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Titre : | Le GR, grande randonnée ? (2024) |
Auteurs : | Thérèse Diez |
Type de document : | Article |
Dans : | Traces de changements (265, Mars-avril 2024) |
Article en page(s) : | p. 3-4 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Autonomie d'apprentissage ; Coopération scolaire ; Inégalité |
Résumé : | Une école secondaire qui veut faire autrement. Six heures par semaine, une quinzaine délèves se retrouvent en verticalité de la première à la rhéto. Un temps institué pour faire les travaux autonomes. Un référent pour les accompagner de septembre à juin. Cela sappelle le GR : groupe de référence. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Traces de changements. 265 (Mars-avril 2024) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |