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Titre : | L'accompagnement des étudiants atteints de troubles "Dys" (2023) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Karine Feltgen |
Type de document : | Article |
Dans : | Le manipulateur (332, Octobre 2023) |
Article en page(s) : | p. 28-31 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | Aphasie ; Apraxie ; CHRU ; Dyscalculie ; Dyslexie ; Dysorthographie ; Etudiant ; Formation ; Handicap ; Manipulateur électroradiologie ; Soutien scolaire ; Stage ; Trouble apprentissage. |
Résumé : | Depuis quelques années, les centres de formation des manipulateurs d'électroradiologie médicale (MERM) accueillent des étudiants atteints de troubles "Dys". Ces troubles multiples, complexes, souvent diagnostiqués durant l'enfance, sont reconnus comme handicap. Ils sont la cause d'importantes perturbations dans les apprentissages de base comme la lecture et les acquisitions de savoirs. Connaître le contexte législatif du handicap et prendre en considération les difficultés associées à ces troubles interrogent au quotidien les équipes pédagogiques sur "Comment accompagner les étudiants "Dys" pendant leur formation ?". Proposer des aménagements pendant les études s'avère incontournable, et favorise la réussite de ces apprenants. Cet article met en lumière les différents troubles qui existent et les méthodes d'accompagnement de l'IFMEM à Nancy. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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Le manipulateur. 332 (Octobre 2023) | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |