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Titre : | Observer et écouter pour s'ajuster (2024) |
Auteurs : | Eric Saillot |
Type de document : | Article |
Dans : | Cahiers pédagogiques (590, Janvier 2024) |
Article en page(s) : | p. 59-61 |
Note générale : | Fait partie du dossier : "Observer et écouter les élèves : La complexité de former" |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Ecoute ; Evaluation ; Observation ; Pédagogie |
Résumé : | L'observation et l'écoute sont des activités quotidiennes des enseignants, qui gagneraient à être reconnues et considérées comme de véritables gestes professionnels au service d'une évolution formative informelle intégrée aux apprentissages des élèves. Mieux lire les élèves pour mieux s'ajuster à leurs besoins ? |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Cahiers pédagogiques. 590 (Janvier 2024) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Sorti jusqu'au 18/04/2024 |