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Titre : | La psychosociologie : un cadre interprétatif de la fonction de tuteur dans un dispositif d'apprentissage par problèmes. (2009) |
Auteurs : | Viviane Vierset ; Denis Bédard ; J.-M. Foidart |
Type de document : | Article |
Dans : | Pédagogie médicale (3, AOUT 2009) |
Article en page(s) : | pp. 211-228 |
Descripteurs : |
HE Vinci Accompagnement de l'apprenant ; Apprentissage ; Pédagogie |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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REV | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |