire de satisfaction qui interroge également leur sentiment de compétences. Résultats : 80 % des parents sont totalement satisfaits de la séance mais seulement 52 % se sentent globalement compétents pour prendre en soins leur enfant. 69 % concernant le couchage, 71 % sur la température et 57 % envers la prévention des infections et des accidents. La satisfaction des mères à participer est significative (p Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105147
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Titre : Améliorer la prise en charge de l’enfant atteint de diabète de type 1 et celle de sa famille : quel rôle pour l’infirmière de pratique avancée, coordinatrice de parcours complexe de soins ? Une étude qualitative et exploratoire Type de document : Article Auteurs : Hélène Tellier ; Sébastien Colson ; Stéphanie Gentile Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 80-89 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.136.0080 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Continuité des soins ; Coordination ; Démarche qualité ; Diabète de type 1 ; Enfant (6-12 ans) ; Infirmières praticiennes ; Pédiatrie ; Pratique infirmière avancée ; Recherche qualitativeMots-clés : Prise en charge de l'enfant Résumé : Contexte : la prévalence du diabète de type 1 chez l’enfant en Suisse et dans le monde est en constante augmentation. La coordination des soins semblerait être un élément déterminant et incontournable pour une prise en soin efficace et efficiente.
Objectif : identifier les difficultés et les leviers de coordination rencontrés par les soignants et les familles lors de la phase de découverte d’un diabète de type 1, de la naissance à 15 ans.
Méthode : analyse qualitative par entretiens semi-dirigés.
Résultats : trois familles et cinq soignants ont participé à l’étude. L’annonce de diagnostic est vécue comme douloureux, un choc pour les familles. Les infirmières spécialisées en diabétologie pédiatrique sont reconnues comme des experts en soins et pour l’enseignement. La prise en charge est vécue comme stressante et complexe par les infirmières non spécialisées. La collaboration entre les unités est décrite comme cloisonnée. Les outils informatiques ne sont pas communs entre les unités. L’accompagnement psychologique est vécu comme non satisfaisant par les familles.
Discussion : les infirmières ont besoin de travailler en interdisciplinarité et dans une coordination de soins structurée.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105150
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Titre : Coordination infirmière et maladies chroniques : état des lieux des activités en médecine adulte à l’Assistance Publique-hôpitaux de Paris Type de document : Article Auteurs : Jérémy Laurent ; Chloé Le Cossec ; Sophie de Chambine Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 90-98 Note générale : https://ezproxy.parnasse-isei.be:2103/10.3917/rsi.136.0090 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adulte (19-44 ans) ; Continuité des soins ; Equipe infirmiers ; France ; Maladie chronique ; Pratique infirmière avancée ; Qualité des soins de santéRésumé : Introduction : la transformation des métiers infirmiers peut être une opportunité pour l’organisation de parcours de soins personnalisés pour les malades chroniques.
Objectif : notre objectif était d’identifier et de décrire les activités des infirmiers de coordination (IDEC) intervenant auprès des malades chroniques dans les services de médecine adulte à l’Assistance Publique des Hôpitaux de Paris (AP-HP).
Méthode : une enquête e-mail auprès des chefs de service a permis l’identification des IDEC. Des entretiens semi-dirigés ont été conduits avec les IDEC et des médecins référents afin de connaître les activités « en pratique » des IDEC.
Résultats : quarante-huit IDEC ont été identifiées dans 115 services de médecine adulte contactés à l’AP-HP. Les IDEC exerçaient essentiellement des activités d’expertise et des activités de coordination. Les IDEC permettent de libérer du temps médical, les patients sont satisfaits d’avoir un interlocuteur dédié à qui s’adresser en cas de problème.
Discussion : les IDEC interviennent dans de nombreuses pathologies chroniques. Leur expertise sert avant tout les malades mais aussi les professionnels de santé qui interviennent dans le parcours de soins. Ce travail alimentera la réflexion sur la transformation des métiers infirmiers, notamment depuis la reconnaissance de l’exercice infirmier en pratique avancée.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105154
in Recherche en soins infirmiers > 136 (Mars 2019) . - p. 90-98[article]Exemplaires (1)
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