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Titre : | Le jeu des trois figures en classes maternelles |
Auteurs : | Serge Tisseron |
Type de document : | Livre |
Editeur : | Bruxelles : Yapaka.be, 2010 |
Collection : | Temps d'arrêt/Lectures, num. 46 |
Format : | 50 p. |
Note générale : | Ce texte ( édition 2010 ) a vu de nouveaux développements disponibles sur le site de Serge Tisseron. |
Index. décimale : | 32.2 (GROUPE SOCIAL (ENFANT)) |
Descripteurs : |
HE Vinci Education ; Education aux médias ; Enfant (6-12 ans) ; Groupe social ; Image ; Jeu ; Jeu des trois figures ; Média ; Télévision ; Violence |
Résumé : |
Des parents le remarquent, des pédagogues sen plaignent. Beaucoup denfants semblent ne plus savoir jouer. Ils sennuient dès quon éteint la télévision ou quon leur retire leur console de jeu. La faute à qui ? Ils nont pas appris à jouer parce quon ne leur en a pas laissé le temps. Dès lâge de deux ans, ils sont en effet partagés entre les apprentissages scolaires dun côté et la télévision de lautre. Or la télévision nest pas un jeu, mais un spectacle. Et les effets de la consommation télévisuelle du jeune enfant a des
conséquences problématiques bien au-delà de trois ans ! Cest pourquoi il est urgent de mettre en place des activités qui permettent aux enfants de réapprendre à jouer, et leur permettent de se déprendre des effets de la surconsommation télévisuelle. Le Jeu des Trois Figures pratiqué chaque semaine par les enseignants de maternelle permet aux enfants de prendre du recul par rapport à limpact des images sur eux, réduit les violences scolaires et développe la tendance à faire appel à ladulte pour résoudre les conflits. |
Disponible en ligne : | Oui/Non |
En ligne : | http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/TA_46-troisFigures-Web.pdf |
Exemplaires (2)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
372.3 TIS | Livre | Louvain-la-Neuve | Pédagogie / Sciences de l'éducation | Prêt autorisé Disponible |
306 TIS | Livre | Woluwe | Espace livres | Prêt autorisé Disponible |