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Titre : | Du concept déducation thérapeutique du patient à la pratique des chirurgiens-dentistes : pour un engagement pédagogique (2023) |
Auteurs : | Alessandra Blaizot ; Valérie Szonyi ; Annabelle Tenenbaum |
Type de document : | Article |
Dans : | Santé Publique (Vol. 35, HS1, novembre 2023) |
Article en page(s) : | p. 131-137 |
Note générale : | https://doi.org/10.3917/spub.hs1.2023.0131 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Auxiliaires dentaires ; Compétence professionnelle ; Dentistes ; Education pour la santé ; Enseignement ; Promotion de la santé ; Santé buccodentaire |
Résumé : | Le développement exponentiel des maladies non transmissibles à caractère chronique oblige à repenser les systèmes de santé, communément centrés sur une prise en charge curative des maladies. Ils doivent se réinventer pour y associer la promotion de la santé tout au long de la vie. Pour les patients, il ne sagit plus seulement de survivre à une maladie aiguë, mais aussi den éviter la survenue, et encore plus souvent dapprendre à vivre et à vieillir avec celle-ci. La prévention et la stabilisation de nombreuses maladies bucco-dentaires requièrent ladoption et le maintien tout au long de la vie de comportements adaptés. Léducation thérapeutique du patient (ETP) trouve alors toute sa place. Soutenir ce changement de paradigme dans les pratiques nécessite de sengager dans la formation initiale pour aider létudiant futur chirurgien-dentiste à acquérir des connaissances, des savoir-faire et savoir-être pertinents et facilement applicables dans le champ de la médecine bucco-dentaire, et ce, même en pratique libérale. Intégrer lenseignement de lETP au curriculum constitue indéniablement un défi, mais aussi une chance pour les étudiants de développer une autre posture et de devenir des professionnels conscients, compétents et engagés. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-sante-publique-2023-HS1-page-131.htm |