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Titre : | Des tigres et des groupes (2024) |
Auteurs : | Sylvain Connac |
Type de document : | Article |
Dans : | Traces de changements (265, Mars-avril 2024) |
Article en page(s) : | p. 10-11 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Apprentissage ; Classe coopérative ; Pédagogie constructiviste |
Mots-clés: | Pratiques émancipatrices |
Résumé : | Pour comprendre une fable de Nasreddine, lunion fait la force. Une enseignante et ses vingt-quatre élèves ne nous démentiront pas, dans une classe coopérative. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Traces de changements. 265 (Mars-avril 2024) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |